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簡(jiǎn)介：1附件1全自動(dòng)血型分析儀注冊(cè)技術(shù)審查指導(dǎo)原則本指導(dǎo)原則旨在指導(dǎo)注冊(cè)申請(qǐng)人對(duì)全自動(dòng)血型分析儀注冊(cè)申報(bào)資料的準(zhǔn)備及撰寫(xiě)，同時(shí)也為技術(shù)審評(píng)部門(mén)審評(píng)注冊(cè)申報(bào)資料提供參考。本指導(dǎo)原則是對(duì)全自動(dòng)血型分析儀的一般要求，申請(qǐng)人應(yīng)依據(jù)產(chǎn)品的具體特性確定其中內(nèi)容是否適用，若不適用，需具體闡述理由及相應(yīng)的科學(xué)依據(jù)，并依據(jù)產(chǎn)品的具體特性對(duì)注冊(cè)申報(bào)資料的內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)和細(xì)化。本指導(dǎo)原則是供申請(qǐng)人和審查人員使用的指導(dǎo)文件，不涉及注冊(cè)審批等行政事項(xiàng)，亦不作為法規(guī)強(qiáng)制執(zhí)行，如有能夠滿足法規(guī)要求的其他方法，也可以采用，但應(yīng)提供詳細(xì)的研究資料和驗(yàn)證資料。應(yīng)在遵循相關(guān)法規(guī)的前提下使用本指導(dǎo)原則。本指導(dǎo)原則是在現(xiàn)行法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)體系及當(dāng)前認(rèn)知水平下制定的，隨著法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)體系的不斷完善和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，本指導(dǎo)原則相關(guān)內(nèi)容也將適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。一、范圍基于血型分析主要反應(yīng)為凝集法的特點(diǎn)，從反應(yīng)介質(zhì)角度，可將血型分析方法主要分為載片法、試管法、微孔板法和柱凝集法四種。全自動(dòng)血型分析儀是以血型分析的主要方法為基礎(chǔ)，對(duì)不同反應(yīng)介質(zhì)技術(shù)進(jìn)行自動(dòng)化設(shè)計(jì)，目前常見(jiàn)的全自動(dòng)血型分析儀的工作原理主要包括試管法、微孔板法和柱凝集法三大類。3置、各裝置的具體組成部分以及各主要元器件的名稱和生產(chǎn)企業(yè)，并詳細(xì)描述申報(bào)產(chǎn)品的主要功能及各組成裝置的功能，可以采用照片結(jié)合文字描述的形式給予明確說(shuō)明。（2）工作原理申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)申報(bào)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求按照反應(yīng)步驟寫(xiě)明工作原理，重點(diǎn)對(duì)加樣裝置、離心機(jī)、恒溫反應(yīng)裝置、檢測(cè)器進(jìn)行描述，應(yīng)采用文字加圖示的方式對(duì)上述裝置的工作原理和結(jié)構(gòu)組成進(jìn)行詳細(xì)描述，對(duì)申報(bào)產(chǎn)品能夠進(jìn)行的試驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行描述，并寫(xiě)明申報(bào)產(chǎn)品區(qū)別于其他同類產(chǎn)品的特征（可以表格形式逐條進(jìn)行描述）。3注冊(cè)單元和型號(hào)規(guī)格（1）注冊(cè)單元?jiǎng)澐衷瓌t上同一注冊(cè)單元全自動(dòng)血型分析儀的技術(shù)原理、結(jié)構(gòu)組成、性能指標(biāo)和適用范圍應(yīng)基本一致，單一功能部件數(shù)量不同導(dǎo)致樣本處理量存在差異的產(chǎn)品可以作為同一注冊(cè)單元。但具有下列任一情況的產(chǎn)品，應(yīng)劃分為不同的注冊(cè)單元①不同工作原理的產(chǎn)品，如基于試管法、微孔板法、柱凝集法的產(chǎn)品，應(yīng)劃分為不同的注冊(cè)單元。②工作原理相同，適用范圍基本相同，但因產(chǎn)品主要設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的不同對(duì)安全性有效性有顯著影響的產(chǎn)品，無(wú)論產(chǎn)品在樣本處理速度、樣本處理量、分析性能指標(biāo)等方面是否存在差異，應(yīng)劃分為不同的注冊(cè)單元。（2）型號(hào)規(guī)格對(duì)于同一注冊(cè)單元申報(bào)產(chǎn)品存在多種型號(hào)規(guī)格的，應(yīng)當(dāng)提供各型號(hào)規(guī)格的劃分說(shuō)明，寫(xiě)明各型號(hào)規(guī)格之間的區(qū)別，應(yīng)當(dāng)采

簡(jiǎn)介：第4章優(yōu)化電氣工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的對(duì)策性措施41提高項(xiàng)目進(jìn)度管理411改變公司管理模式為項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率，源于多種因素的制約，主要包括公司的管理方針，組織結(jié)構(gòu)，運(yùn)行管理模式，人員素質(zhì)，設(shè)備配置和設(shè)備配置以及公司創(chuàng)造的整體環(huán)境等方面。企業(yè)對(duì)無(wú)法對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行有效管理的問(wèn)題，首要因素是企業(yè)倡導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)模式不科學(xué)。因此，我國(guó)設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)必須改變經(jīng)營(yíng)管理模式，突出項(xiàng)目在運(yùn)營(yíng)中的主導(dǎo)地位，包括項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)以項(xiàng)目總體目標(biāo)為依托，共同努力實(shí)現(xiàn)最終的項(xiàng)目目標(biāo)。以項(xiàng)目為導(dǎo)向的商業(yè)模式，是突出以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)運(yùn)作模式。這種模式，我們必須突出項(xiàng)目管理部門(mén)和項(xiàng)目經(jīng)理的職能作用，讓項(xiàng)目經(jīng)理向其他項(xiàng)目參與者口頭做出要求，并得到其他部門(mén)的回應(yīng)。因?yàn)檫@不是一個(gè)簡(jiǎn)單的生產(chǎn)車間，還包括工程設(shè)計(jì)，材料規(guī)劃，采購(gòu)，生產(chǎn)，倉(cāng)儲(chǔ)，現(xiàn)場(chǎng)安裝和調(diào)試和質(zhì)量職能部門(mén)等。因此，要使項(xiàng)目各部門(mén)以項(xiàng)目為主要嚴(yán)格執(zhí)行工作內(nèi)容，要有明確的責(zé)任，突出的項(xiàng)目管理能力，以及公司高層管理人員對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理團(tuán)隊(duì)的大力支持和全力授權(quán)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，協(xié)調(diào)項(xiàng)目參與方的緊密合作，調(diào)動(dòng)各部門(mén)的資源，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的最終目標(biāo)。在項(xiàng)目導(dǎo)向模式下，給項(xiàng)目經(jīng)理管理項(xiàng)目配置所需的人員，材料，設(shè)備，流程和環(huán)境，使項(xiàng)目經(jīng)理更好地發(fā)揮自己的才能，然后啟動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)劃，項(xiàng)目進(jìn)度控制。對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展的控制不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也不是不切實(shí)際的干預(yù)，而是根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展的需要，人力和時(shí)間的合理安排，并且對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行合理預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上有效規(guī)避項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。此外，為了保障項(xiàng)目進(jìn)展，要求不同部門(mén)根據(jù)項(xiàng)目投入現(xiàn)狀改善項(xiàng)目進(jìn)展情況，以及項(xiàng)目參與者的反饋意見(jiàn)，并提高項(xiàng)目參與方的實(shí)施效率，以滿足項(xiàng)目的需要項(xiàng)目進(jìn)展需求。以項(xiàng)目為導(dǎo)向，不拒絕精益生產(chǎn)，不應(yīng)與精益生產(chǎn)沖突。由于生產(chǎn)部門(mén)的生產(chǎn)始終是項(xiàng)目進(jìn)程的一部分，通過(guò)精益生產(chǎn)消除浪費(fèi)，提高生產(chǎn)力，從而提高生產(chǎn)部門(mén)的效率，最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目生產(chǎn)的進(jìn)度，質(zhì)量和成本滿足項(xiàng)目目標(biāo)。而以項(xiàng)目為導(dǎo)向的經(jīng)營(yíng)模式，是讓所有職能部門(mén)意識(shí)到公司的利益在于項(xiàng)目的順利實(shí)施和追求項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以避免部分職能部門(mén)為了追求某些利益，忽視了主要項(xiàng)目任務(wù)的完成。412提高項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理能力無(wú)法協(xié)調(diào)它在企業(yè)資源與工作時(shí)間上存在的許多沖突，所以可以基于現(xiàn)有3P計(jì)劃繼續(xù)擴(kuò)大項(xiàng)目之間的協(xié)調(diào)配合。根據(jù)3P計(jì)劃的實(shí)施對(duì)企業(yè)采購(gòu)，生產(chǎn)和交貨等方面的協(xié)調(diào)效應(yīng)分析，基本能夠更好地平衡不同項(xiàng)目之間的進(jìn)度，也就是確保月產(chǎn)能最大化的基礎(chǔ)上安排更多的生產(chǎn)項(xiàng)目數(shù)量，采購(gòu)材料按照生產(chǎn)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，即使項(xiàng)目交貨期較長(zhǎng)，如果制定了生產(chǎn)計(jì)劃，材料采購(gòu)將提前運(yùn)作，以避免生產(chǎn)物料不足等問(wèn)題的出現(xiàn)。因此，針對(duì)沒(méi)有加入3P計(jì)劃中項(xiàng)目計(jì)劃，并在現(xiàn)場(chǎng)安裝到計(jì)劃中的3P計(jì)劃，有助于保證項(xiàng)目交貨時(shí)間，作為拉動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)程的前期階段的目標(biāo)。