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簡介：網絡發(fā)展階段網絡發(fā)展階段面向終端的計算機網絡；計算機－計算機網絡；開放式標準化網絡；因特網廣泛應用和高速網絡技術發(fā)展。三大網絡三大網絡電信網絡；廣播電視網絡；計算機網絡。網絡發(fā)展趨勢網絡發(fā)展趨勢寬帶網絡；全光網絡；多媒體網絡；移動網絡；下一代網絡。電話系統(tǒng)組成電話系統(tǒng)組成本地網絡；干線；交換局。CHINANETCHINAPAC；CHINADDN；PSTN。文件共享、信息瀏覽、電子郵件、網絡電話、視頻點播、FTP、網上會議。三網合一三網合一把現(xiàn)在的傳統(tǒng)電信網、廣播電視網和計算機網互相融合，逐漸形成一個統(tǒng)一的網絡系統(tǒng)，由一個全數(shù)字化的網絡設施來支持包括數(shù)據、語音和圖像在內的所有業(yè)務的通信。高速網絡技術表現(xiàn)高速網絡技術表現(xiàn)BISDN、ATM、高速局域網、交換局域網、虛擬網絡。寬帶網絡分為寬帶網絡分為寬帶骨干網、寬帶接入網。骨干網骨干網核心交換網，基于光纖通信系統(tǒng)的，能實現(xiàn)大范圍的數(shù)據流傳送。接入類型接入類型光纖、銅線、光纖同軸電纜混合接入、無線接入。全光網絡全光網絡以光節(jié)點取代現(xiàn)有網絡的電節(jié)點，并用光纖將光節(jié)點互連成網，采用光波完成信號的傳輸、交換等功能，克服了現(xiàn)有網絡在傳輸和交換時的瓶頸，減少信息傳輸?shù)膿砣?、延遲、提高網絡呑吐量。移動網絡主要技術移動網絡主要技術蜂窩式數(shù)字分組數(shù)據通信平臺；無線局域網；ADHOC網絡；無線應用協(xié)議WAP。計算機網絡計算機網絡利用通信設備和線路將地理位置不同的、功能獨立的多個計算機系統(tǒng)互連起來，以功能完善的網絡軟件實現(xiàn)網絡中資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。通信子網組成通信子網組成網絡節(jié)點、通信鏈路。網絡節(jié)點網絡節(jié)點也稱轉換節(jié)點、中間節(jié)點，作用是控制信息的傳輸和在端節(jié)點之間轉發(fā)信息?？梢允强梢允欠纸M交換設備PSE、分組裝配/拆卸設備PAD、集中器C、網絡控制中心NCC、網間連接器G。統(tǒng)稱為接口信息處理機IMP。存儲－轉發(fā)存儲－轉發(fā)信息在兩端節(jié)點之間傳輸時，可能要經過多個中間節(jié)點的轉發(fā)，這種方式稱為存儲轉發(fā)。計算機網絡功能計算機網絡功能硬件資源共享；軟件資源共享；用戶間信息交換。計算機網絡應用計算機網絡應用辦公自動化OA；遠程教育；電子銀行；證券及期貨交易；校園網；企業(yè)網絡；智能大廈和結構化綜合布線系統(tǒng)。三ACA通信自動化；OA辦公自動化；BA樓宇自動化。拓撲拓撲星型、總線、環(huán)形、樹形、混合、網形。拓撲選擇考慮因素拓撲選擇考慮因素可靠性；費用；靈活性；響應時間和吞吐量。拓撲分類拓撲分類點－點線路通信子網的拓撲（星、環(huán)、樹、網）；廣播信道通信子網的拓撲（總線、樹、環(huán)、無線）。星型優(yōu)點星型優(yōu)點控制簡單；故障診斷和隔離容易；方便服務。缺點缺點電纜長度和安裝工作量可觀；中央節(jié)點的負擔較重，形成瓶頸；各站點的分布處理能力較低?？偩€優(yōu)點總線優(yōu)點所需要的電纜數(shù)量少；總線結構簡單，無源工作，可靠性較高；易于擴充，增加或減少用戶比較方便。缺點缺點傳輸距離有限，通信范圍受限制；故障診斷和隔離較困難；分布式協(xié)議不能保證信息的及時傳送，不具有實時功能，大業(yè)務量降低了網絡速度。環(huán)形優(yōu)點環(huán)形優(yōu)點電費長度短；可使用光纖；所有計算機都能公平地訪問網絡的其它部分，性能穩(wěn)定。缺點缺點節(jié)點的故障會引起全網故障；環(huán)節(jié)點的加入和撤出過程較復雜；環(huán)形結構的介質訪問控制協(xié)議采用令牌傳遞的方式，在負載很輕時，信道利用率相對比較低。按網絡交換方式分類按網絡交換方式分類電路交換；報文交換；分組交換。按網絡覆蓋范圍分類按網絡覆蓋范圍分類WAN、線，速率≤300KBPS，距離10米。平衡方式平衡方式每個電路使用兩根導線，速率≤10MBPS，距離≤15米。信號線分類信號線分類數(shù)據信號線；控制信號線；定時信號線；接地線。RS2321的電平為155V，0的電平為155V，距離15米，速率≤20KBPS，非平衡方式。RS449包括包括平衡式的RS422（±6V，±2V過渡區(qū)，距離為10M時速率10MBPS）和非平衡式的RS423（±6V，±4V過渡區(qū)，距離為10M時速率100KBPS）。同軸電纜同軸電纜絕緣層、屏蔽層、塑料外套。為分基帶50、寬帶75同軸電纜。適用點到多點的連接。光纖光纖多模采用發(fā)光二極管、單模采用注入型激光二極管。接收端的檢波器是一個光電二極管，目前用的是PIN檢波器和APD檢波器。ASK調制。無線傳輸介質無線傳輸介質無線電波、微波、紅外線、激光。多址接入問題多址接入問題在無線通信網中，任一用戶發(fā)送的信號均能被其它用戶接收，網中用戶如何能從接收的信號中識別出本地用戶地址。