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      • 簡介:婦幼保健院志愿服務活動工作總結匯報婦幼保健院志愿服務活動工作總結匯報XXXX年,XX市婦幼保健院在市文明委、市直機關文明辦、XX關愛聯(lián)盟和局創(chuàng)建辦的指導下,在院黨委強有力的領導下,在各科室的全力支持下,醫(yī)院成立了“學雷鋒”志愿服務分隊,大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念,積極搭建學雷鋒志愿服務平臺,廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動,為提升市民素質和城市文明程度做出積極貢獻。一、領導重視,組建“學雷鋒”志愿服務分隊醫(yī)院成立有志愿服務領導小組,黨委書記任組長,親自抓志愿服務工作的落實,黨群工作部負責具體事務安排。XXXX年5月10日,醫(yī)院按照市文明委和市衛(wèi)生局創(chuàng)建辦的部署要求,在原有的“婦幼健康快車”志愿服務隊的基礎上,再成立了一支XX市級文明單位“學雷鋒”志愿服務分隊,在院內共招募了233名志愿者,由黨群工作部專人負責志愿服務隊管理,規(guī)范志愿服務工作,及時為志愿者注冊登記、完善志愿服務手冊、制作隊旗等。二、積極開展各類志愿服務活動XXXX年,在市文明委、市直機關文明辦、XX關愛聯(lián)盟和局創(chuàng)建辦的統(tǒng)一部署下,我院“婦幼健康快車”、“學雷鋒”志愿服務分隊緊緊圍繞中心工作,把志愿服務活動融入到醫(yī)院的各項日常工作中,做到有機結合,形成特15400毫升;發(fā)動各科室組織志愿者開展?jié)崈艏覉@活動,醫(yī)院生殖醫(yī)學科、藥學部等志愿者前往鴻山公園、鎮(zhèn)海路等清理垃圾。(三)開展扶貧濟困關愛活動。XXXX年1月,醫(yī)院黨委挑選醫(yī)生專家團隊前往同安汀溪鎮(zhèn)路下村入戶為當?shù)靥乩袅x診、送藥,黨委書記將3000元慰問金親手送到特困戶手中。XXXX年2月,院藥學部4名志愿者到金祥社區(qū)慰問殘疾人陳某一家,并送去米、油等生活用品及學習文具;4月,兒童神經(jīng)康復科志愿者到社區(qū)照料孤寡老人,為孤寡老人按摩推拿、清凈個人衛(wèi)生等。6月,兒童神經(jīng)康復科志愿者與患兒家屬開展“濃情端午,棕葉飄香”的活動,與患兒及家屬共渡端午節(jié)。三、加強志愿服務文化傳播XXXX年,在XX關愛聯(lián)盟的牽頭下,我院在前埔北區(qū)開辟了一塊宣傳欄,宣傳志愿服務理念和健康常識,由志愿者定期供稿。積極在醫(yī)院網(wǎng)站宣傳優(yōu)秀志愿者事跡,積極向上級部門推薦“優(yōu)秀志愿者”。四、存在的不足之處。一是缺乏對志愿者或志愿者骨干的系統(tǒng)培訓;二是在各類媒體、刊物宣傳優(yōu)秀志愿者事跡情況的力度不夠;三是在開展志愿服務活動的工作經(jīng)費上投入不夠等。針對存在的問題,我院將結合醫(yī)院工作實際,不斷整改,力求做得更好。
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      • 簡介:干部病房老年病科護理單元探索彈性排班模式工作總結匯報一、探索彈性排班模式,應對護理人力資源緊缺的現(xiàn)狀。有計劃的調整主班、治療班的工作內容及上班時間,保證在崗護理人力。3月起科室加入靜配后,治療班次工作量減少,在征求科內護士意見后,試運行治療班參與管病人,在患者多、周轉快的時期內收到了較好的效果,但隨著與靜配中心配合的順暢,我們發(fā)現(xiàn)科內液體基本在930左右均能到位,而這個時間段,醫(yī)囑大多還未下達,我們及時將治療上班時間調整為1100時且參與中午留班,責任班留1人,一方面緩解中午留班人員不足,另一方面保證哺乳期護士每天1小時喂奶時間。治療上班時間為1100300,在崗4小時,完成原治療班次內所有工作。目前這種排班模式在科內運行良好,并得到護士的認可。二、創(chuàng)建“溫馨家園”護理服務品牌和“十心護士”品牌護士。34月針對品牌創(chuàng)建制定相關的工作計劃,56月開展宣傳,512護士節(jié)有幸在慶祝大會上與全院護理同仁共同交流溝通,科室制定了“溫馨護理品牌滿意度調查表”,每月發(fā)放調查表,全力打造住院環(huán)境“佳”、備受患者“嘉”獎,讓住院患者享受如“家”般的住院體驗,培養(yǎng)樹立科內“十心護士”,即對工作要“虛心、熱心、誠心、細心”,對待患者“愛心、耐心、關心、專心”,真正讓患者感到“放心、舒心”,最終目的是讓科室的品牌護士帶動科室品牌,而科室品牌更加優(yōu)化品牌護士。