關(guān)于項(xiàng)目經(jīng)理而言，可以以更好的方式控制工程設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)安裝這兩個(gè)在項(xiàng)目進(jìn)度管理中占據(jù)重要地位的流程。413提高項(xiàng)目進(jìn)度管理能力（1）加強(qiáng)項(xiàng)目執(zhí)行環(huán)節(jié)里的進(jìn)度控制在設(shè)計(jì)了具體而詳盡的項(xiàng)目規(guī)劃后，還必須加大對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的計(jì)劃和管理，以達(dá)到計(jì)劃的最終目標(biāo)。通過(guò)正常項(xiàng)目進(jìn)度管理會(huì)議定期抽查項(xiàng)目的總進(jìn)度，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行評(píng)估，探討項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足之處，并針對(duì)具體問(wèn)題探討解決對(duì)策。其次，要針對(duì)項(xiàng)目的未來(lái)實(shí)施方案進(jìn)行了最終的確定。特別是對(duì)于項(xiàng)目前期的啟動(dòng)會(huì)議，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)邀請(qǐng)所有項(xiàng)目參與者，包括參加部門(mén)或員工將參與項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容，進(jìn)度節(jié)點(diǎn)，負(fù)責(zé)員工等具體信息，即時(shí)通知所有參與會(huì)議的人員，讓他們共同確認(rèn)項(xiàng)目計(jì)劃的可行性，并明確負(fù)責(zé)項(xiàng)目任務(wù)。對(duì)工程項(xiàng)目計(jì)劃如果持有不同觀點(diǎn)意見(jiàn)，您可以在啟動(dòng)會(huì)議上和參與者進(jìn)行討論、協(xié)商和調(diào)整，直到項(xiàng)目計(jì)劃得到充分確定。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，定期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行審查、回顧，并對(duì)所實(shí)施的后續(xù)項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行合理的預(yù)測(cè)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)及時(shí)了解項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度情況，有助于評(píng)估項(xiàng)目是否按照原計(jì)劃順利進(jìn)行，是否發(fā)生偏離，項(xiàng)目目標(biāo)是否及時(shí)完成。在計(jì)劃的資源和時(shí)間下，一旦項(xiàng)目進(jìn)展受到某些因素的影響停滯，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該即時(shí)了解項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題，避免一些部門(mén)遇到問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào)，導(dǎo)致信息傳遞的不及時(shí)。將各個(gè)部門(mén)暴露的問(wèn)題及時(shí)反饋給項(xiàng)目經(jīng)理，可以通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理的內(nèi)部和外部資源立即降低或緩解這些影響因素，將項(xiàng)目的執(zhí)行恢復(fù)到計(jì)劃進(jìn)度中。同時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理還需要監(jiān)督和控制各部門(mén)在實(shí)施項(xiàng)目時(shí)是否按照時(shí)間表進(jìn)行，是否延誤了項(xiàng)目進(jìn)度，一旦延誤進(jìn)度，需要及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)討論延誤進(jìn)度原因，部門(mén)必須盡快提出解決問(wèn)題的方案，在公司管理部門(mén)批準(zhǔn)下，及時(shí)修改項(xiàng)目進(jìn)展情況。

簡(jiǎn)介：東南大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院教學(xué)大綱匯編2007200811課程大綱1自動(dòng)化學(xué)科概論教學(xué)大綱1電路基礎(chǔ)教學(xué)大綱4數(shù)字與邏輯設(shè)計(jì)教學(xué)大綱6計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)教學(xué)大綱8信號(hào)與系統(tǒng)（雙語(yǔ)課程）教學(xué)大綱10電子電路基礎(chǔ)教學(xué)大綱13電磁場(chǎng)與波教學(xué)大綱15電磁場(chǎng)與波雙語(yǔ)課程教學(xué)大綱17微機(jī)系統(tǒng)與接口教學(xué)大綱19自動(dòng)控制原理I教學(xué)大綱23信息通信網(wǎng)絡(luò)概論教學(xué)大綱25自動(dòng)控制原理II教學(xué)大綱28數(shù)字信號(hào)處理教學(xué)大綱30計(jì)算機(jī)控制技術(shù)教學(xué)大綱33電力電子技術(shù)教學(xué)大綱35自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)教學(xué)大綱37過(guò)程與過(guò)程控制教學(xué)大綱39電力拖動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控制教學(xué)大綱42數(shù)字圖像處理教學(xué)大綱44模式識(shí)別導(dǎo)論教學(xué)大綱46系統(tǒng)工程導(dǎo)論教學(xué)大綱48管理信息系統(tǒng)教學(xué)大綱50系統(tǒng)辨識(shí)教學(xué)大綱53智能控制概論教學(xué)大綱55自動(dòng)化儀表設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)大綱57檢測(cè)與控制電路基礎(chǔ)教學(xué)大綱59數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用教學(xué)大綱61多媒體技術(shù)教學(xué)大綱64控制系統(tǒng)計(jì)算機(jī)仿真教學(xué)大綱66電子電路CAD教學(xué)大綱68軟件技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱70JAVA語(yǔ)言教學(xué)大綱72ERP系統(tǒng)導(dǎo)論教學(xué)大綱74機(jī)器人控制教學(xué)大綱77計(jì)算機(jī)圖形學(xué)教學(xué)大綱80實(shí)時(shí)系統(tǒng)與控制（研討課）教學(xué)大綱82生產(chǎn)計(jì)劃與調(diào)度（研討課）教學(xué)大綱84工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)集成架構(gòu)（研討課）教學(xué)大綱86自控原理（跨二級(jí)）教學(xué)大綱88計(jì)算機(jī)控制技術(shù)（跨二級(jí)）教學(xué)大綱90數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)大綱92通信原理教學(xué)大綱96東南大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院教學(xué)大綱匯編2007200811課程大綱課程大綱自動(dòng)化學(xué)科概論自動(dòng)化學(xué)科概論教學(xué)大綱教學(xué)大綱（課程編號(hào)0882102學(xué)分學(xué)時(shí)116）東南大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院東南大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院一課程的性質(zhì)與目的一課程的性質(zhì)與目的本課程是面向本科生第一學(xué)期的學(xué)科專業(yè)介紹性課程。目的是通過(guò)課程講授、自學(xué)和參觀，使自動(dòng)化專業(yè)一年級(jí)學(xué)生從一入學(xué)就能對(duì)電子信息與電氣大類學(xué)科、自動(dòng)化學(xué)科專業(yè)有個(gè)初步而較全面的了解認(rèn)識(shí)；并對(duì)國(guó)內(nèi)尤其是本校自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)環(huán)境有初步的認(rèn)識(shí)，以便為今后四年乃至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)與研究打下基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)的目的性更明確，學(xué)習(xí)更主動(dòng)，進(jìn)一步促使學(xué)生愛(ài)自動(dòng)化專業(yè)，立志為我國(guó)的自動(dòng)化事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。課程教學(xué)需要使學(xué)生了解自動(dòng)化的基本概念和自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)（為什么學(xué)），初步了解自動(dòng)化專業(yè)（課程）的整體框架（如何教），包括各基礎(chǔ)課和專業(yè)課設(shè)置，各專業(yè)方向內(nèi)涵與設(shè)置、各專業(yè)課與各專業(yè)方向之間的關(guān)系、重要的基礎(chǔ)和專業(yè)課的作用、本專業(yè)（課程）與其它專業(yè)（課程）的關(guān)系等，初步了解東南大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)概況（教學(xué)環(huán)境），強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，重視實(shí)踐能力和工程訓(xùn)練對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的重要意義（如何學(xué)），一般了解自動(dòng)化技術(shù)的最新發(fā)展趨勢(shì)。課程英文名稱INTRODUCTIONTOTHEDISCIPLINEOFAUTOMATIONSCIENCETECHNOLOGY二課程內(nèi)容的教學(xué)要求二課程內(nèi)容的教學(xué)要求較全面地介紹自動(dòng)化學(xué)科的研究?jī)?nèi)容、自動(dòng)化學(xué)科在技術(shù)學(xué)科中的地位、自動(dòng)化學(xué)科的知識(shí)體系、自動(dòng)化學(xué)科與其它學(xué)科的關(guān)系、自動(dòng)化專業(yè)的特點(diǎn)、自動(dòng)化專業(yè)的主要課程體系、自動(dòng)控制原理、技術(shù)與系統(tǒng)簡(jiǎn)介、自動(dòng)化學(xué)科的發(fā)展展望、自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)習(xí)方法。具體按六部分講授（含自學(xué)），中間安排一次專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、研究室參觀。第1部分“緒論”，介紹開(kāi)設(shè)本課程對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的自動(dòng)化專業(yè)新生的重要意義，分析如何教師講好、學(xué)生如何學(xué)好本課程的關(guān)鍵點(diǎn)，并扼要介紹課程的各部分內(nèi)容與教學(xué)安排。第2部分“自動(dòng)化與自動(dòng)化學(xué)科、專業(yè)”是第一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，從一個(gè)中學(xué)畢業(yè)生能理解的角度，較深入地介紹自動(dòng)化的研究?jī)?nèi)容，自動(dòng)化的作用與重要性，自動(dòng)化與自動(dòng)化學(xué)科、專業(yè)的關(guān)系，自動(dòng)化學(xué)科、專業(yè)劃分，自動(dòng)化專業(yè)、學(xué)科的特點(diǎn)。并簡(jiǎn)要介紹自動(dòng)化的發(fā)展歷史，自動(dòng)化在工業(yè)化、信息化與現(xiàn)代化建設(shè)中的重要性。使學(xué)生能對(duì)自動(dòng)化、自動(dòng)化科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化學(xué)科、自動(dòng)化專業(yè)能有一個(gè)初步但比較完整、深刻的印象。第3部分“自動(dòng)化的基本原理與核心概念”，結(jié)合學(xué)生剛學(xué)習(xí)的高等數(shù)學(xué)（微積分）知識(shí)，介紹自動(dòng)化（控制）的最基本的原理與最核心的概念，讓學(xué)生建立“反饋”、閉環(huán)控制