多址接入方法多址接入方法頻分多址接入FDMA；時分多址接入TDMA；碼分多址接入CDMA。傳輸介質選擇的因素傳輸介質選擇的因素網絡拓撲的結構、實際需要的通信容量、可靠性要求、能承受的價格范圍。數(shù)據傳輸速率數(shù)據傳輸速率R1/TLOG2NBPS，T－數(shù)字脈沖信號的寬度，N－一個碼元所取的有效離散個數(shù)。信號傳輸速率信號傳輸速率B＝1/TBAUD，也稱碼元速率、調制速率、波特率。表示單位時間內通過信道傳輸?shù)拇a元個數(shù)。RBLOG2NBR/LOG2N奈奎斯特奈奎斯特B＝2H2HBAUDBAUD，H－信道的帶寬HZ。信道容量信道容量C＝2HLOGLOG2NBPSBPS，最大傳輸速率。香農香農CHCHLOGLOG21S/N1S/NBPSBPSS－信號功率，N－噪聲功率，S／N信噪比。通信方式通信方式串行通信、并行通信。模擬數(shù)據模擬數(shù)據在某個區(qū)間內連續(xù)變化的值。數(shù)字數(shù)據數(shù)字數(shù)據離散的值。信號信號是數(shù)據的電子或電磁編碼。模擬信號模擬信號是隨時間連續(xù)變化的電流、電壓或電磁波，可以利用其某個參量來表示要傳輸?shù)臄?shù)據。數(shù)字信號數(shù)字信號是一系列離散的電脈沖，可以利用其某一瞬間的狀態(tài)來表示要傳輸?shù)臄?shù)據。信源信源通信過程中產生和發(fā)送信息的設備或計算機。信宿信宿通信過程中接收和處理信息的設備或計算機。信道信道是信源和信宿之間的通信線路。FDM在物理信道的可用帶寬超過單個原始信號所需帶寬情況下，可將該物理信道的總帶寬分割成若干個與傳輸單個信號帶寬相同的子信道，每個子信道傳輸一路信號。頻譜搬移技術。TDM將一條物理信道按時間分成若干時間片輪流地分配給多個信號使用。T11544M71241；E12048M8位同步位，中間有8位用作信令，30路8位數(shù)據。異步傳輸異步傳輸一次只傳輸一個字符，每個字符用一位起始位引導、一位停止位結束。位插入位插入發(fā)送方在所發(fā)送的數(shù)據中每當出現(xiàn)五個1之后就插入一個附加的0?；鶐Щ鶐П硎径M制比特序列的矩形脈沖信號所占的固有頻帶。

簡介：優(yōu)質優(yōu)質完整完整新穎新穎I理工大學專科畢業(yè)論文題目基于JSP的圖書管理系統(tǒng)摘要隨著科學技術的進步和計算機行業(yè)的迅速發(fā)展，人們的工作效率得到大大提高。計算機信息處理系統(tǒng)的引進已徹底改變了許多系統(tǒng)的經營管理。圖書管理系統(tǒng)是學校管理機制中的重要組成部分，通過對圖書館管理系統(tǒng)的運行管理機制進行調查和研究，開發(fā)了此圖書館管理系統(tǒng)。本文中主要介紹了圖書館管理事務中的常見基本問題等研究背景，進行了全面的可行性分析，詳細論證了系統(tǒng)的需求分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實現(xiàn)和系統(tǒng)測試過程。本系統(tǒng)使用JSP進行網頁界面的設計，使用MVC設計模式，采用開源框架STRUTS、HIBERNATE和SPRING進行開發(fā)。后端的數(shù)據庫采用ORACLE，通過JDBC驅動和數(shù)據庫進行無縫連接。系統(tǒng)實現(xiàn)了用戶登錄、圖書管理、借書證管理、圖書借閱管理等功能模塊。用戶登錄模塊實現(xiàn)用戶的登錄和權限判定；圖書管理模塊實現(xiàn)了對圖書的添加、刪除、修改、查詢等功能；借書證管理模塊實現(xiàn)了對學生的添加、刪除、修改、查詢等功能；圖書借閱管理模塊實現(xiàn)了學生對圖書的借閱、還書和所借圖書的查看等功能。31、緒、緒論1111目前圖書館管理系統(tǒng)存在的問題目前圖書館管理系統(tǒng)存在的問題（1）檢索速度慢、效率低因為圖書館的藏書種類多。數(shù)量大，將藏書準確的分門別類，快速檢索，手工進行非常困難，往往是終于查到了二維的信息，館中卻沒有此書或已被別人借走。圖書館的規(guī)模越大，這個問題就越突出。（2）借書、還書工作量大借書、還書頻率越大，說明圖書館的作用越大，然而隨之而來的大量的借書、還書登記、實存圖書的更新以及借出圖書超期，遺失等的處理，其工作量之大，往往是人工操作所難以勝任的，而且經常會出現(xiàn)這樣那樣的差錯。（3）圖書統(tǒng)計工作難、藏書更新不能及時完成圖書館的圖書應根據科學技術的發(fā)展和教學工作的需要及時添加和更新，然而由于藏書數(shù)量及圖書種類越來越多，加上自然損耗，人為破壞，使圖書的統(tǒng)計工作難以及時完成，藏書的更新也就很難有針對性的進行，藏書的知識結構得不到良好地控制。我校也是一所發(fā)展中的高校，近幾年的發(fā)展速度很快，圖書館的規(guī)模和藏書的數(shù)量也在不斷地擴大，為了解決海量圖書的管理問題，以及學生借閱圖書的信息問題，改變傳統(tǒng)的管理方式也就成了迫在眉睫的問題了。