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      • 簡介:電大學前教育學期末復習資料考點歸納電大學前教育學期末復習資料考點歸納總結總結考試題型一、填空題(每空1分,共10分)二、選擇題(每小題2分,共10分)三、名詞解釋題(每小題5分,共20分)四、簡答題(每小題8分,共32分)五、論述題(每小題13分,共13分)六、案例分析題(每小題15分,共15分)本學期的試題均出自以下四份復習資本學期的試題均出自以下四份復習資料,題型也與復習資料一至。四份復習資料料,題型也與復習資料一至。四份復習資料和四套試題的量差不多。案例分析題的答題和四套試題的量差不多。案例分析題的答題思路閱讀材料,概括和提煉問題,在頭腦思路閱讀材料,概括和提煉問題,在頭腦中尋找相關知識或理論,運用相關知識和理中尋找相關知識或理論,運用相關知識和理論分析、解釋或解決材料中的現(xiàn)象或問題。論分析、解釋或解決材料中的現(xiàn)象或問題。學前教育學復習資料(一)學前教育學復習資料(一)(第一、二章)一、填空題(每空一、填空題(每空1分,共分,共1515分)分)1標志學前公共教育思想誕生的理論著作是柏拉圖的理想國。2世界上第一部學前教育的大綱和參考本是母育學校,其作者是捷克教育家學前教育理論第一次嘗試。3我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼稚園的創(chuàng)辦者是陶行知,其辦園思想是“中國化”、“平民化”。4兒童心理發(fā)展的四階段是指感知遠動階段、前運算思維階段、具體遠動階段和形式運算階段。5學前教育是面向06歲兒童實施的教育。6學前教育效益指的是學前教育發(fā)揮其攻能的表現(xiàn)和結果。7學前教育效益的特征體現(xiàn)在間接性、遲效性、長效性、多效性。8狹義的學前教育效益是指育人效益,即學前教育在教育領域本身所獲得的效益。9從范疇上來分,學前教育功能可以分為個體功能和社會功能。10教育功能一般可以分為三個層次,分別為期望層次、潛在層次和現(xiàn)實層次。11在學前教育學孕育階段,我國關于學前教育思想的代表人物主要有朱熹和(王守仁)二、單項選擇題(每小題二、單項選擇題(每小題2分,共分,共1212分)分)1瑞士教育家裴斯泰洛齊的代表作是(D)。A大教學論B世界圖解C理想國D林哈德與葛篤德2陳鶴琴創(chuàng)建的我國第一所公立幼稚師范學校是(A)。A南京鼓樓幼稚園B勞工幼稚園C香山慈幼院D江西實驗幼師3推動各國幼兒園的建立,并使學前教育學開始成為一門獨立的學科的是(C)。A歐文B杜威C福祿培爾D蒙臺梭利4教育的基本功能是(B)。A社會的功能B個體的功能C文化的功能D育人的功能5屬于學前教育功能的特征的是(C)。A單一性B停滯性C發(fā)展性D狹隘性6從性質上劃分,學前教育功能可以劃分為(A)。A期望功能與實際功能B個人功能與社會功能C政治功能與經(jīng)濟功能D文化功能與家庭功能三、名詞解釋題(每小題三、名詞解釋題(每小題3分,共分,共9分)分)1最近發(fā)展區(qū)是指導兒童現(xiàn)有心理機能的發(fā)展水平(兒童實際的發(fā)展水平)與在成人的指導下和幫助下所達到的解決問題的水平(兒童潛在的發(fā)展水平)兩者之間的差距。2教育功能是指教育本身所特有的對個體或社會所產(chǎn)生的功用或價直。一般地這種功能可以分為三個層次;期望層次;潛在層次和現(xiàn)實層次3育人效益人們通過教育過程而獲得的成果或收益。追求育人效益就是要以較少的教育投入取得較多的育人成果,或者以同等的教育投入取得更多的育人成果。4學前教育效益就是指學前教育發(fā)揮其功能的表現(xiàn)和結果,它是由學前教育功能決定的。四、簡答題(每小題四、簡答題(每小題5分,共分,共2020分)分)1簡述學前教育對個體的期望功能。答案要點學前教育對個體的期望功能,包刮以下三點1,學前教育的保育功能。2學前教育促進個體認知發(fā)展。3學前教育促進個體人格的健全發(fā)展。2簡述提高學前教育功能發(fā)揮的策略。答案要點學前教育功能發(fā)揮的策略,包刮以下幾點;1提高對學前教育的重視。2加強對學前教育的監(jiān)管3提高學前教育師資的素質;4加大對學前教育的投入的力度;5多渠道辦托幼機構;6辦學前教育立法。3教育本質、教育功能和教育效益三者之間的關系。答案要點教育效益與教育本質,教育功能三者有著本質的區(qū)別。教育本質是教育所固有的本質屬性。教育功能,是由教育本質所決定,蘊藏在教育中所能發(fā)揮的有利怍用。教育效益,是通過教育過程使教育功能得到發(fā)揮而獲得的成果。由此可見,教育本質與教育功能是教育所固有的屬性和性能,而教育效益?zhèn)仁墙逃l(fā)揮其功能的表現(xiàn)和結果,因而三者是辯證統(tǒng)一的。教育本質決定教育功能,教育功能決定教育效益;教育功能體現(xiàn)教育本質,教育效益體現(xiàn)教育功能。教育有什么樣的本質和功能,就會通過教育過程獲得什么樣的效益。4簡述提高學前教育效益的途徑。答案要點1、提高社會對學前教育的認識。2、樹立正確的學前兒童教育思想。3、調整幼兒園教育教學內容。4、加強幼兒園的科學自主管理。5、加強對學前教育的科學研究。6、改善幼兒園的師資力量。五、論述題(每小題五、論述題(每小題8分,共分,共2424分)分)1結合實例論述“最近發(fā)展區(qū)”理論在學前兒童教育中的作用和意義。