簡(jiǎn)介：上海電氣器具檢驗(yàn)測(cè)試所上海電氣器具檢驗(yàn)測(cè)試所TIETTIET實(shí)驗(yàn)室名稱實(shí)驗(yàn)室名稱LABATY地址地址ADDRESS聯(lián)系人聯(lián)系人CONTACTPERSON上海電氣器具檢驗(yàn)測(cè)試所上海電氣器具檢驗(yàn)測(cè)試所TIETTIET上海市寶慶路上海市寶慶路1010號(hào)郵編郵編POSTCODE200093200093NO10BAOQINGROAD200031SHANGHAICHINA李宏照李宏照LIHONGZHAO電話電話TEL02164713648TEL02164713648傳真?zhèn)髡鍲AXFAX0216433233402164332334郵箱郵箱EMAILHONGZHAOLIEMAILHONGZHAOLI顧青顧青GUQING電話電話TEL02164338405TEL02164338405傳真?zhèn)髡鍲AXFAX0216433951502164339515器具開(kāi)關(guān)及家用電器的自動(dòng)控器具開(kāi)關(guān)及家用電器的自動(dòng)控制器制器CONT610581ED1AM1AM2610581ED2610581ED36105821ED1AM1安全變壓器類似設(shè)備安全變壓器類似設(shè)備SAFE60742ED1AM1615581ED1AM16155821ED16155824ED16155826ED1BTIHEA福建省中心檢驗(yàn)所福建省中心檢驗(yàn)所FCII廣州日用電器檢測(cè)所廣州日用電器檢測(cè)所GTIHEA廣州出入境檢驗(yàn)檢疫局廣州電氣安全實(shí)驗(yàn)室廣州出入境檢驗(yàn)檢疫局廣州電氣安全實(shí)驗(yàn)室GZESL浙江出入境檢驗(yàn)檢疫局電氣安浙江出入境檢驗(yàn)檢疫局電氣安全實(shí)驗(yàn)室全實(shí)驗(yàn)室STLEA上海電子產(chǎn)品檢測(cè)站上海電子產(chǎn)品檢測(cè)站STIEP國(guó)家電線電纜質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心國(guó)家電線電纜質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心TICW上海電氣器具檢驗(yàn)測(cè)試所上海電氣器具檢驗(yàn)測(cè)試所TIET上海低壓電器檢測(cè)站上海低壓電器檢測(cè)站TILVA國(guó)家廣播電視產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心國(guó)家廣播電視產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心TIRT電子工業(yè)安全與電磁兼容檢測(cè)電子工業(yè)安全與電磁兼容檢測(cè)中心中心SEC香港標(biāo)準(zhǔn)及檢定中心香港標(biāo)準(zhǔn)及檢定中心HKSTC上海電器產(chǎn)品檢測(cè)中心上海電器產(chǎn)品檢測(cè)中心SEATL浙江方圓檢測(cè)集團(tuán)浙江方圓檢測(cè)集團(tuán)FANGYUANULUL美華認(rèn)證有限公司美華認(rèn)證有限公司ULCCICCQCCQC頒發(fā)頒發(fā)認(rèn)可認(rèn)可IECEECBIECEECB測(cè)試證書(shū)目錄測(cè)試證書(shū)目錄上海低壓電器檢測(cè)站上海低壓電器檢測(cè)站TILVATILVA實(shí)驗(yàn)室名稱實(shí)驗(yàn)室名稱LABATY地址地址ADDRESS聯(lián)系人聯(lián)系人CONTACTPERSON上海低壓電器檢測(cè)站上海低壓電器檢測(cè)站TILVATILVA上海市武寧路上海市武寧路505505號(hào)郵編郵編POSTCODE200063200063NO505WUNINGROADSHANGHAICHINA朱剛朱剛ZHUGANG電話電話TEL02162579429TEL02162579429傳真?zhèn)髡鍲AXFAX0216243325002162433250郵箱郵箱EMAILTILZHUEMAILTILZHU陳建兵陳建兵CHENGJIANBING電話電話TEL02162574990285TEL02162574990285郵箱郵箱EMAILCHEN_JBEMAILCHEN_JB器具開(kāi)關(guān)及家用電器的自動(dòng)控器具開(kāi)關(guān)及家用電器的自動(dòng)控制器制器CONT60934ED2AM1AM260934ED3

簡(jiǎn)介：動(dòng)力裝置數(shù)值計(jì)算導(dǎo)論動(dòng)力裝置數(shù)值計(jì)算導(dǎo)論課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱一、課程基本信息一、課程基本信息1、課程代碼NA3392、課程名稱（中英文）動(dòng)力裝置數(shù)值計(jì)算導(dǎo)論ABRIEFINTRODUCTIONOFNUMERICALANALYSESFPOWERMACHINERY3、學(xué)時(shí)學(xué)分3424、先修課程高等數(shù)學(xué)矩陣?yán)碚?、面向?qū)ο筝啓C(jī)工程。6、開(kāi)課院（系）、教研室船舶海洋與建筑工程學(xué)院船舶與海洋工程系7教材、教學(xué)參考書(shū)教材沈劍華編數(shù)值計(jì)算基礎(chǔ)同濟(jì)大學(xué)出版社教學(xué)參考書(shū)白峰杉編數(shù)值計(jì)算引論高等教育出版社施吉林等編計(jì)算機(jī)數(shù)值方法高等教育出版社二、課程性質(zhì)和任務(wù)二、課程性質(zhì)和任務(wù)動(dòng)力裝置數(shù)值計(jì)算導(dǎo)論是輪機(jī)工程專業(yè)的一門(mén)專業(yè)選修課。其任務(wù)在于研究用計(jì)算機(jī)求解各種數(shù)學(xué)問(wèn)題的數(shù)值方法及其理論，是程序設(shè)計(jì)和對(duì)數(shù)值結(jié)果進(jìn)行分析的依據(jù)。本課程理論嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)用性強(qiáng)。為學(xué)生畢業(yè)后從事科學(xué)計(jì)算等相關(guān)行業(yè)的工作提供一定的基礎(chǔ)。本課程各教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的貢獻(xiàn)見(jiàn)下表。各教學(xué)環(huán)節(jié)的貢獻(xiàn)度知識(shí)能力素質(zhì)要求課堂講授課堂討論自學(xué)大作業(yè)作業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考試課堂整體貢獻(xiàn)度A1A2A3√√√√√√√A4√√√√√√√A5√√√√√√√A6√√√√√√√A7√√√√√√√A8√√√√√√√知識(shí)A9B1√√√√√√√B2√√√√√√√B3√√√√√√√B4√√√√√√√B5√√√√√√√能力B6√√√√√√√條插值函數(shù)。理解最佳平方逼近的基本原理，掌握最佳平方逼近函數(shù)的構(gòu)造方法。熟練掌握最小二乘原理和曲線擬合的方法。（三）數(shù)值積分與數(shù)值微分6學(xué)時(shí)1數(shù)值積分概述2牛頓柯特斯（NEWTONCOTES）求積公式3自適應(yīng)積分法4龍貝格（ROMBERG）求積算法5高斯（GAUSS）求積方法6數(shù)值微分要求學(xué)生熟練掌握代數(shù)精度的基本概念并熟練運(yùn)用。理解插值求積概念，掌握導(dǎo)出數(shù)值積分公式的基本方法。熟練掌握復(fù)合梯形和復(fù)合SIMPOSN公式及其余項(xiàng)。理解變步長(zhǎng)法則，會(huì)用ROMBERG算法進(jìn)行數(shù)值求積。了解GAUSS求積公式原理。掌握數(shù)值微分公式。（四）非線性方程的數(shù)值解法6學(xué)時(shí)1二分法2迭代法3迭代法的收斂階和加速收斂方法4牛頓迭代法5弦截法要求學(xué)生了解二分法的基本思想，會(huì)用二分法求根，并估計(jì)誤差。理解迭代法的基本思想、能熟練地建立迭代公式，并判斷其收斂性。熟練掌握NEWTON迭代法和弦截法的原理及計(jì)算。（五）線性代數(shù)方程組的數(shù)值解法6學(xué)時(shí)1高斯（GAUSS）消去法2三角分解法3解帶狀方程組的三角分解法4范數(shù)與方程組的狀態(tài)5迭代法要求學(xué)生了解GAUSS消去法原理。掌握杜利脫爾（DOOLITTLE）分解法和喬列斯基（CHOLESKY）分解法求解方程組。理解迭代法的基本思想，掌握J(rèn)ACOBI迭代和GS迭代的計(jì)算公式。熟練掌握常用的判別JACOBI迭代法和GS迭代法收斂的各種判別條件。四、實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）內(nèi)容和基本要求四、實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）內(nèi)容和基本要求用數(shù)值方法編寫(xiě)常微分方程的求解程序，用數(shù)值方法編寫(xiě)線性代數(shù)方程的求解程序。五、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求五、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠掌握數(shù)值計(jì)算的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和步驟，具有一定的計(jì)算機(jī)科學(xué)計(jì)算能力。六、其它說(shuō)明六、其它說(shuō)明