簡介：1在EXCEL表格中,當按下回車（ENTER）鍵結束對一個單元格數(shù)據輸入時，下一個活動單元格在原活動單元格的。A．上面B下面C左面D右面2在EXCEL2010中，表示邏輯值為真的標識符是。A．FBTCFALSEDTRUE3在EXCEL2010中，列寬和行高。A．都可以改變B只能改變列寬C只能改變行高D都不能改變4在EXCEL2010中，表示邏輯值為假的標識符是。A．FBTCFALSEDTRUE5EXCEL2010所屬的套裝軟件是。A．LOTUS2010BWINDOWS2010COFFICE2010DWORD20106在EXCEL2010中，給當前單元格輸入數(shù)值型數(shù)據時，默認為。A．居中B左對齊C右對齊D隨機7．EXCEL2010工作薄文件的默認擴展名為___________。A．DOCB．XLSC．PPTD．MDB8．在EXCEL2010的一個單元格中，若要輸入文字串200845，則正確的輸入為___________。A．200845B．’200845C．200845D．“200845”9．在EXCEL2010中，數(shù)據源發(fā)生變化時，相應的圖表___________。A．自動跟隨變化B．手動跟隨變化C．不跟隨變化D．不收任何影響10．在EXCEL2010的工作表中最小操作單元是___________。A．單元格B．一行C．一列D．一張表20EXCEL2010中，如果B2、B3、B4、B5單元格的內容分別是4、2、5、B2B3B4，則B2、B3、B4、B5單元格實際顯示的內容分別是___________A4252B2345C5432D425321在EXCEL默認格式狀態(tài)下，向AL單元格中輸人“00001”后，該單元格中顯示（）A00001B0C1D＃NULL22在EXCEL中，B1單元格內容是數(shù)值9，B2單元格的內容是數(shù)值10，在B3單元格輸人公式“＝B1D29．EXCEL2010中，在單元格中輸入公式，應首先輸入的是

簡介：中華人民共和國鐵道行業(yè)標準中華人民共和國鐵道行業(yè)標準TB/T3027－2002計算機聯(lián)鎖技術條件20020209發(fā)布20020701實施中華人民共和國鐵道部中華人民共和國鐵道部發(fā)布TBTB/T3027－2002前言本技術標準是根據鐵計19961號附件（10）“鐵道部標準計劃”安排的，是在1994年鐵道部頒布的微機聯(lián)鎖系統(tǒng)暫行技術條件經若干年實施的基礎上提出的。本標準的附錄A、附錄B都是標準的附錄。本標準由中國鐵路通信信號總公司研究設計院提出并歸口。本標準起草單位北方交通大學、鐵道部科學研究院、中國鐵路通信信號總公司研究設計院、同濟大學。本標準主要起草人單冬、趙志熙、高繼祥、何梅芳、周玉堂、吳芳美。II

簡介：計算機興趣小組活動記錄計算機興趣小組活動記錄（20162017學年度第一學期）鎮(zhèn)中心小學201695計算機興趣小組活動記錄計算機興趣小組活動記錄周次二日期922應到人數(shù)30實到人數(shù)30活動內容畫圖軟件的初步認識缺席者及原因活動效果活動過程記錄1、啟動“畫圖”軟件2、講解并演示畫圖軟件的窗口組成3、講解繪畫工具的選擇和應用（邊講解邊演示）4、利用所講解的工具，隨機的繪制一幅簡圖5、作品存盤退出（講解并演示）6、學生自行練習良好活動小結對于畫圖軟件，學生聽教師講解時，會學生有點枯燥，但到了隨機繪圖時，隨著教師繪制出的簡圖的完成，學生頓時覺得很有意思，樂于用各個工具來嘗試著自己來畫圖，學習興趣很高。

簡介：本科畢業(yè)論文論文題目多媒體技術及其在小學語文教學中的應用指導老師胡圣榮學生姓名學號院系專業(yè)計算機科學與技術寫作批次目錄摘要IABSTRACTⅡ一、概述1二、多媒體教學的作用和優(yōu)勢121、增強感官效應，提高學習效率122、改變教學模式，達到自主學習223、使教與學有機的結合2三、多媒體技術在小學語文教學中的應用331、利用多媒體解決難點332、運用多媒體培養(yǎng)思維的獨創(chuàng)性5四、多媒體教學需要注意的問題641、樹立正確的多媒體教學觀念642、掌握并合理運用多媒體教學技術643優(yōu)化教學環(huán)境，正確把握教學實踐7五、結束語7參考文獻8謝語9

簡介：畢業(yè)設計（論文）畢業(yè)設計（論文）課題名稱課題名稱中小型超市管理系統(tǒng)規(guī)劃中小型超市管理系統(tǒng)規(guī)劃專業(yè)名稱專業(yè)名稱計算機信息管理計算機信息管理班級XXXXXX指導教師指導教師XXXXXX學生姓名學生姓名XXXXXXXX完成時間完成時間XXXXXXXX年XXXX月XXXX日至日至XXXX年XXXXXX月XXXX日初稿時間初稿時間XXXXXXXX年XXXX月XXXX日定稿時間定稿時間XXXXXXXX年XXXX月XXXXXXXXXXXX日第1頁共20頁中小型超市管理系統(tǒng)規(guī)劃中小型超市管理系統(tǒng)規(guī)劃內容摘要中小型超市管理信息系統(tǒng)是一個比較復雜和全面的管理系統(tǒng)，可以完成中小型超市的大部分業(yè)務?？偟膩碚f包括進貨管理，物價管理，庫存管理，銷售管理，供貨廠商管理，POS收款機子系統(tǒng)等。該系統(tǒng)界面樸素一致，但不失美觀大方；操作方便，查詢功能強大；數(shù)據全面、準確。系統(tǒng)采用了目前比較流行而技術非常成熟地客戶機／服務器結構（C/S），前臺應用程序用DELPHI開發(fā),后臺數(shù)據庫是MICROSOFTSQLSERVER2000。關鍵字關鍵字面向對象的程序設計，繼承，WINDOWS消息，存儲過程，事務