答①最近發(fā)展區(qū)是指導兒童現(xiàn)有心理機能的發(fā)展水平(兒童實際的發(fā)展水平)與在成人的指導下和幫助下所達到的解決問題的水平(兒童潛在的發(fā)展水平)兩者之間的差距。②以發(fā)展的眼光來看待兒童,將兒童看成一個動態(tài)發(fā)展的個體,承認每個兒童都有發(fā)展的可能性。③教育應該超前于發(fā)展,創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”,推動或加速兒童內部的發(fā)展過程。④教育者要了解兒童的現(xiàn)狀,作為促進兒童發(fā)展的基礎。⑤每個兒童都有自己的“最近發(fā)展區(qū)”,因此,教育者要為不同的兒童創(chuàng)設不同的“最近發(fā)展區(qū)”,因材施教。2你是如何認識“幼兒園‘小學化’”這一現(xiàn)象的答案要點如果孩子完全有興趣,老師也足夠童趣地去教授些所謂的“小學化”東西,那孩子們肯定是快樂的,而不是小學里死氣沉沉的。另外如果說在日常教學中忽視了孩子的行為習慣教育、忽視了孩子的興趣愛好教育、忽視了孩子語言發(fā)展的能力、忽視孩子的日常交往能力,那肯定不是幼兒園孩子所需要的教育,所以關鍵問題時教育者、家長以及我們的孩子如何看待這個學前教育,只要能多為孩子著想,那學前教育中適當?shù)男W化也是完全可以理解的。幼兒園應該是每個兒童都要經(jīng)歷的過程,幼兒園是學前教育的啟蒙階段,幼兒教育則是影響進小學的關鍵時期,只有辦好幼兒園才能讓每個兒童上小學前打下良好的基礎。3你認為應該如何根據(jù)未來社會對人的要求調整學前教育內容。答案要點學前教育的功能是教育界的功能在學前階段的應用。學前教育功能的特征主要體現(xiàn)在以下五個方面1領先性;2廣泛性;3對象性;4發(fā)展性;5延后性。六、案例分析題(每小題六、案例分析題(每小題1010分,共分,共2020分)分)1經(jīng)過數(shù)百年的發(fā)展,學前教育成為當今世界范圍內的熱門話題。眾多教育家、心理學家、社會學家致力于其研究與宣傳工作,全球學前教育處于進一步繁榮和發(fā)展階段。結合案例,運用學前教育學發(fā)展階段的理論對上述案例進行分析。答案要點20世紀中葉以來,學前教育理論在生態(tài)學,人類學,社會學,心里學,生理學等相鄰學科影響之下也有了教大發(fā)展,學前教育學開使從一門新獨立的學科逐漸成為一門體系完善的學科,其理論化和科學化水平都有了顯著的提高。這表現(xiàn)在以下二點1辯證唯物主義為學前教育的研究提供科學的世界觀和方法論;2鄰近學科和科學技術的發(fā)展為學前教育學提供了科學基礎。2在科學研究和綜合技術服務業(yè)從業(yè)人員中,大專以上教育程度者所占比例5373,高出全國各種行業(yè)從業(yè)人員同一指標5085個百分點;高中教育程度者為2869,高出全國各種行業(yè)同一指標1774個百分點;與1990年人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)相似,在初中以下教育階段,該行業(yè)從業(yè)人員平均教育程度均低于全國各種行業(yè)從業(yè)人員的相應指標該行業(yè)初中教育程度者所占比例1458,低于全國各種行業(yè)同一指標2173個百分點;小學教育程度者為267,低于全國各種行業(yè)同一指標3453個百分點,文盲031,低于全國各種行業(yè)同一指標1233個百分點。更我重要的是,接受過學前教育的人在將來能夠更多地獲得高文化水平。請你用學前教育效益的相關原理分析上述案例。答案要點學前教育效益是由學前教育功能決定的,有什么樣的學前教育功能,就有什么樣的學前教育效益,從總體上來說,主要有社會效益和個人效益。個人效益主要是指學前教育發(fā)揮其功能在個人認知、經(jīng)濟等方面的收益。學前教育的社會效益主要是指它在整個社會上所獲得的效益,包括政治效益、經(jīng)濟效益、文化效益等。該案例中就是學前教育效益在文化效益的表現(xiàn)。美國佩里計劃研究結果表明,由于兒童在較小年齡時就接受良好的家庭教育,以及感受幼兒園的正規(guī)教育,兒童能夠在認知、記憶、個性、社會化、心理等方面得到良好的發(fā)展,有助于其智力的發(fā)展、良好成績的獲得,最終有利于其順利完成中學,獲得較高的畢業(yè)率,從而有助于個體獲得較高的文化水平。因此說,學前教育界有助于兒童身休、情感、社會性適應和學習適應等方面都有良好的發(fā)展,培養(yǎng)出社會所需要的人才,以保證社會的物質文明和精神文明的建設,有利于全民科學文化水平和素質的提高,促進國家文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展,提高科技發(fā)展水平,從而提高國家的綜合國力,增強在國際視野中的地位與作用。學前教育學復習資料學前教育學復習資料(二)(二)(第三至五章)一、填空題(每空一、填空題(每空1分,共分,共2525分)分)1學前兒童的情緒調控能力主要表現(xiàn)在學前兒童情緒的易激動性、易感性和易表現(xiàn)性。