簡(jiǎn)介：1機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)項(xiàng)目化課程標(biāo)準(zhǔn)1課程性質(zhì)機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)是我校機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電設(shè)備維修與管理、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)的一門(mén)應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是核心課程。學(xué)習(xí)本課程時(shí)，學(xué)生已先修機(jī)械制圖工程力學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)又為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)如機(jī)械制造基礎(chǔ)自動(dòng)線設(shè)備安裝調(diào)試與維護(hù)機(jī)器人等提供知識(shí)支承，在專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中起著承上啟下的橋梁作用。2課程設(shè)計(jì)思路本課程圍繞4個(gè)典型項(xiàng)目情境展開(kāi)，簡(jiǎn)化基礎(chǔ)理論的推導(dǎo)和分析，依據(jù)工學(xué)結(jié)合、能力為本的原則，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，以項(xiàng)目任務(wù)構(gòu)建能力導(dǎo)向的教學(xué)模塊，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將多媒體課堂、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)車間與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)融為一體，構(gòu)建“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式。以真實(shí)的工作任務(wù)為載體設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，“教、學(xué)、做”相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。并積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，到企業(yè)參觀實(shí)習(xí)，創(chuàng)造課堂教學(xué)與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化的教學(xué)環(huán)境，鍛煉學(xué)生合作能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和成本意識(shí)。課程教學(xué)設(shè)計(jì)以項(xiàng)目為單元，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容的科學(xué)體系和完整性，力求實(shí)用和必須的原則；完全按照真實(shí)的工作任務(wù)和環(huán)境要求，按照技能提高依次遞進(jìn)的安排教學(xué)內(nèi)容。課程設(shè)計(jì)以項(xiàng)目任務(wù)為中心，以學(xué)生為中心；教學(xué)模式理論與實(shí)踐一體化、導(dǎo)學(xué)做評(píng)一體化，使學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和項(xiàng)目?jī)?nèi)容一致，學(xué)習(xí)過(guò)程和實(shí)踐過(guò)程一致，培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容的組織以多媒體結(jié)合圖片和動(dòng)畫(huà)等形式配合內(nèi)容講解。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用網(wǎng)絡(luò)課件配合動(dòng)畫(huà)演示和圖片，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，有效提高教學(xué)質(zhì)量?；A(chǔ)型內(nèi)容是使學(xué)生掌握本課程基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基本問(wèn)題處理和分析的能力；促進(jìn)學(xué)生基本素養(yǎng)形成與發(fā)展。拓展型內(nèi)容是開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，為學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展專長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。探究型內(nèi)容是學(xué)生自主運(yùn)用探究性學(xué)習(xí)方式，針對(duì)本課程某一領(lǐng)域的問(wèn)題進(jìn)行更深入地學(xué)習(xí)、研究，從而獲得新知識(shí)并逐漸加以應(yīng)用，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。探究型課程由學(xué)生自主選擇修習(xí)。3課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握常用機(jī)構(gòu)及其零部件基本知識(shí)、工作原理和設(shè)計(jì)方法和選用原則，能熟練應(yīng)用機(jī)械設(shè)計(jì)的基本原理和方法，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)機(jī)械、使用機(jī)械和設(shè)計(jì)機(jī)械的目的；從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合職業(yè)能力和持久發(fā)展的基礎(chǔ)。3能力目標(biāo)1、掌握機(jī)械、機(jī)構(gòu)、構(gòu)件、零件等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；2、了解并掌握機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖和機(jī)構(gòu)示意圖；3、掌握平面機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算公式和方法；4、了解凸輪機(jī)構(gòu)輪廓曲線的設(shè)計(jì)。情感目標(biāo)通過(guò)交流電機(jī)的運(yùn)行控制，鍛煉學(xué)生科學(xué)的思維方式和職業(yè)素養(yǎng)、細(xì)致的工作作風(fēng)。通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)方法1、引出問(wèn)題；2、項(xiàng)目分析；3、行為引導(dǎo)法；4、學(xué)練結(jié)合。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容1、平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制；2、平面機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算；3、凸輪機(jī)構(gòu)的認(rèn)知與設(shè)計(jì)；重點(diǎn)1、掌握平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制；2、掌握平面機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算；難點(diǎn)1、平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制；2、平面機(jī)構(gòu)自由度計(jì)算的注意事項(xiàng)。教學(xué)資源教材、教案、多媒體課件、圖片、視頻動(dòng)畫(huà)、相應(yīng)設(shè)備及實(shí)物模型教學(xué)載體單缸內(nèi)燃機(jī)具備專業(yè)術(shù)語(yǔ)，溝通能力；常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)副符號(hào)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生基礎(chǔ)1、了解單缸內(nèi)燃機(jī)的作用；2、具備相關(guān)識(shí)圖和讀圖的基礎(chǔ)知識(shí)；3、熟悉單缸內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程和工作原理教師能力1、具備利用相關(guān)的設(shè)備制造、維修、改造的能力；2、具有本學(xué)科的相關(guān)理論知識(shí)；3、符合教師要求，有教師資格證；4、具有閱讀理解先進(jìn)理論，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)一線專業(yè)技能的能力?？己朔椒▽I(yè)知識(shí)考核習(xí)題技能考核操作過(guò)程及分析結(jié)果能力考核制定計(jì)劃職業(yè)素質(zhì)考核綜合評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)精神考核團(tuán)隊(duì)成員的平均成績(jī)情景二縫紉機(jī)課程名稱機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)編號(hào)JXSJ2學(xué)習(xí)情境2縫紉機(jī)學(xué)時(shí)68

簡(jiǎn)介：電氣控制與電氣控制與PLCPLC應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)大綱教學(xué)大綱一、課程的基本信息一、課程的基本信息課程名稱電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)課程編號(hào)260303適用專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)課程類別職業(yè)技術(shù)核心課程開(kāi)設(shè)時(shí)間第四學(xué)期學(xué)時(shí)64實(shí)踐教學(xué)32學(xué)時(shí)制定人周家領(lǐng)周家領(lǐng)審核人楊曉勇批準(zhǔn)人羅樹(shù)明課程所屬系部工程技術(shù)系制定時(shí)間201509二、課程的概述二、課程的概述11課程的性質(zhì)課程的性質(zhì)電氣控制與PLC技術(shù)是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的一門(mén)核心課程是電工電子技術(shù)的后續(xù)課程。它是以培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)生產(chǎn)典型生產(chǎn)機(jī)械的電氣控制線路進(jìn)行基本環(huán)節(jié)初步設(shè)計(jì)、分析與故障排除的專業(yè)能力；具有對(duì)PLC控制系統(tǒng)進(jìn)行IO分配與系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)的分析能力；具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和合作共事、隨機(jī)應(yīng)變的協(xié)作能力；以實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”的教學(xué)目標(biāo)。22課程的定位課程的定位電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)課程是機(jī)電一體化專業(yè)的核心課程，在課程建設(shè)中按照培養(yǎng)“滿足生產(chǎn)第一線需要、符合崗位需求的高素質(zhì)技能型人才”的教學(xué)要求，發(fā)揮我院機(jī)電專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，利用豐富的教學(xué)資源，使用基于“項(xiàng)目案例”的教學(xué)方法，融合機(jī)電行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建項(xiàng)目導(dǎo)向的“教學(xué)做”一體化的教學(xué)模式。前續(xù)課程電工電子技術(shù)等。后續(xù)課程“維修電工（中級(jí)工、高級(jí)工）職業(yè)技能鑒定”、頂崗實(shí)習(xí)等。