簡介：WINDOWS編程實驗報告編程實驗報告題目目圖形與文本圖形與文本專業(yè)業(yè)班級級學號號姓名名指導老師指導老師20142014年1010月1919日2ASSERT_VALIDPDOC//TODOADDDRAWCODEFORNATIVEDATAHERECPENPENOLD,PENNEWCBRUSHBRUSHOLD,BRUSHNEWCOLORREFRGBCOLOR{RGB255,0,0,RGB0,255,0,RGB0,0,255,RGB255,255,0}//畫一個矩形PENNEWCREATEPENPS_SOLID,4,RGBCOLOR1BRUSHNEWCREATESOLIDBRUSHRGBCOLOR3PENOLDPDCSELECTOBJECTBRUSHOLDPDCSELECTOBJECTPDCRECTANGLE20,200,200,300PENNEWDELETEOBJECTBRUSHNEWDELETEOBJECT//畫一個橢圓弧線PENNEWCREATEPENPS_DASH,1,RGBCOLOR0BRUSHNEWCREATESOLIDBRUSHRGBCOLOR2PDCSELECTOBJECTPDCSELECTOBJECTPDCARC20,200,200,300,200,250,20,200PENNEWDELETEOBJECTBRUSHNEWDELETEOBJECT//畫一個扇形PENNEWCREATEPENPS_SOLID,1,RGBCOLOR2BRUSHNEWCREATESOLIDBRUSHRGBCOLOR0PDCSELECTOBJECTPDCSELECTOBJECTPDCPIE420,120,540,240,520,160,420,180PENNEWDELETEOBJECTBRUSHNEWDELETEOBJECT//畫一條折線PENNEWCREATEPENPS_SOLID,1,RGBCOLOR2PDCSELECTOBJECTPOINTPT3{{10,100},{50,60},{120,80}}PDCPOLYLINEPT,3PENNEWDELETEOBJECT//畫一個點PDCSETPIXELCPOINT150,150,RGBCOLOR0//畫一個圓角矩形PENNEWCREATEPENPS_SOLID,1,RGBCOLOR1BRUSHNEWCREATESOLIDBRUSHRGBCOLOR2PDCSELECTOBJECT

簡介：計算機外部零部件項目計算機外部零部件項目商業(yè)計劃書商業(yè)計劃書編制單位中咨國聯(lián)編制單位中咨國聯(lián)第2頁保密承諾本商業(yè)計劃書內容涉及本公司商業(yè)秘密，僅對有投資意向的投資者公開。本公司要求投資公司項目經理收到本商業(yè)計劃書時做出以下承諾妥善保管本商業(yè)計劃書，未經本公司同意，不得向第三方公開本商業(yè)計劃書涉及的本公司的商業(yè)秘密。項目經理簽字接收日期_______年____月____日

簡介：關于關于計算機應用專業(yè)計算機應用專業(yè)建設的調查問卷建設的調查問卷尊敬的先生尊敬的先生/女士女士您好感謝您在百忙之中接受我們的問卷調查。我們是柳州市第一職業(yè)技術學校您好感謝您在百忙之中接受我們的問卷調查。我們是柳州市第一職業(yè)技術學校計算機應用專業(yè)計算機應用專業(yè)的教的教師，現(xiàn)正了解企業(yè)對我校師，現(xiàn)正了解企業(yè)對我校計算機應用專業(yè)計算機應用專業(yè)畢業(yè)生的需求狀況、掌握企業(yè)對專業(yè)畢業(yè)生在知識、技能、綜合畢業(yè)生的需求狀況、掌握企業(yè)對專業(yè)畢業(yè)生在知識、技能、綜合素質等方面的要求，以明確我校計算機應用專業(yè)建設方向，更好地為企業(yè)輸送應用型專業(yè)人才，特設計此素質等方面的要求，以明確我校計算機應用專業(yè)建設方向，更好地為企業(yè)輸送應用型專業(yè)人才，特設計此調查問卷。您的意見對我們十分寶貴，希望能夠得到您的配合，謝謝調查問卷。您的意見對我們十分寶貴，希望能夠得到您的配合，謝謝11貴企業(yè)名稱貴企業(yè)名稱。22貴企業(yè)性質貴企業(yè)性質□外資企業(yè)外資企業(yè)□合資企業(yè)合資企業(yè)□國有企業(yè)國有企業(yè)□民營企業(yè)民營企業(yè)□事業(yè)單位事業(yè)單位□其他□其他33貴企業(yè)所屬行業(yè)貴企業(yè)所屬行業(yè)□信息服務業(yè)信息服務業(yè)□ITIT產品開發(fā)產品開發(fā)□其他□其他44貴企業(yè)規(guī)模貴企業(yè)規(guī)?！?050人以下人以下□100100人以下人以下□100200100200□200500200500□50010005001000□10001000人以上人以上55對于企業(yè)用人，貴公司最看重的是對于企業(yè)用人，貴公司最看重的是□知識水平知識水平□專業(yè)技能□專業(yè)技能□思想素質□思想素質□均等看待□均等看待66對于學校畢業(yè)生的思想素質，貴公司最看重的是對于學校畢業(yè)生的思想素質，貴公司最看重的是□誠信、守法、謙和等傳統(tǒng)美德誠信、守法、謙和等傳統(tǒng)美德□雙贏、合作、進取等現(xiàn)代觀念雙贏、