2對學前兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的家庭因素包括家庭結構、家庭教養(yǎng)方式、家庭經(jīng)濟條件、家長學歷等。3幼兒園教育應該以游戲作為基本活動。4學前兒童智育是有目的、有計劃地讓學前兒童獲得粗淺的知識技能,發(fā)展智力,增進對周圍事物的求知興趣,學習2同伴互助在兩面三刀個或兩個以上教師間發(fā)生的、以專業(yè)發(fā)展為指向、通過多種手段開展的,旨在實現(xiàn)教師持續(xù)主動地自我提升、相互合作并共同進步的教學研究活動。3教歷研究是教師通過對個人資料的收集,對自己思想軌跡的記錄,來認識自己、認識自己的教學實踐,并對自己的教學實踐進行有意識的,系統(tǒng)的,持續(xù)不斷的探究反思,在反思基礎上提高自己的時間能力,最后改進教學實踐。4反思日記是指教師通過對自己日常生活和教育活動中的個人思想的記錄,以次來促進其對教育及其意義的理解,合適的呈現(xiàn)和揭示生活經(jīng)驗的一種語言方式。5案例教學是通過對一個含有問題的具體教育情景的描述,引導學生對這些特殊情景進行討論的一中教學方法。四、簡答題(每小題四、簡答題(每小題5分,共分,共3535分)分)1簡述幼兒園環(huán)境設計的重要性。答案要點環(huán)境對啟迪兒童的智力,引導兒童的認知發(fā)展具有不可估量的意義。同時,兒童對一切信息都相對敏感和好奇的特點使得環(huán)境對兒童的啟迪作用無時不在,無處不在,這也正是對兒童教育的有利條件,因此創(chuàng)造豐富多變的環(huán)境以滿足兒童的好奇心,激發(fā)兒童的探索和思考具有重要的教育意義。幼兒園環(huán)境設計的意義正是利用環(huán)境因素培養(yǎng)學前兒童健康的心理素質、良好的行為習慣和積極的人生態(tài)度。具體而言,體現(xiàn)在制約作用、啟迪作用、激勵作用、調節(jié)作用幾方面。2簡述良好的幼兒園環(huán)境的設計的標準。答案要點1)安全和健康;2)滿足學前兒童身心發(fā)展的需要;3)重視發(fā)展學前兒童的潛力;4)充實學前兒童的生活經(jīng)驗;5)培養(yǎng)學前兒童的溝通和交往的能力;6)有利于教師的管理;7)有利于教育目標的實現(xiàn)3解釋“皮格馬利翁效應”。答案要點是指教師寄予學生期望與愛,使被期望者自信自強的心理,朝著期望的方向發(fā)展的現(xiàn)象,又稱為“羅森塔爾效應”4簡述科學的兒童觀。答案要點兒童觀是人們對兒童的總的看法和基本觀點,它包括對兒童發(fā)展的認知,對兒童主觀能動性的認知和對合格兒童的標準認知。5簡述學前兒童的發(fā)展需要。答案要點主要包括情感發(fā)展的需要和心理發(fā)展的需要。6簡述培養(yǎng)幼兒園教師觀察能力的途徑與方法。答案要點1)要有強烈的觀察動機。2)要培養(yǎng)良好的觀察個性。3)要注意發(fā)揮多種感官的作用。4)要深入關心學前兒童7簡述培養(yǎng)幼兒園教師溝通能力的途徑與方法。答案要點1提高語言素養(yǎng)。2提高人際交往的適應性。3多參加集體活動五、論述題(每小題五、論述題(每小題6分,共分,共1818分)分)1結合實際論述如何創(chuàng)設一個學前兒童喜愛的環(huán)境。答案要點一般而言符合以下標準的環(huán)境是學前兒童比較喜歡的1熟悉的環(huán)境;2舒適的環(huán)境;3富有新意的環(huán)境;4貼近自然的環(huán)境;5滿足活動需要的環(huán)境;6具有鼓勵作用的環(huán)境2你認為現(xiàn)代幼兒園教育中應建立怎樣的新型師幼關系答案要點我覺得現(xiàn)代幼兒園教育中要建立安全、溫暖、互相信任的新型師幼關系。教師應從以下二方面做起;首先,教師應該熱愛并尊重兒童。其次教師應該學會調節(jié)自己的情緒影響。3如何幫助“不合群”兒童,請結合實例說明。答案要點不合群的孩子大體上可以分為兩大類一類表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻、害怕陌生人;另一類表現(xiàn)為愛哭鬧、愛搗亂、愛逞能、愛惹是生非。要培養(yǎng)孩子合群,家長首先要以身作則,為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。這主要表現(xiàn)在全家人和睦相處上,大人關心小孩,子女關心長輩,切忌以孩子為中心,處處圍著孩子轉,讓孩子凌駕于父母之上。同時,家長也要尊重孩子,切忌隨意訓斥、打罵,要讓孩子在互敬互愛的家庭氣氛中形成合群的性格。其次家長還應該讓孩子多參加集體活動。從小生活在同齡人的群體中,孩子們會逐步學會怎么生活,怎么相處,怎么玩耍。有許多家長生怕自己的孩子會在集體生活中“吃虧”,便要求孩子自顧自,不要與其他小朋友來往,這樣做表面上似乎是愛孩子,實際上,使孩子無法得到群體生活的鍛煉,勢必會影響孩子的健康成長。第三”在幼兒園,老師應利用孩子的“從眾心理”,使他看到整個班級是團結的,守紀律的,搗亂,逞能是不受歡迎的,孩子慢慢就會同化于集體之中。