三、課程設(shè)計(jì)思路與過(guò)程三、課程設(shè)計(jì)思路與過(guò)程11課程設(shè)計(jì)思路課程設(shè)計(jì)思路1、“工學(xué)結(jié)合”的理念選擇企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目為載體，按照項(xiàng)目的生產(chǎn)崗位要求，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，項(xiàng)目導(dǎo)向的方法實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)生角色企業(yè)化；學(xué)習(xí)過(guò)程企業(yè)化。2、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”的理念在教學(xué)中突出項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法，將學(xué)生自主策劃，任務(wù)分解，真正做到“教、學(xué)、做”和總結(jié)有機(jī)結(jié)合。3、課堂與實(shí)訓(xùn)室一體化的理念課程的所有教學(xué)過(guò)程都安排在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)仿真生產(chǎn)環(huán)境下的融“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)，淡化理論與實(shí)踐的界限，實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)一體化的教學(xué)模式。22課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程（1）深入學(xué)習(xí)、探索先進(jìn)的職教理念和課程設(shè)計(jì)方法，基于過(guò)程控制的理念，開(kāi)發(fā)相關(guān)的課程項(xiàng)目。（2）加強(qiáng)與企業(yè)合作，院、系領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)人員本地區(qū)周邊企業(yè)進(jìn)行相關(guān)調(diào)研，對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)能力進(jìn)行認(rèn)真分析，在充分聽(tīng)取行業(yè)、企業(yè)專家的意見(jiàn)，總結(jié)并確定畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)、能力和職業(yè)素質(zhì)，與企業(yè)共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)。（3）在課程開(kāi)發(fā)中，參照課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件，成立由院系領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)專家、專業(yè)帶頭人、相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員和實(shí)際教學(xué)人員共同組成的課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)。具體開(kāi)發(fā)過(guò)程見(jiàn)下圖示。原理及選用。2、掌握交流接觸器、熱繼電器的符號(hào)、結(jié)構(gòu)、原理及選用項(xiàng)目3正反轉(zhuǎn)控制電路1、掌握倒順開(kāi)關(guān)、行程開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)、原理、符號(hào)。2、掌握線槽布線的操作工藝。4理論實(shí)操項(xiàng)目4電動(dòng)機(jī)延時(shí)起動(dòng)控制電路1、掌握按鈕開(kāi)關(guān)的符號(hào)、結(jié)構(gòu)、原理及選用。2、掌握交流接觸器、熱繼電器的符號(hào)、結(jié)構(gòu)、原理及選用2理論實(shí)操項(xiàng)目5順序起停控制電路掌握故障檢修的方法。2理論實(shí)操項(xiàng)目6繞線轉(zhuǎn)子電動(dòng)機(jī)控制電路1掌握繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)的工作原理。2掌握繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子串電阻啟動(dòng)控制電路工作原理。3掌握用時(shí)間繼電器和頻敏變阻器控制繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)的工作原理。2理論項(xiàng)目7三相異步電動(dòng)機(jī)減壓起動(dòng)控制電路1、知識(shí)目標(biāo)掌握減壓起動(dòng)的條件；掌握常見(jiàn)的減壓起動(dòng)方法及工作原理；了解減壓起動(dòng)控制電路的適用范圍。2、能力目標(biāo)能用萬(wàn)用表對(duì)元器件進(jìn)行檢測(cè)；能正確安裝減壓起動(dòng)控制電路；能用萬(wàn)用表對(duì)電路進(jìn)行通電前的檢查。4理論實(shí)操項(xiàng)目8三相異步電動(dòng)機(jī)制動(dòng)電路1掌握能耗制動(dòng)控制電路。2掌握單向運(yùn)行的反接制動(dòng)控制電路工作原理。3掌握電磁抱閘控制電路工作原理。2理論項(xiàng)目9雙速電動(dòng)機(jī)制動(dòng)電路1掌握轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)控制雙速電動(dòng)機(jī)電2理論

簡(jiǎn)介：辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)1辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)英文名稱課程代碼課程類別專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)48學(xué)分適用專業(yè)文秘專業(yè)、考核方式考查課過(guò)程性考核期終考核編寫(xiě)人審核人二級(jí)學(xué)院教學(xué)部蓋章人文與社會(huì)管理學(xué)院修訂記錄11前言前言11課程的性質(zhì)本課程是高等職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)的一門(mén)專業(yè)核心課程。辦公自動(dòng)化技術(shù)在各行各業(yè)及各個(gè)方面得到了廣泛的應(yīng)用，辦公自動(dòng)化軟件已成為一項(xiàng)日常性、事務(wù)性工作的常用工具。對(duì)于辦公自動(dòng)化應(yīng)用技術(shù)，適合高職學(xué)生掌握與應(yīng)用，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使文秘專業(yè)畢業(yè)生在各行各業(yè)的工作中能熟練應(yīng)用辦公自動(dòng)化技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，并為后繼專門(mén)化方向課程的學(xué)習(xí)和應(yīng)用作前期準(zhǔn)備。112前置課程計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)12設(shè)計(jì)思路本課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)以文秘專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，能力為本，任務(wù)引領(lǐng)，邀請(qǐng)行業(yè)專家對(duì)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)所涵蓋的職業(yè)群進(jìn)行任務(wù)和職業(yè)能力分析，以此為依據(jù)確定本課程的工作任務(wù)模塊和課程內(nèi)容，采用遞進(jìn)式與并列式相結(jié)合的結(jié)構(gòu)模式，把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)或本身在日常社會(huì)活動(dòng)中需要解決的問(wèn)題，加以分析并應(yīng)用辦公自動(dòng)化技術(shù)進(jìn)行處理和解決，并與國(guó)家資格鑒定計(jì)算機(jī)操作員（五級(jí)）考證相結(jié)合，對(duì)辦公自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)成項(xiàng)目任務(wù)形式，以任務(wù)為單元組織教學(xué)，在完成項(xiàng)目任務(wù)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，滿足學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的需要。22課程目標(biāo)課程目標(biāo)21本課程以培養(yǎng)學(xué)生辦公自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用能力為目標(biāo)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練使用常用辦公軟件進(jìn)行日常辦公事務(wù)處理、公文的寫(xiě)作與處理、數(shù)據(jù)分析與處理、會(huì)議的籌備與組織；具備熟練使用現(xiàn)代辦公設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)辦公的能力。辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)3實(shí)訓(xùn)1制作超市物流發(fā)展分析報(bào)告綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)7批量制作商務(wù)信函實(shí)訓(xùn)1制作新生錄取通知書(shū)實(shí)訓(xùn)2為文章添加腳注和尾注綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目13樣式的應(yīng)用與修改方法14自動(dòng)生成目錄的方法15使用信封向?qū)е谱髋啃欧獾姆椒?6使用郵件合并功能制作批量信函的方法數(shù)據(jù)分析與處理任務(wù)8員工檔案管理實(shí)訓(xùn)1設(shè)計(jì)公司車輛使用登記表實(shí)訓(xùn)2更新公司員工檔案信息實(shí)訓(xùn)3修改并打印員工部門(mén)學(xué)歷信息綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)9員工工資管理實(shí)訓(xùn)1計(jì)算小區(qū)物業(yè)管理費(fèi)實(shí)訓(xùn)2統(tǒng)計(jì)員工培訓(xùn)成績(jī)實(shí)訓(xùn)3制作員工工資條綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)10銷售業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析實(shí)訓(xùn)1分析公司各種產(chǎn)品的銷售情況實(shí)訓(xùn)2為公司篩選符合條件的應(yīng)聘人員實(shí)訓(xùn)3制作員工銷售業(yè)績(jī)分析表綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)11產(chǎn)品生產(chǎn)方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)1混合飼料的最低成本配方設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)2最低運(yùn)輸成本方案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)3企業(yè)最佳生產(chǎn)方案設