合作、進取等現(xiàn)代觀念□都看重都看重77貴企業(yè)對人才的需求層次是貴企業(yè)對人才的需求層次是□高級（能制定策略并推動實施）高級（能制定策略并推動實施）□中級中級（在上級指導下工作并完成任務）（在上級指導下工作并完成任務）□初級（能進行日常業(yè)務操作）初級（能進行日常業(yè)務操作）□復合型復合型□其他□其他88貴公司解決人才需求的方法是貴公司解決人才需求的方法是□依托社會的人才市場招聘依托社會的人才市場招聘□招聘相關專業(yè)應屆畢業(yè)生招聘相關專業(yè)應屆畢業(yè)生□工作中培養(yǎng)相關人□工作中培養(yǎng)相關人□組織員工參見相關培訓組織員工參見相關培訓□服務外包服務外包□其他其他99貴企業(yè)比較看重的人才的職業(yè)技能有（可多選）貴企業(yè)比較看重的人才的職業(yè)技能有（可多選）□職業(yè)道德和責任心（忠于職守、服從調動、遵守制度）□職業(yè)道德和責任心（忠于職守、服從調動、遵守制度）□團隊合作意識（于他人合作、幫助他人、聽取意見）□團隊合作意識（于他人合作、幫助他人、聽取意見）□獨立解決問題的能力（合理化構思、業(yè)務素質、創(chuàng)造性工作）□獨立解決問題的能力（合理化構思、業(yè)務素質、創(chuàng)造性工作）□參加過項目或者實習（了解產品、熟悉技術、專業(yè)知識）□參加過項目或者實習（了解產品、熟悉技術、專業(yè)知識）□持續(xù)學習能力（知識面、知識遷移）□持續(xù)學習能力（知識面、知識遷移）□溝通能力（資料閱讀、文件讀寫、口頭表達、人際交往）□溝通能力（資料閱讀、文件讀寫、口頭表達、人際交往）1010貴企業(yè)比較看重的人才的職業(yè)素質有（可多選）貴企業(yè)比較看重的人才的職業(yè)素質有（可多選）□中文□中文口頭及書面表達能力口頭及書面表達能力□合作與溝通能力□合作與溝通能力□組織協(xié)調能力□組織協(xié)調能力□創(chuàng)新能力□創(chuàng)新能力□學習能力□學習能力□專業(yè)理論水平□專業(yè)理論水平□項目策劃與實施能力項目策劃與實施能力□認真負責的工作態(tài)度□認真負責的工作態(tài)度□英文口頭書面表達能力□英文口頭書面表達能力1111您認為目前職校畢業(yè)生在工作中突出的問題是您認為目前職校畢業(yè)生在工作中突出的問題是□專業(yè)理論知識薄弱□專業(yè)理論知識薄弱□專業(yè)技能不扎實專業(yè)技能不扎實□缺乏行業(yè)特點的專業(yè)知識背景缺乏行業(yè)特點的專業(yè)知識背景□缺乏對相關行業(yè)法律知識的了解缺乏對相關行業(yè)法律知識的了解□所學專業(yè)知識與實際工作需要脫節(jié)所學專業(yè)知識與實際工作需要脫節(jié)□實踐能力薄弱□實踐能力薄弱1212對于計算機應用專業(yè)的畢業(yè)生，貴公司最需要的崗位是對于計算機應用專業(yè)的畢業(yè)生，貴公司最需要的崗位是□JAVAJAVA應用開發(fā)應用開發(fā)□ASPNETASPNET應用開發(fā)應用開發(fā)□PHPPHP網站開發(fā)網站開發(fā)□軟件測試□軟件測試□軟件實施與維護□軟件實施與維護□軟件銷售□軟件銷售□計算機操作員□計算機操作員□文員□文員□收銀員□收銀員□倉庫管理員□倉庫管理員□前臺接待□前臺接待□銷售員□銷售員□話務員□話務員□與計算機相關的工作□與計算機相關的工作其他崗位其他崗位____________________________________________________1313對于職業(yè)學校開設文化課，貴公司認為對于職業(yè)學校開設文化課，貴公司認為□很有必要□很有必要□有必要□有必要□開點意思一下就行了□開點意思一下就行了□沒必要□沒必要□沒看法□沒看法班級班級下發(fā)下發(fā)份，回收份，回收份，實際有效份，實際有效份序號序號調研目錄調研目錄選項選項統(tǒng)計數(shù)量統(tǒng)計數(shù)量1企業(yè)性質企業(yè)性質外資企業(yè)外資企業(yè)合資企業(yè)合資企業(yè)國有企業(yè)國有企業(yè)民營企業(yè)民營企業(yè)事業(yè)單位事業(yè)單位其他其他2企業(yè)所屬行業(yè)企業(yè)所屬行業(yè)信息服務業(yè)信息服務業(yè)ITIT產品開發(fā)產品開發(fā)其他其他3企業(yè)規(guī)模企業(yè)規(guī)模5050人以下人以下100100人以下人以下1002001002005001000500100010001000人以上人以上4對于企業(yè)用人，貴公司對于企業(yè)用人，貴公司最看重的是最看重的是知識水平知識水平專業(yè)技能專業(yè)技能思想素質思想素質均等看待均等看待5對于學校畢業(yè)生的思想對于學校畢業(yè)生的思想素質，貴公司最看重的素質，貴公司最看重的是誠信、守法、謙和等傳統(tǒng)美德誠信、守法、謙和等傳統(tǒng)美德雙贏、合作、進取等現(xiàn)代觀念雙贏、合作、進取等現(xiàn)代觀念都看重都看重6貴企業(yè)對人才的需求層貴企業(yè)對人才的需求層次是次是高級（能制定策略并推動實施）高級（能制定策略并推動實施）中級中級（在上級指導下工作并完成（在上級指導下工作并完成任務）任務）初級