教師也要多注意他們的一些舉動強化和鼓勵他們大膽的去接受其他幼兒去加入這個集體。六、案例分析題(每小題六、案例分析題(每小題7分,共分,共7分)分)陳鶴琴先生曾經(jīng)說過“環(huán)境的布置也通過兒童的雙手和大腦,通過兒童思想和雙手所布置的環(huán)境可使他們對環(huán)境中的事物更加認識,也更加受護?!保?)你如何理解這句話(2)在幼兒園戶外場地的設計過程中如何體現(xiàn)答案要點(1)我們的環(huán)境布置往往是按老師的理解由老師完成,即使幼兒參與也是一種“受動式”、“小面積”的參與,即兒童參與環(huán)境創(chuàng)設一般得經(jīng)過教師的同意,按教師的意圖,甚至是教師說,幼兒做。陳鶴琴先生主張“環(huán)境的布置要通過兒童的思想和雙手,通過兒童思想和雙手所布置的環(huán)境,可使他對環(huán)境中的事物更加認識也更加愛護,因此,做教師的應該學會如何領導兒童運用大腦和雙手來布置環(huán)境?!逼浜x改變教師包辦代替創(chuàng)設環(huán)境的觀念和行為;努力使幼兒自主創(chuàng)設物質環(huán)境成為幼兒園課程中的一部分;使幼兒能根據(jù)活動需要,積極主動地創(chuàng)設學習、生活的環(huán)境;使環(huán)境趨于幼兒最近發(fā)展區(qū),環(huán)境真正成為幼兒所想、所表達、所活動的空間。(2)1)強調兒童的參與性;2)滿足兒童的身心發(fā)展;3)幼兒園中的戶外場地的設計,即水泥地,花草地和泥土地;4)場地的設計一定要方便,能讓兒童充分地活動開來,有利于兒童開展各種游戲和體育活動。如果在場院地面積允許的情況下,可以盡可能增加戶外場地的面積,使學前兒童能充分地享受戶外環(huán)境;5)在設置幼兒園課程時,應該考慮盡可能利用戶外條件的資源。如果場地面積比較小,則不能僅僅為了美化的作用而設置一些不必要的設施,而限制了兒童的活動范圍。學前教育學復習資料學前教育學復習資料(四)(四)(第八、九章)一、填空題(每空一、填空題(每空1分,共分,共1212分)分)1學前教育包括三個方面,即家庭教育、學校教育包括托兒所、幼兒園教育與社會教育。2幼兒園與家庭聯(lián)系的方式方法可以分為個別聯(lián)系和集體聯(lián)系兩種。3社區(qū)教育最初是成人教育形式的社區(qū)教育。4九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要提出要建立“學校(托幼園所)教育、社會教育、家庭教育結合”的育人機制。5幼小銜接必須堅持_長期性而非突擊性的原則。6美國的教育工作者歸納的學前兒童入學準備的要素指健康的體質和良好的個性品質。7科學的飲食、充足的睡眠、安全的環(huán)境以及定期的身體檢查有助于減少疾病等影響學前兒童今后的學習。二、選擇題(每小題二、選擇題(每小題2分,共分,共4分)分)1社區(qū)教育起源于(B)A英國B丹麥C法國D美國2由社區(qū)組織的親子班招收以幼兒園為中心的附近社區(qū)中的入園兒童年齡為(D)A1-2歲B14歲C23歲末D0-3歲末三、名詞解釋題(每小題三、名詞解釋題(每小題5分,共分,共1010分)分)1親子班就是由社區(qū)組織的,招收以幼兒園為中心的附近社區(qū)中的03歲未入園兒童,家長帶孩子每周定期來園參與親子活動的班級。2家長學校是幼兒園等學前教育機構進行社區(qū)教育職能的另一途徑,即幼兒園等學前教育正式機構與社區(qū)聯(lián)合,舉辦家長學校,以有目的、有系統(tǒng)地向學前兒童家長傳播科學教育學前兒童的知識,交流優(yōu)秀的學前教育經(jīng)驗,樹立正確的學前教育觀念,并掌握一定的學前教育方法。四、簡答題(每小題四、簡答題(每小題7分,共分,共2828分)分)(參考要點)(參考要點)1簡述家庭教育的地位和作用。答案要點①、家庭教育是其它教育的堅實基礎。②、家庭教育是學前兒童認識和步入社會的起點。③、家庭教育是學前兒童全面發(fā)展的關鍵所在。④、家庭教育的各種因素是學前兒童性格養(yǎng)成的條件??傊彝ナ莾和】党砷L的第一個生活場所,父母的一言一行是學前兒童學習的榜樣,家庭教育時刻影響著學前兒童德、智、體諸方面的發(fā)展。家庭教育是任何其他教育所不能代替的,學校教育、社會教育都是在家庭教育基礎上的延伸、擴展和提高。2列舉家長參與幼兒園活動的方式。答案要點①、志愿者,可以負責部分教育活動。②、家長俱樂部。如定期會面、論壇、博客、QQ群等。組織家長俱樂部吸收家長參加各個班級活動。③、家長參與幼兒園教學工作。根據(jù)幼兒園教學計劃可在適當時機,邀請家長參與教學過程,利用周圍資源,為孩子的發(fā)展服務。3簡述幼兒園與小學銜接的原則。答案要點①、長期性而非突擊性的原則。②、整體性而非單項性的原則。③、與小學的適應性而非小學化的原則。④、家、園、校的一致性而非孤立化的原則。4簡述學前兒童從幼兒園進入小學后可能會面臨的問題。答案要點①、社會要求的提高。②生活制度的變化。③師生關系的不同。④生活環(huán)境的變更。