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1工作表基本操作2輸入與編輯數(shù)據(jù)3數(shù)據(jù)有效性使用4自動(dòng)填充功能5單元格格式6條件格式7工作表打印8粘貼鏈接9批注的創(chuàng)建、編輯及刪除10EXCEL公式的編輯方法11常用函數(shù)的使用方法12其它函數(shù)的使用13數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總的方法14用數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的方法15圖標(biāo)生成及修改方法16EXCEL加載附加分析工具的方法17規(guī)劃求解的使用方法16會(huì)議的籌備與組織任務(wù)12制作會(huì)議方案演示文稿實(shí)訓(xùn)1制作自我介紹演示文稿綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)13制作會(huì)議用產(chǎn)品介紹演示文稿實(shí)訓(xùn)1制作個(gè)人電子相冊(cè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1幻燈片中插入圖片、組織結(jié)構(gòu)圖、表格的方法2幻燈片的管理和美化3幻燈片的放映方式4幻燈片中插入超鏈接5幻燈片中的動(dòng)畫(huà)效果設(shè)置6幻燈片中插入聲音、視頻文件操作7幻燈片中切換方式和切換效果設(shè)置8網(wǎng)絡(luò)辦公任務(wù)14組建及運(yùn)用辦公局域網(wǎng)實(shí)訓(xùn)1組建最簡(jiǎn)單的雙機(jī)互聯(lián)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)15網(wǎng)上信息資源的搜索及下載實(shí)訓(xùn)1搜索并下載特定格式的文件實(shí)訓(xùn)2搜索含有特定關(guān)鍵字的網(wǎng)站綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1組建局域網(wǎng)之前的準(zhǔn)備工作2組建局域網(wǎng)的硬件安裝3局域網(wǎng)環(huán)境的設(shè)置4局域網(wǎng)資源的共享設(shè)置5瀏覽網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的方法6常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)下載方式7使用迅雷下載網(wǎng)絡(luò)資源4

簡(jiǎn)介：第1講課時(shí)內(nèi)容辦公自動(dòng)化概述授課時(shí)間45分鐘課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的相關(guān)功能。了解辦公自動(dòng)化的硬件和軟件支持。了解辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的不同層次模型。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合實(shí)際工作了解辦公自動(dòng)化系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)的功能。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化處理。教學(xué)難點(diǎn)辦公自動(dòng)化的硬件和軟件系統(tǒng)。教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)思路（1）講解辦公自動(dòng)化的功能，讓學(xué)生對(duì)辦公自動(dòng)化有一定的認(rèn)識(shí)；（2）講解辦公自動(dòng)化的硬件和軟件組成；（3）講解辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的層次模型，讓學(xué)生對(duì)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)；（4）安排上機(jī)實(shí)訓(xùn)。2、教學(xué)手段（1）主要為基礎(chǔ)知識(shí)的講解，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和疑難提問(wèn)；（2）對(duì)于重點(diǎn)操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說(shuō)明。3、教學(xué)資料及要求講解時(shí)可多使用圖例，便于學(xué)生理解。教學(xué)內(nèi)容討論問(wèn)題1、什么是辦公自動(dòng)化2、辦公自動(dòng)化具有什么功能內(nèi)容大綱具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。11辦公自動(dòng)化的功能111文字處理112數(shù)據(jù)處理113圖形圖像處理114通信功能115文件處理12辦公自動(dòng)化的技術(shù)支持121辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的硬件122辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的軟件13辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的層次模型131事務(wù)型辦公自動(dòng)化系統(tǒng)132管理型辦公自動(dòng)化系統(tǒng)133決策型辦公自動(dòng)化系統(tǒng)14疑難解析15習(xí)題拓展知識(shí)第2講課時(shí)內(nèi)容WD基本操作授課時(shí)間135分鐘課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)熟悉WD2003的工作界面。熟練掌握文檔的新建和保存，以及關(guān)閉和打開(kāi)等基本操作。熟練掌握不同類型文本的輸入操作。熟練掌握文本的復(fù)制、移動(dòng)、查找和替換等編輯操作。教學(xué)重點(diǎn)掌握“會(huì)議通知”和“會(huì)議記錄”文檔的制作方法。掌握用WD撰寫(xiě)純文本行政辦公文檔的方法。教學(xué)難點(diǎn)如何在文檔中輸入不同類型的文本。教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)思路（1）演示制作“會(huì)議通知”文檔的具體步驟，讓學(xué)生了解文檔的基本操作；（2）演示編輯“會(huì)議記錄”文檔的具體步驟，讓學(xué)生掌握設(shè)置文檔格式的基本操作；（3）安排上機(jī)實(shí)訓(xùn)。2、教學(xué)手段（1）實(shí)例講解過(guò)程穿插相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)例結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和疑難提問(wèn)；（2）對(duì)于重點(diǎn)操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說(shuō)明。3、教學(xué)資料及要求除教材中的實(shí)例外，可以展示一些辦公中基本的文檔，便于學(xué)生理解。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧在前面講解了辦公自動(dòng)化的相關(guān)概念，對(duì)辦公自動(dòng)化有了一定的了解。接下來(lái)將開(kāi)始學(xué)習(xí)OFFICE辦公軟件的使用。討論問(wèn)題1、WD是個(gè)什么樣的軟件2、在文檔中可以輸入什么類型的文本文本的編輯又包括哪些操作內(nèi)容大綱具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。21制作“會(huì)議通知”文檔211WD2003的工作界面212文檔的基本操作213文本的輸入214文本的編輯22編輯“會(huì)議記錄”文檔221設(shè)置字符格式222設(shè)置字符邊框和底紋223設(shè)置段落格式23實(shí)訓(xùn)制作“工作總結(jié)”文檔231實(shí)訓(xùn)目標(biāo)232專業(yè)背景233操作思路24疑難解析25習(xí)題拓展知識(shí)

簡(jiǎn)介：課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)化工儀表及自動(dòng)化化工儀表及自動(dòng)化（化工機(jī)械與設(shè)備專業(yè)）（化工機(jī)械與設(shè)備專業(yè)）負(fù)責(zé)人李燕霞負(fù)責(zé)人李燕霞參與者王小平、康文芬參與者王小平、康文芬20142014年1111月以化工生產(chǎn)過(guò)程為主，選擇典型的儀表配置和控制方案。通過(guò)學(xué)習(xí)該課程，了解化工生產(chǎn)過(guò)程常用的儀表的種類、結(jié)構(gòu)和性能，掌握儀表流程圖的繪制和儀表的配置，能為相關(guān)的行業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化控制構(gòu)思和開(kāi)發(fā)自動(dòng)調(diào)節(jié)的方案。三、課程目標(biāo)三、課程目標(biāo)以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，確定課程的教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)際相結(jié)合，提高分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。注重對(duì)學(xué)生理論知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具有運(yùn)用基礎(chǔ)理論來(lái)分析和解決化工生產(chǎn)中各種化工儀表及自動(dòng)化設(shè)備故障及操作的能力。學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和職業(yè)規(guī)范，培養(yǎng)既懂化工機(jī)械與設(shè)備專業(yè)的理論知識(shí)又具備操作技能的骨干技術(shù)人員。1、理論知識(shí)目標(biāo)、理論知識(shí)目標(biāo)（1）了解化工自動(dòng)化的主要內(nèi)容。（2）牚握自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的組成及自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)方塊圖及其分類。（3）掌握自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的過(guò)渡過(guò)程及品質(zhì)指標(biāo)。（4）掌握測(cè)量各種參數(shù)儀表的性能和原理如壓力測(cè)量及變送，流量的測(cè)量及變送，液位的測(cè)量及變送，溫度檢測(cè)儀表及選用。（5）了解自動(dòng)電子電位差計(jì)和自動(dòng)電子平衡電橋的作用原理。（6）理解自動(dòng)控制儀表基本控制規(guī)律及其對(duì)系統(tǒng)過(guò)渡過(guò)程的影響。（7）掌握氣動(dòng)執(zhí)行器、電動(dòng)執(zhí)行器、電氣轉(zhuǎn)換器及電氣閥門(mén)定位器的作用方式及其流量特性。（8）掌握簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則及調(diào)節(jié)規(guī)律的選擇原則和參數(shù)的整定方法。（9）理解并掌握各種復(fù)雜控制系統(tǒng)的特點(diǎn)及應(yīng)用如串級(jí)控制系統(tǒng)，比值控制系統(tǒng)，分程控制系統(tǒng)，選擇控制系統(tǒng)，前饋控制系統(tǒng)。（10）掌握典型化工操作的控制方案如流體輸送設(shè)備的控制方案，傳熱設(shè)備的控制方案，鍋爐設(shè)備的控制方案，化學(xué)反應(yīng)器設(shè)備的控制方案，精餾塔設(shè)備的控制方案。2、職業(yè)技能目標(biāo)、職業(yè)技能目標(biāo)

簡(jiǎn)介：機(jī)械工程及自動(dòng)化（國(guó)際化人才培養(yǎng)試點(diǎn)班）培養(yǎng)計(jì)劃?rùn)C(jī)械工程及自動(dòng)化（國(guó)際化人才培養(yǎng)試點(diǎn)班）培養(yǎng)計(jì)劃一、一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想機(jī)械工程及自動(dòng)化國(guó)際化人才培養(yǎng)試點(diǎn)班在與美國(guó)密西根大學(xué)、普渡大學(xué)等大學(xué)合作辦學(xué)的基礎(chǔ)上，依托機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院雄厚的教學(xué)和科研實(shí)力，借鑒世界一流大學(xué)的辦學(xué)模式和創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)，建立了全新的課程體系。試點(diǎn)班聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師資為學(xué)生授課，實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。試點(diǎn)班學(xué)生有眾多機(jī)會(huì)赴國(guó)外和境外的著名大學(xué)交流學(xué)習(xí)，或進(jìn)行學(xué)位學(xué)習(xí)，和國(guó)外大學(xué)之間實(shí)行學(xué)分互相認(rèn)可；或與國(guó)際學(xué)生組成國(guó)際團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)和實(shí)踐，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高層次的機(jī)械工程技術(shù)人才。1、以經(jīng)濟(jì)全球化為背景，以現(xiàn)代機(jī)械工程專業(yè)人才的知識(shí)需求為前提，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高。2、教學(xué)內(nèi)容突破傳統(tǒng)機(jī)械工程專業(yè)設(shè)置的界限，體現(xiàn)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中學(xué)科交叉的鮮明特點(diǎn)。3、加強(qiáng)數(shù)理基礎(chǔ)、力學(xué)基礎(chǔ)和人文科學(xué)基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。4、建設(shè)機(jī)械工程學(xué)科大平臺(tái)，以“大工程”為主導(dǎo)，在設(shè)計(jì)、制造、控制、工程管理、環(huán)境、市場(chǎng)等多方面設(shè)置系列課程。5、強(qiáng)調(diào)工程理論和工程實(shí)踐，學(xué)科基礎(chǔ)核心課程教學(xué)注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。二、二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有開(kāi)拓的國(guó)際視野、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合的實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神和交流溝通能力，為國(guó)家輸送具有國(guó)際教育背景的高層次的機(jī)械工程技術(shù)人才。三、三、基本要求基本要求通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力1、具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及自信的交流、表達(dá)能力；2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)；3、具有本專業(yè)必需的設(shè)計(jì)、計(jì)算、制造、控制、測(cè)試等基本技能及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；4、具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識(shí)，了解其學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢(shì)；5、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)；6、具有寬闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的組織、管理能力和敏銳的市場(chǎng)意識(shí)；7、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。四、四、學(xué)制與學(xué)位學(xué)制與學(xué)位實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在取得規(guī)定的學(xué)分?jǐn)?shù)后提前畢業(yè)；也允許延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，但一般不超過(guò)六年。學(xué)生修完本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程及教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定的學(xué)分，德、智、體考核合格，按照中華人民共和國(guó)學(xué)位條例規(guī)定的條件授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。工程實(shí)踐模塊設(shè)計(jì)與制造系列課程機(jī)械設(shè)計(jì)（I圖學(xué)）、設(shè)計(jì)與制造（I）、機(jī)械制造（I基礎(chǔ)）、設(shè)計(jì)與制造（II）、設(shè)計(jì)與制造（III）、材料與性能系列課程材料科學(xué)與工程導(dǎo)論、材料機(jī)械性能控制系列課程機(jī)械電子學(xué)、動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的建模、分析與控制、機(jī)電控制技術(shù)、測(cè)試技術(shù)七、七、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)包括教學(xué)實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、軍訓(xùn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等環(huán)節(jié)。其中教學(xué)實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、課程設(shè)計(jì)是配合相關(guān)課程進(jìn)行的，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）安排在第8學(xué)期進(jìn)行，力求具有工程背景，解決實(shí)際工程研究和工程應(yīng)用問(wèn)題。序號(hào)序號(hào)名稱周數(shù)周數(shù)學(xué)分學(xué)分備注1軍訓(xùn)232教學(xué)實(shí)習(xí)金工實(shí)習(xí)）463設(shè)計(jì)與制造（I）課程設(shè)計(jì)464設(shè)計(jì)與制造（II）課程設(shè)計(jì)345設(shè)計(jì)與制造（III）課程設(shè)計(jì)3455控制技術(shù)課程設(shè)計(jì)1156專業(yè)課程設(shè)計(jì)3457生產(chǎn)實(shí)習(xí)468畢業(yè)設(shè)計(jì)論文1827其中上機(jī)100學(xué)時(shí)以上9人均上機(jī)時(shí)間250學(xué)時(shí)以上10人文、社科模塊的實(shí)踐教學(xué)125學(xué)時(shí)以上11課程實(shí)驗(yàn)69162學(xué)時(shí)小計(jì)4872課外實(shí)踐活動(dòng)安排1、“兩課”的社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐2、各門(mén)課程的課外學(xué)時(shí)及第二課堂活動(dòng)3、學(xué)生的科技開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐4、學(xué)生參加導(dǎo)師課題的科研活動(dòng)5、參加由國(guó)內(nèi)外知名專家主講的講座八、八、畢業(yè)規(guī)定畢業(yè)規(guī)定修完課內(nèi)153學(xué)分及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)66學(xué)分，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯者，可獲準(zhǔn)在本專業(yè)畢業(yè)。九、九、教學(xué)進(jìn)程表教學(xué)進(jìn)程表

簡(jiǎn)介：HP數(shù)據(jù)自動(dòng)歸檔解決方案1業(yè)務(wù)需求業(yè)務(wù)需求隨著數(shù)據(jù)爆炸性地增長(zhǎng)以及各行業(yè)對(duì)信息系統(tǒng)的依賴，對(duì)于每個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)最重要的是數(shù)據(jù)，同樣最頭疼的是如何管理這些數(shù)據(jù)。據(jù)IDC統(tǒng)計(jì)，2006年全球的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量已經(jīng)達(dá)到了1610億GB，如果形象一點(diǎn)，這相當(dāng)于現(xiàn)有書(shū)籍信息量的300萬(wàn)倍，如果將這些信息出書(shū)并排列起來(lái)，其總長(zhǎng)度是地球到太陽(yáng)距離的12倍。根據(jù)SNIA、DAYSOFTWARE、OPENTEXT等組織的調(diào)查和估算，在如此大量的數(shù)據(jù)中，有75～90％的數(shù)據(jù)是非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)，如文檔、郵件、報(bào)表、網(wǎng)頁(yè)、XML、聲音、圖像、視頻、掃描文件、工程圖以及演示文稿等，這些數(shù)據(jù)大量產(chǎn)生于企業(yè)的生產(chǎn)和活動(dòng)中。隨著安然事件的發(fā)生和薩班斯法案（SARBANESOXLEYACT）的簽署實(shí)施，世界各國(guó)均制定了相應(yīng)數(shù)據(jù)保存、不可修改和檢索的強(qiáng)制性法律，實(shí)際迫使公司將這些非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)保留更長(zhǎng)一段時(shí)間。針對(duì)企業(yè)不斷發(fā)展的信息管理需求，HP信息生命周期管理ILM解決方案脫穎而出，它不僅符合不斷發(fā)展的法規(guī)要求，并可智能化地將數(shù)據(jù)有效轉(zhuǎn)換為信息資產(chǎn)，從而避免信息遭遇災(zāi)難和毀壞。HP信息生命周期管理可識(shí)別信息在其整個(gè)生命周期內(nèi)的變化，從而幫助組織對(duì)這些變更進(jìn)行管理，其底線是人們需要訪問(wèn)數(shù)據(jù)。HPILM流程可提供大量功能強(qiáng)大的產(chǎn)品，降低了復(fù)雜性，從而改進(jìn)了管理并確保有效實(shí)現(xiàn)信息訪問(wèn)。HP的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)出色的企業(yè)靈敏性，而ILM流程可增強(qiáng)、擴(kuò)展和連接存儲(chǔ)基礎(chǔ)設(shè)施架構(gòu)所采用的業(yè)務(wù)流程和應(yīng)用程序。21針對(duì)整個(gè)生命周期的針對(duì)整個(gè)生命周期的HP存儲(chǔ)解決方案存儲(chǔ)解決方案HPSTAGEWKS產(chǎn)品家族獨(dú)樹(shù)一幟，率先推出了針對(duì)整個(gè)信息生命周期的存儲(chǔ)解決方案，該方案可將無(wú)法訪問(wèn)的TB級(jí)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為企業(yè)知識(shí)資產(chǎn)。HPSTAGEWKSILM的基本理念是利用當(dāng)前成熟、可靠、可擴(kuò)展的解決方案和架構(gòu)。HP在需要擴(kuò)展企業(yè)急需功能的領(lǐng)域進(jìn)行了創(chuàng)新，而且采用解決方案策略，為我們的客戶提供應(yīng)用透明化，并加速價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。HP提供廣泛的產(chǎn)品和服務(wù)，用于自動(dòng)管理整個(gè)生命周期內(nèi)的信息。