（能進行日常業(yè)務操作）初級（能進行日常業(yè)務操作）復合型復合型其他其他7貴公司解決人才需求的貴公司解決人才需求的方法是方法是依托社會的人才市場招聘依托社會的人才市場招聘招聘相關專業(yè)應屆畢業(yè)生招聘相關專業(yè)應屆畢業(yè)生工作中培養(yǎng)相關人工作中培養(yǎng)相關人組織員工參見相關培訓組織員工參見相關培訓服務外包服務外包其他其他8貴企業(yè)比較看重的人才貴企業(yè)比較看重的人才的職業(yè)技能有（可多的職業(yè)技能有（可多選）選）職業(yè)道德和責任心（忠于職守、職業(yè)道德和責任心（忠于職守、服從調動、遵守制度）服從調動、遵守制度）團隊合作意識（于他人合作、幫團隊合作意識（于他人合作、幫助他人、聽取意見）助他人、聽取意見）

簡介：浙江省數(shù)據庫技術三級考試大綱1．基本要求（1）掌握數(shù)據結構的基礎知識和簡單應用。（2）掌握數(shù)據庫的基本概念。（3）熟練掌握ER模型、關系模型、關系代數(shù)運算及關系模式的規(guī)范化。（4）掌握結構化查詢語言SQL常用語句。（5）了解數(shù)據庫管理系統(tǒng)SQLSERVER的常用操作。（6）能進行簡單的數(shù)據庫應用系統(tǒng)設計。2．考試范圍（1）數(shù)據結構基礎1）數(shù)據結構的基本概念及有關術語數(shù)據、數(shù)據元素、數(shù)據類型、數(shù)據的邏輯結構、數(shù)據的存儲結構、算法和算法分析、算法的時間及空間復雜性。2）基本數(shù)據結構及其操作線性表的定義、邏輯結構、存儲結構（順序存儲、鏈式存儲），插入、刪除操作。3）數(shù)組的定義、數(shù)組邏輯結構與存儲結構的關系。4）棧的定義、邏輯結構、存儲結構，進棧、出棧操作。5）隊列的定義、邏輯結構、存儲結構，循環(huán)隊列，進隊、出隊操作。6）二叉樹的定義、性質、存儲結構，二叉樹的遍歷，二叉排序樹，哈夫曼樹。7）檢索方法順序查找、二分查找。8）排序方法選擇排序、冒泡排序、插入排序、歸并排序、快速排序、堆排序。（2）數(shù)據庫系統(tǒng)1）數(shù)據庫的基本概念信息、數(shù)據和數(shù)據處理、數(shù)據庫系統(tǒng)的組成與結構。2）數(shù)據庫系統(tǒng)三級模式結構的概念和原理及其數(shù)據獨立性。3）數(shù)據庫系統(tǒng)的數(shù)據模型層次、網狀、關系和面向對象模型的含義、特點和區(qū)別。4）關系、關系模式、關系數(shù)據庫模式、關系數(shù)據庫的定義（關系、元組、屬性、域、關鍵字、數(shù)據項）；主屬性和非主屬性。5）關系運算選擇、投影、集合并運算、集合差運算、笛卡兒積、連接。6）關系數(shù)據庫基本概念函數(shù)依賴的定義和相應的概念；完全函數(shù)依賴、部分函數(shù)依賴和傳遞函數(shù)依賴定義。7）規(guī)范化理論第一范式、第二范式、第三范式和BCNF范式的定義、關系模式規(guī)范化的方法和關系模式分解的方法及分解準則。8）關系數(shù)據庫規(guī)范化1NF，2NF，3NF，BCNF。9）結構查詢語言SQL數(shù)據庫操作（數(shù)據類型、數(shù)據庫的創(chuàng)建與刪除、表的創(chuàng)建、修改與刪除、視圖的創(chuàng)建與刪除、索引的創(chuàng)建與刪除），數(shù)據查詢（單表查詢、多表連接查詢、分組查詢、按序查詢、統(tǒng)計查詢），數(shù)據更新（表和視圖數(shù)據的插入、刪除和修改）。10）典型數(shù)據庫管理系統(tǒng)SQLSERVER創(chuàng)建數(shù)據庫、創(chuàng)建表、表的插入、刪除和修改、數(shù)據查詢、建立索引。11）數(shù)據庫應用系統(tǒng)設計技術數(shù)據模型的基本概念、ER圖向關系模型的轉換、數(shù)據模型優(yōu)化、視圖設計、邏輯結構設計，物理結構設計。A．DEBFGCAB．CDBFGEAC．DCBGFEAD．CDBGFEA（19）具有127個結點的滿二叉樹，葉子節(jié)點的數(shù)量是（A）。A．64B．32C．16D．8（20）設有關鍵字序列16,9,4,25,15,2,11,18,14,5,8,20，按關鍵碼值遞增的次序排序，采用二路歸并排序法，下面（B）A9,16,4,25,2,15,11,18,5,14,8,20B．4,9,16,25,2,11,15,18,5,8,14,20C2,4,5,8,9,11,14,15,16,18,20,25D2,4,9,15,16,25,5,8,11,14,18,20（21）數(shù)據庫管理系統(tǒng)DBMS是（B）。A．一組硬件B．一組系統(tǒng)軟件C．一個完整的數(shù)據庫應用系統(tǒng)D．既包含軟件，又包含硬件（22）在數(shù)據庫技術發(fā)展過程中，文件系統(tǒng)和數(shù)據庫系統(tǒng)的本質區(qū)別是數(shù)據庫系統(tǒng)具有（A）。A．數(shù)據結構化B．數(shù)據無冗余C．數(shù)據共享D數(shù)據獨立性（23）數(shù)據庫系統(tǒng)中，用戶使用的數(shù)據視圖用（A）描述，該視圖是用戶與數(shù)據庫系統(tǒng)之間的接口。