⑤教育內容的加深。⑥教學方法的改變。五、論述題(每小題五、論述題(每小題1515分,共分,共3030分)分)1你如何理解“寶寶的健康成長=家庭教育+幼兒園教育”答案要點①父母資源在幼兒園得到延伸,將發(fā)揮更大的教育力量,進了幼兒園的孩子獲得的最大財富就是集體的教育力量,它有著家庭所不具備的影響力。有位爸爸是學工程的,他常常帶一些材料拿回家,希望女兒擺弄這些東西,發(fā)展思維和手指的靈活性??墒桥畠浩幌矚g,寧肯搭拼簡單的積木。媽咪認為可能是女孩子不擅長空間思維的緣故。有一天,幼兒園老師說她們正在組織有關房子的主題活動,想請這位爸爸到班里演示一次搭建筑模型的過程,培養(yǎng)孩子的興趣和觀察力。爸爸欣然答應了,爸爸的到來不但開闊了孩子們的眼界,也改變了自家女兒。爸爸在幼兒園亮相后,平時對爸爸的建筑工作熟視無睹、司空見慣的女兒
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      • 簡介:機關黨支部機關黨支部2019年上半年黨建工作年上半年黨建工作總結總結1黨的十九大報告指出,偉大的事業(yè)必須有堅強的黨來領導。近年來,在市委、市政府和黨組的正確領導下,機關黨支部以黨的十九大和習近平總書記系列重要講話精神為指導,重點采取“五抓”的方式,扎實推進“強黨建”工程,充分發(fā)揮了黨建方向引領作用,圓滿完成既定的各項目標任務,實現(xiàn)業(yè)務工作與黨建工作同頻共振、融合發(fā)展。我們的主要做法是一、抓好學一、抓好學習教育,夯教育,夯實理論基礎。為切實提高支部黨員政治覺悟和理論水平,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,我們細化了學習安排和內容,確保理論學習的科學有序開展。首先,結合上級下發(fā)的學習指引,按周制定學習計劃。同時,充分依托網(wǎng)絡學習及時、個性化、隨時性等特點,讓青年黨員帶頭,通過網(wǎng)絡及時獲取最新的知識內容,打印成冊發(fā)放給每個科室,從而在保證應知應會應做內容和掌握基本知識的前提下,每周都有新鮮豐富的學習素材。其次,我們開創(chuàng)了“互聯(lián)網(wǎng)黨建”的學習模式,充分利用微信公眾號,不定期推送相關時政熱點,運用圖文并茂、靈活多樣的形式,豐發(fā)言,談感悟、人人講、大家議、形成共識。通過組織召開形式多樣的學習會議,確保每位黨員在思想上充分信賴黨的領導核心,政治上堅決維護黨的領導核心,組織上自覺服從黨的領導核心,感情上深刻認同黨的領導核心,堅決把維護核心變成思想自覺、變成黨性觀念、變成紀律要求、變成實際行動。三、抓三、抓緊制度落制度落實,完善支部建,完善支部建設。為切實發(fā)揮黨支部和廣大黨員在服務改革、服務發(fā)展、服務群眾方面的職能,調動黨員的積極性,提高支部的戰(zhàn)斗力,我們修訂完善了貫徹落實中共中央八項規(guī)定精神實施細則、黨支部工作制度、黨員干部談心談話制度、黨支部學習制度,為加強黨員的教育和監(jiān)督,嚴格遵守自律規(guī)定,改進工作作風,提升工作效能提供了制度保障。四、抓四、抓細黨員管理,做好管理,做好組織組織工作。工作。為增強機關黨員的凝聚力和向心力,營造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,黨支部認真組織談心談話活動。談心談話以面對面的方式,堅持用真心、講真話、說實話,本著實事求是、真誠交心的原則,了解談話對象的思想、工作和作風,相互指出彼此存在的問題和不足,提出操作性強的解決措施。通過談心談話活動,不僅聽取了干部的意見建議和愿望訴求,又增進了領導與干部之間的相互溝通和思想交流。
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      • 簡介:教師培訓個人工作總結匯報材料教師培訓個人工作總結匯報材料炎炎夏日,39位語文人齊聚咸陽師范學院,在董曉雅、曾靜老師的組織下,進行了為期五天的教學能力培訓。這五天,是令人心潮澎湃的五天,是令人思緒萬千的五天,是啟人心智的五天。這五天里,聆聽了兩位專家的精彩報告,欣賞了二位培訓老師各具特色的微型課市教課,領略了39位一線老師風格各異的微型課展示??梢哉f,這五天收獲滿滿,令人倍感充實的鼓舞。正如一位老師所說,這五天培訓勝教十年書。現(xiàn)總結匯報于后一、本次培訓的收獲或感悟一、本次培訓的收獲或感悟1別再做“井底之蛙”,做一個“探索者”。本次培訓,正說明了“山外有山,人外有人”的道理。39位學員展示了自己的教學風格。有的幽默,有的睿智,有的活潑令人耳目一新。從學科教學角度而言,有的重視學法指導;有的追求至善至美,情之所至令人心動;有的專業(yè)素養(yǎng)極高,可謂真正的“語文人”??傊@39節(jié)展示課,真可謂一次真正的語文大餐。2思想有多遠,就能走多遠。作為一個一線語文老師,要時刻牢記觀念決定一切。教學工作中,要時時刻刻牢記自己的觀念,就不能固步自封,墨守成規(guī),要點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、關懷之心、友愛之心,這樣給學生良好的示范作用。