簡(jiǎn)介：建設(shè)工程教育網(wǎng)（）報(bào)名咨詢電話01082326699免費(fèi)熱線4008105999咨詢時(shí)間全天24小時(shí)服務(wù)（周六、周日及節(jié)假日不休息）1FIDIC電氣與機(jī)械工程合同條件電氣與機(jī)械工程合同條件黃皮書(shū)黃皮書(shū)第一部分第一部分通用條件通用條件定義及解釋（條款定義及解釋（條款1）第一部分第一部分通用條件通用條件工程師和工程師代表（條款工程師和工程師代表（條款2）第一部分第一部分通用條件通用條件轉(zhuǎn)讓與分包（條款轉(zhuǎn)讓與分包（條款3和4）第一部分第一部分通用條件通用條件合同文件（條款合同文件（條款5，6，7）第一部分第一部分通用條件通用條件承包商的義務(wù)（條款承包商的義務(wù)（條款8，9，10，11，12，13，14，15和16）第一部分第一部分通用條件通用條件業(yè)主的義務(wù)（條款業(yè)主的義務(wù)（條款17）第一部分第一部分通用條件通用條件勞務(wù)（條款勞務(wù)（條款18）第一部分第一部分通用條件通用條件工藝和材料（條款工藝和材料（條款19，20，21和22）第一部分第一部分通用條件通用條件工程、運(yùn)送或安裝的暫停工程、運(yùn)送或安裝的暫停第一部分第一部分通用條件通用條件竣工竣工第一部分第一部分通用條件通用條件竣工檢驗(yàn)竣工檢驗(yàn)第一部分第一部分通用條件通用條件移交移交第一部分第一部分通用條件通用條件移交后的缺陷移交后的缺陷第一部分第一部分通用條件通用條件變更變更第一部分第一部分通用條件通用條件設(shè)備的所有權(quán)設(shè)備的所有權(quán)第一部分第一部分通用條件通用條件證書(shū)與支付證書(shū)與支付第一部分第一部分通用條件通用條件索賠索賠第一部分第一部分通用條件通用條件外幣和匯率外幣和匯率第一部分第一部分通用條件通用條件暫定金額暫定金額第一部分第一部分通用條件通用條件風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任第一部分第一部分通用條件通用條件對(duì)工程的照管和風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移對(duì)工程的照管和風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移第一部分第一部分通用條件通用條件財(cái)產(chǎn)損害和人員傷害財(cái)產(chǎn)損害和人員傷害第一部分第一部分通用條件通用條件責(zé)任的限度責(zé)任的限度第一部分第一部分通用條件通用條件保險(xiǎn)保險(xiǎn)第一部分第一部分通用條件通用條件不可抗力不可抗力第一部分第一部分通用條件通用條件違約違約第一部分第一部分通用條件通用條件費(fèi)用和法規(guī)的變更費(fèi)用和法規(guī)的變更第一部分第一部分通用條件通用條件關(guān)稅關(guān)稅第一部分第一部分通用條件通用條件通知通知第一部分第一部分通用條件通用條件爭(zhēng)議與仲裁爭(zhēng)議與仲裁第一部分第一部分通用條件通用條件法律及程序法律及程序第二部分第二部分專用條件專用條件第一部分第一部分通用條件通用條件定義及解釋（條款定義及解釋（條款1）定義11在本合同中（如下文所定義），下列措詞和用語(yǔ)應(yīng)具有此處所賦予它們的涵義111“開(kāi)工日期”是指下列日期中最遲的日期建設(shè)工程教育網(wǎng)（）報(bào)名咨詢電話01082326699免費(fèi)熱線4008105999咨詢時(shí)間全天24小時(shí)服務(wù)（周六、周日及節(jié)假日不休息）31126“風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移日期”是指根據(jù)第381款將工程損失或損害的風(fēng)險(xiǎn)從承包商處轉(zhuǎn)移給業(yè)主的日期。1127“價(jià)格表”是指由承包商連同投標(biāo)書(shū)一起遞交的已填完并且已標(biāo)價(jià)的價(jià)格表，或其中任何部分或單個(gè)的價(jià)格表，上述價(jià)格表構(gòu)成合同文件的一部分。1128“區(qū)段”是指合同中專門(mén)確定作為區(qū)段的工程的一部分。1129“現(xiàn)場(chǎng)”是指由業(yè)主提供或使之可用的、承包商工作所在的或運(yùn)人工程設(shè)備的那個(gè)或那些場(chǎng)所以及經(jīng)業(yè)主同意后承包商施工涉及到的、在工程周圍的那部分場(chǎng)所（不只是為了通行）。1130“規(guī)范”是指包括在合同中的規(guī)范，以及根據(jù)第31條對(duì)其所做的任何修改。1131“分包商”是指在合同中指定的實(shí)施工程的任何部分的任何當(dāng)事人（不是指承包商），或是經(jīng)工程師同意后已經(jīng)分包了合同的任何部分的任何當(dāng)事人，以及取得分包商資格的法定繼承人，但不指分包商的任何受讓人。1132“移交證書(shū)”是指工程師根據(jù)第29條向承包商頒發(fā)的證書(shū)。1133“投標(biāo)書(shū)”是指承包商為實(shí)施工程送交業(yè)主的標(biāo)有價(jià)格的報(bào)價(jià)書(shū)。1134“竣工檢驗(yàn)”是指合同規(guī)定的，或由工程師與承包商另行商定的，并在工程遞交給業(yè)主之前進(jìn)行的檢測(cè)。1135“變更命令”是指工程師根據(jù)第311款向承包商頒發(fā)的任何書(shū)面命令或被認(rèn)為是書(shū)面的命令。1136“工程”是指承包商根據(jù)合同提供的全部工程設(shè)備及進(jìn)行的工作。標(biāo)題和題名12本條件中的標(biāo)題和題名不應(yīng)視為是本條件的一部分，在合同的解釋或構(gòu)成中也不應(yīng)考慮這些標(biāo)題和題名。解釋13凡指當(dāng)事人或各方的措詞應(yīng)包括商行、公司以及具有法人資格的任何組織。僅表明單數(shù)形式的詞也包括復(fù)數(shù)含義，視上下文需要而定，反之亦然。書(shū)面通訊14凡合同中規(guī)定通訊是“書(shū)面的”或“用書(shū)面形式”，這是指任何手寫(xiě)的、打印的或印刷的通訊，包括電報(bào)、電話和傳真發(fā)送。通知、同意和批準(zhǔn)15凡合同規(guī)定任何人發(fā)出通知、同意或批準(zhǔn)時(shí)，該同意或批準(zhǔn)不得被無(wú)故扣壓。除非另有規(guī)定，該通知同意或批準(zhǔn)應(yīng)是書(shū)面的，并應(yīng)對(duì)“通知”一詞作出相應(yīng)解釋。費(fèi)用、企業(yè)管理費(fèi)和利潤(rùn)16凡按照本條件承包商有權(quán)得到費(fèi)用支付時(shí)，該費(fèi)用應(yīng)為恰當(dāng)產(chǎn)生的費(fèi)用，并應(yīng)包括合理分?jǐn)偟皆撡M(fèi)用上的任何企業(yè)管理費(fèi)；但不包括利潤(rùn)（除非另有規(guī)定）。任何應(yīng)得利潤(rùn)應(yīng)按序言中規(guī)定的百分比增加到費(fèi)用上。時(shí)段17本條件中，“日”指公歷日，“年”指365天。第一部分第一部分通用條件通用條件工程師和工程師代表（條款工程師和工程師代表（條款2）工程師的職責(zé)21工程師應(yīng)履行合同中規(guī)定的職責(zé)。根據(jù)業(yè)主任命工程師的條件，如果要求工程師在履行任何這神職責(zé)之前須得到業(yè)主的具體批準(zhǔn)，則此種要求的所有細(xì)節(jié)應(yīng)在第二部分予以闡明。除非合同中有明確規(guī)定，工程師無(wú)權(quán)解除合同規(guī)定的承包商的任何義務(wù)。

簡(jiǎn)介：PAC11PAC11型單相過(guò)流自動(dòng)封鎖晶閘管型單相過(guò)流自動(dòng)封鎖晶閘管交流調(diào)壓交流調(diào)壓半控整流半控整流可控硅控制板可控硅控制板使用說(shuō)明使用說(shuō)明南京朝陽(yáng)儀表有限責(zé)任公司南京朝陽(yáng)儀表有限責(zé)任公司生產(chǎn)許可證（蘇）制生產(chǎn)許可證（蘇）制0100024601000246號(hào)公司地址南京市雨花臺(tái)區(qū)西善橋北路公司地址南京市雨花臺(tái)區(qū)西善橋北路956956號(hào)乘車路線南京市地鐵二號(hào)線油坊橋站乘車路線南京市地鐵二號(hào)線油坊橋站1號(hào)出口號(hào)出口300300米電話（話（025025）528043665280436652804399528043998680179386801793傳真（真（025025）5280439952804399銷售地址南京市中山路銷售地址南京市中山路5555號(hào)華龍電子電器商城一樓號(hào)華龍電子電器商城一樓100108100108號(hào)聯(lián)系電話（聯(lián)系電話（025025）84404818844048188440486084404860五、外型尺寸及安裝尺寸五、外型尺寸及安裝尺寸六、接線端子說(shuō)明及接口參數(shù)六、接線端子說(shuō)明及接口參數(shù)接口端子號(hào)接口參數(shù)ANB觸發(fā)板電源電壓?jiǎn)蜗?20380V特殊要求可定制1、2號(hào)端子1為信號(hào)正2為信號(hào)負(fù)1、420MA2、010MA3、05V4、15V5、010V6、手動(dòng)電位器控制儀表控制用戶定貨時(shí)提出要求3號(hào)端子與1號(hào)端子之間跨接2K2電位器實(shí)現(xiàn)手動(dòng)控制4、5號(hào)端子4反饋電壓正5反饋電壓負(fù)恒壓控制反饋端，反饋電壓為DC12V使用時(shí)將J1跳線撥到S端不使用時(shí)將J1跳線撥到0端6、7號(hào)端子不需接線8、9號(hào)端子過(guò)熱保護(hù)若不需要過(guò)熱保護(hù)則必須短接Z、B、K報(bào)警輸出Z為節(jié)點(diǎn)中心點(diǎn)B為常閉觸點(diǎn)K為常開(kāi)觸點(diǎn)G2G2、K2K2、G1G1、K1K1觸發(fā)板脈沖輸出M觸發(fā)板公共地七、主要應(yīng)用于以下主電路七、主要應(yīng)用于以下主電路單相交流調(diào)壓半相半控橋式整流請(qǐng)按上圖接線請(qǐng)按上圖接線注其中注其中A與N（B）要和觸發(fā)器端子上的）要和觸發(fā)器端子上的AN（B）相對(duì)應(yīng)）相對(duì)應(yīng)

簡(jiǎn)介：2014年電氣工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班報(bào)名表填報(bào)單位（公章）編號(hào)姓名身份證號(hào)碼學(xué)歷現(xiàn)有職稱擬申報(bào)職稱從事電氣工作時(shí)間聯(lián)系電話備注填報(bào)人聯(lián)系電話2014年電氣工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班報(bào)名表填報(bào)單位（公章）編號(hào)姓名身份證號(hào)碼學(xué)歷現(xiàn)有職稱擬申報(bào)職稱從事電氣工作時(shí)間聯(lián)系電話備注填報(bào)人聯(lián)系電話