A．外模式B．內模式C．存儲模式D．概念模式（24）E－R方法的三要素是（A）。A．實體、屬性和聯(lián)系B．實體、屬性和實體集C．實體、屬性和碼D．實體、碼和聯(lián)系（25）（B）不屬于關系完整性約束。A．學生的學號必須唯一B．關系中的每一列都是不可再分的C．性別只能是男或女D．學生所選課程必須是已開設課程（26）已知關系R和S如表61和62所示，R的屬性A是主碼，屬性B是外碼，S的屬性B是主碼。如果要在R中插入一個元組，則（A）不能插入。A．（A5,B5,7）B．（A6,B4,1）C．（A7,B3,3）D．（A8,B2,1）（27）設關系R和S有相同的目，且它們對應的屬性的值取自同一個域，則R（RS）等于（B）。A．R∪SB．R∩SC．RSD．R÷S（28）有兩個關系RA,B,C和SB,C,D，經過自然連接運算后得到的關系的屬性個數(shù)是（B）。A．3B．4C．5D．6（29）關系數(shù)據庫規(guī)范化是為了解決關系數(shù)據庫中的（B）問題而引入的。A．提高查詢速度B．插入異常、刪除異常和數(shù)據冗余C．減少數(shù)據操作的復雜性D．保證數(shù)據的完整性和安全性

簡介：計算機興趣小組活動記錄小組名稱信息技術輔導教師周嵐衡陽市石鼓區(qū)角山鄉(xiāng)三星小學二0一四年二月十輸入與編輯簡單文檔（一）良好十一輸入與編輯簡單文檔（二）良好十二使用模板創(chuàng)建特殊文檔和使用“幫助”功能優(yōu)秀十三修飾美化文檔中的文字優(yōu)秀十四文檔的版式設計優(yōu)秀十五自己動手繪制圖形美化文檔良好十六使用剪貼畫或圖片美化文檔良好十七使用文本框和藝術字美化文檔優(yōu)秀十八表格創(chuàng)建與設計優(yōu)秀十九使用修訂或批注及郵件合并優(yōu)秀

簡介：計算機網絡課程實驗報告計算機網絡課程實驗報告實驗實驗2抗干擾編碼抗干擾編碼姓名李藍鑫李藍鑫院系自動化學院自動化學院學號U201514280U201514280實驗地點科技樓十二樓機房科技樓十二樓機房實驗時間20182018年5月3日實驗目的11了解抗干擾編碼原理。了解抗干擾編碼原理。2、掌握海明編碼和、掌握海明編碼和CRCCRC編碼的原理編碼的原理,能熟練計算能熟練計算實驗內容內容內容1海明編碼海明編碼1111海明編碼原理海明編碼原理將有效信息按某種規(guī)律分成若干組，每組安排一個校驗位通過異或運算進行校驗，得將有效信息按某種規(guī)律分成若干組，每組安排一個校驗位通過異或運算進行校驗，得出具體的校驗碼；出具體的校驗碼；在接收端同樣通過異或運算看各組校驗結果是否正確，并觀察出錯的校校組，或者個在接收端同樣通過異或運算看各組校驗結果是否正確，并觀察出錯的校校組，或者個出錯的校驗組的共同校驗位，得出具體的出錯比特位；出錯的校驗組的共同校驗位，得出具體的出錯比特位；對錯誤位取反來將其糾正；對錯誤位取反來將其糾正；假設用假設用N表示添加了校驗碼位后整個傳輸信息的二進制位數(shù)，用表示添加了校驗碼位后整個傳輸信息的二進制位數(shù)，用K代表其中有效信代表其中有效信息位數(shù)，息位數(shù)，R表示添加的校驗碼位數(shù)，它們之間的關系應滿足表示添加的校驗碼位數(shù)，它們之間的關系應滿足NKNK＋R≤2R2R－1（是為（是為了確保了確保R位校驗碼能校驗全部的數(shù)據位，因為位校驗碼能校驗全部的數(shù)據位，因為R位校驗碼所能表示的最大十進制數(shù)為位校驗碼所能表示的最大十進制數(shù)為2R12R1，同時也確保各位碼本身不被其他校驗碼校驗）。，同時也確保各位碼本身不被其他校驗碼校驗）。海明碼的校驗碼的位置必須是在海明碼的校驗碼的位置必須是在2N2N次方位置（次方位置（N從0開始，分別代表從左邊數(shù)起分別開始，分別代表從左邊數(shù)起分別是第是第1、2、4、8、1616），信息碼也就是在非），信息碼也就是在非2N2N次方位置次方位置第I位校驗碼從當前校驗碼位開始，每次連續(xù)校驗位校驗碼從當前校驗碼位開始，每次連續(xù)校驗I位后再跳過位后再跳過I位，然后再連續(xù)校驗位，然后再連續(xù)校驗I位，再跳過位，再跳過I位，以此類推。確定每個校驗碼所校驗的比特位位，以此類推。確定每個校驗碼所校驗的比特位1313交互界面設計交互界面設計編碼原碼序列從“輸入序列”編輯框輸入，點擊“編碼”按鈕在“編編碼原碼序列從“輸入序列”編輯框輸入，點擊“編碼”按鈕在“編碼序列”編輯框碼序列”編輯框內輸出編碼序列，對輸入編碼要求為二進制輸入內輸出編碼序列，對輸入編碼要求為二進制輸入譯碼編碼序列從“輸入序列”編輯框輸入，點擊“譯碼”按鈕在“譯碼序列”編輯譯碼編碼序列從“輸入序列”編輯框輸入，點擊“譯碼”按鈕在“譯碼序列”編輯框內輸出譯碼序列，若譯碼錯誤會有響應的報錯和糾錯，對輸入序列有不小于三位和二內輸出譯碼序列，若譯碼錯誤會有響應的報錯和糾錯，對輸入序列有不小于三位和二進制序列的要求制序列的要求1414核心代碼與注釋核心代碼與注釋輸入序列框輸入序列框CALLBACKCALLBACK做輸入檢測，檢測是否是“做輸入檢測，檢測是否是“0”“”“1”輸入，否則報錯”輸入，否則報錯TEMP_STRGETHANDLESINPUT,STRINGTEMP_STRGETHANDLESINPUT,STRINGNUM_CHARUNIQUETEMP_STRUNIQUENUM_CHARUNIQUETEMP_STRUNIQUE函數(shù)獲得輸入字符串中不同字符的字符串函數(shù)獲得輸入字符串中不同字符的字符串IFIFLENGTHNUM_CHAR2LENGTHNUM_CHAR2如果字符串長度為如果字符串長度為2IFIFNUM_CHAR21NUM_CHAR21第二個字符不是“第二個字符不是“1”說明字符串中有其他字符”說明字符串中有其他字符ELSEELSESETHANDLESINPUT,STRING,0000SETHANDLESINPUT,STRING,0000ERRORDLGERRORDLG只能輸入只能輸入1和0,0,輸入錯誤輸入錯誤ENDENDELSEIFELSEIFLENGTHNUM_CHAR1LENGTHNUM_CHAR1如果字符串長度為如果字符串長度為1，判斷“，判斷“1”還是“”還是“0“,0“,否則報錯否則報錯IFIFNUM_CHAR10NUM_CHAR10ELSEIFELSEIFNUM_CHAR11NUM_CHAR11ELSEELSESETHANDLESINPUT,STRING,0000SETHANDLESINPUT,STRING,0000ERRORDLGERRORDLG只能輸入只能輸入1和0,0,輸入錯誤輸入錯誤ENDENDELSEELSE如果字符串長度不為如果字符串長度不為2，直接報錯，直接報錯SETHANDLESINPUT,STRING,0000SETHANDLESINPUT,STRING,0000ERRORDLGERRORDLG只能輸入只能輸入1和0,0,輸入錯誤輸入錯誤ENDEND

簡介：XXXX縣人社局信息網絡安全管理制度縣人社局信息網絡安全管理制度第一章第一章總則總則第一條第一條為規(guī)范XX縣人社局系統(tǒng)信息化及計算機網絡安全管理，促進信息化建設，提高工作效率，確保信息化網絡、計算機設備安全、有效運行，特制定本制度。第二條第二條XX縣人社局信息化及計算機網絡管理工作在局網絡安全與信息化工作領導小組統(tǒng)一領導下，由領導小組及下屬辦公室所有成員負責具體組織實施。第三條第三條本制度所稱計算機信息安全網絡管理工作包括信息化網絡及設備管理、安全保密管理、計算機病毒防治、資料管理等內容。第二章第二章信息化網信息化網絡及設備設備管理管理第四條第四條凡使用信息化網絡及設備的工作人員應自覺遵守相關法律法規(guī)和制度規(guī)定。對違反規(guī)定使信息化網絡及設備不能正常工作和造成重大事故者，追究其相應責任，后果嚴重的，依法追究法律責任。第五條第五條嚴禁在信息化設備上安裝與工作無關的、未經廣泛驗證為安全的軟件程序。嚴禁帶電拔插計算機內部配件。移動非便攜式信息網絡設備應斷電后進行。離開工作場所前，須關閉計算機，切斷電源。第六條第六條非指定的技術人員不得擅自打開信息化網絡將依照國家法律，移交有關部門處理。3．要嚴格遵守國家關于網絡管理的相應法律，不得在網上傳播和散布反動、淫穢信息，也不得散布攻擊他人的言論。第十三條第十三條信息網絡設備故障處理應遵循以下原則。1．信息網絡設備發(fā)生硬件故障后，由本單位信息化管理人員進行排除，如無法排除，需要請專業(yè)公司維修的，按相關程序進行報修。2．信息網絡設備需要更換配件（耗材），需按相關程序報批后進行。3．信息網絡設備要報廢的，按單位固定資產報廢的程序進行。第三章第三章安全保密管理安全保密管理第十四條第十四條網絡安全與信息化工作領導小組負責對本單位計算機信息系統(tǒng)安全和保密工作進行指導和督促檢查。單位相關人員要密切配合，共同做好計算機信息系統(tǒng)安全和保密工作。第十五條第十五條加強保密意識教育，提高工作人員保密觀念，增強防范意識，自覺執(zhí)行保密規(guī)定。第十六條第十六條計算機使用人員離崗離職，有關部門應當即時注銷其電子密匙或電子證書等訪問授權，收回計算機、移動存儲設備等相關物品。

簡介：中小學教師計算機信息技術基礎知識試題中小學教師計算機信息技術基礎知識試題51、【單選題】計算機存儲器分為____兩類。1分A、RAM和ROMB、RAM和EPROMC、硬盤和軟盤D、內存和外存答案D2、【單選題】一個完整的計算機系統(tǒng)應當包括______1分A、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)B、主機和外部設備C、主機和實用程序D、運算器、存儲器和控制器答案A3、【單選題】能把高級語言源程序翻譯成目標程序的處理程序是1分A、編輯程序B、匯編程序C、編譯程序D、解釋程序答案C若一臺計算機的字長為4個字節(jié)，這意味著它1分A、能處理的字符串最多為4個英文字母組成。B、在CPU中作為一個整體加以傳送處理的代碼為32位。C、在CPU中運行的結果最大為2的32次方。D、能處理的數(shù)值最大為4位十進制數(shù)9999。答案B8、【單選題】要在WINDOWS中修改日期或時間，則應運行_____程序的“日期/時間”選項。1分A、資源管理器B、附件C、控制面板D、計算器答案C9、【單選題】在WINDOWS98中，擊CTRLALTDEL將出現(xiàn)“關閉程序”窗口，該窗口所列出的內容是___________。1分A、已經打開的各個文檔的文件名B、系統(tǒng)中可執(zhí)行的各個程序名C、具有“系統(tǒng)”屬性的應用程序名D、正在運行的各個程序名答案D10、【單選題】