5、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,向學生暢開心靈,既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。做一個學習型的人。二對自己教學工作的反思五天的培訓,既使人有所獲,更使人有所思。反思以往的教學工作,更讓人感慨萬分。1要切實改變教學觀念,樹立全新的課程改革意識,并努力踐行到日常的教育教學工作中,以思想武裝頭腦,用思想指導行動。2要不斷提高教學能力。教學既是一門技術,又是一門藝術。一個語文人,要時常不忘學習,錘煉基本功,用過硬的教學能力去組織教學,提高教育教學質量。
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        上傳時間:2024-03-15
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      • 簡介:全縣特殊教育工作總結匯報全縣特殊教育工作總結匯報近年來,國家加大了對特殊教育的投入,有效地提高了殘疾學生的入學率,殘疾人的素質普遍得到提高,殘疾學生教育納入義務教育總體規(guī)劃,以特教學校為龍頭,以隨班就讀為主體的特殊教育格局,已初具雛形。在縣委、縣政府關心支持下及教育部門大力配合下,對此項工作給予了特殊的關注,并實施了有力的保障措施設立了特教學校,開啟了希望工程、扶殘助學工程等等,有效地促進了特殊教育的發(fā)展。一、特殊教育工作成效顯著特殊教育是社會主義教育事業(yè)的重要組成部分,特殊教育的發(fā)展和穩(wěn)定是一個社會文化、經(jīng)濟教育等標志之一,也是社會主義精神文明的具體體現(xiàn),是關系全民素質的大事,它對殘疾兒童的自強、自立、參與社會生活、成為社會主義建設的參與者起重要的促進作用,因此,做好此項工作意義深遠,責任重大。殘疾學生受教育率不斷提高一是結合我縣實際,堅持統(tǒng)一、規(guī)范、完善的原則,進一步強化政府主導、教育主管、殘聯(lián)監(jiān)督的作用。我縣設立了特殊學校一所,目前特殊學校有教職員工5人,教師都具備大專學歷,在校聾啞學生32人,分為3個班級,間。扶殘助學的風氣日益濃厚我會將特殊教育當作分內事,近年來每年協(xié)助特校開展了兩次以上的大型教學活動,每年提供資金援助2萬元,縣特校成為全省特校系統(tǒng)的一枝奇葩。在“十一五”期間,我們爭取市里的扶殘助學款3萬余元,為30多名貧困殘疾學生解決了讀書難的問題。我們還指導特校組織“愛心助殘”活動,共收到社會捐款5萬余元。另外,還扶助3名殘疾人在省特校中專班學習,資助了2名特困殘疾學生圓了大學夢。同時在健全人中廣泛開展關愛、幫助、理解殘疾人的思想教育,以歧視殘疾人為辱,以幫助殘疾人為榮,以“人人為創(chuàng)造殘疾學生美好未來”為核心,開展了全縣性的“扶殘助學”活動,使全縣的特教工作環(huán)境有質的飛躍。二、特殊教育工作中存在的問題特殊教育機制不完善由于時代在發(fā)展社會在進步,過去的工作制度,已不適應客觀發(fā)展需要。在調查中,我們發(fā)現(xiàn),在過去的特殊教育中沒有制定相關的“隨班就讀”工作量化標準和監(jiān)督機制,工作任務以上報報表、年度驗收等粗淺工作方式來衡量工作成果,導致特殊教育工作得不到全面落實,殘疾學生的受教育權利無法充分保障。另一方面,家長對學校
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        上傳時間:2024-03-11
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      • 簡介:“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論總結交流會發(fā)言稿同志們“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動開展以來,我局緊緊圍繞推動城區(qū)營商環(huán)境進入全國、全省、全市第一方陣目標,突出目標導向、問題導向、實踐導向,落實“三對”要求、“六最”標準,切實增強改革決不能落后的信念,增強創(chuàng)新驅動發(fā)展的理念,增強勇于擔當作為的自覺,推動全局廣大黨員干部思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質、工作再抓實,有效提升了我區(qū)政務服務質量和水平。我局此次“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動表現(xiàn)出五個方面的特點。一是堅持高站位、高標準,推動實現(xiàn)了大討論活動向縱深開展;二是堅持深學習、濃氛圍,凝聚形成了推動改革創(chuàng)新的思想共識;三是堅持深入查、細致改,匯聚全局之力解決“六個破除”方面成效顯現(xiàn);四是堅持重實效、強落實,確保大討論活動落地見效;五是堅持常態(tài)化、長效化,形成了推動全局發(fā)展的強大合力。針對大討論中暴露出在“六個破除”方面存在的“思想解決程度不夠,存在等、靠、要的思想;行政審批和政務服務存在創(chuàng)新動力不足,環(huán)境營造和政務服務等職能發(fā)揮不充分;政務改革小成即滿;且將其靈活地運用到生活當中。學海無涯,我會提醒自己在學習生活多思考,多積累,不斷充實自己,提高自己的專業(yè)能力,為更好地進入社會工作做好充分的準備。在學校的工作中,我也要要求自己認真負責,做事以能讓自己安心,讓別人放心為原則。比如,在學校的助管工作中,我會要求自己嚴格守時,盡責做好每一件事。而在生活方面,我努力保持謙虛、積極樂觀的態(tài)度,并且努力處理好周圍的人際關機,盡管之前的自己有過任性的關系,但是時間的推移讓我會經(jīng)常提醒自己要保持謙虛的態(tài)度,積極樂觀的心態(tài),妥善處理好人際關系。年齡的增長,讓我也不斷去學習各種溝通技巧。在生活當中,我們總會遇到各種難以預測的事情,而相比以前消極處理的方式,現(xiàn)在我會去學習一些自我調節(jié)和自我激勵的方法,以便以積極的心態(tài)去面對生活中的諸多挑戰(zhàn)。由于我是一名普通農村家庭的孩子,所以在生活中,我會比較節(jié)儉,從不浪費糧食。在課余我會做家教,解決生活費用問題。同時在生活中我是一個樂于助人的人,比如,同學有事時,幫忙值班,打水等?,F(xiàn)在雖然宿舍條件艱苦些,當我知道室友們關系很融洽,所以在宿舍的生活十分開心。此外,在生活中。我還有很多不足之處,比如冬天起床難。此致敬禮
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        上傳時間:2024-03-10
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      • 簡介:20192019年上半年市場監(jiān)督管理局階段性創(chuàng)衛(wèi)工作年上半年市場監(jiān)督管理局階段性創(chuàng)衛(wèi)工作匯報與城鄉(xiāng)規(guī)劃編制研究中心匯報與城鄉(xiāng)規(guī)劃編制研究中心20192019年上半年工年上半年工作總結及下半年工作計劃作總結及下半年工作計劃2019年上半年市場監(jiān)督管理局階段性創(chuàng)衛(wèi)工作匯報為認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府提出“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動,我局高度重視,加強領導,明確責任,狠抓落實,強化督察,采取廣泛發(fā)動、完善設施、建章立制、加強管理的創(chuàng)衛(wèi)工作方法,做到嚴格執(zhí)法、熱情服務,使我局的創(chuàng)衛(wèi)工作順利進展,并取得了一定的成效。促使我區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作得到不斷提升?,F(xiàn)將近期工作情況匯報如下一、統(tǒng)一思想,深化認識,加強創(chuàng)衛(wèi)工作組織領導創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是社會主義精神文明和現(xiàn)代化建設的需要,是提升城市衛(wèi)生、文明素質,促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步,提高城市管理水平,改善人們工作、生活環(huán)境的迫切需要?;谶@一認識,我局領導高度重視創(chuàng)衛(wèi)工作,把創(chuàng)衛(wèi)工作列入日常工作計劃。部署工作。根據(jù)2019年3月26日區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦召開的2019年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作推進會會議精神,我局于2019年3月27日立即召集各相關股室和所管轄單位參會部署工作,省暗訪組于3月底、4月初對我市創(chuàng)衛(wèi)工作進行暗訪,涉及我單位的主要為藥房、餐飲店、小商貿的門前五包、證照齊全、三防措施等項內容(與去年相同),主次干道要求全部排查到位,背街小巷要及時通知到店內主要負責人及時進行自查和反饋。會后要求各相關部門務必按照以上要求對涉及到本部門的問題及時排查整改,做好迎檢準備,確保不出紕漏。其次,根據(jù)組織安排,實地檢查督導,力保及時整改。根據(jù)組織要求,我局為創(chuàng)衛(wèi)重點單位,既要做好對其他單位的督導工作又要做好所管轄范圍的創(chuàng)衛(wèi)工作。自2019年3月28日起,我局協(xié)同其他兄弟單位成立創(chuàng)衛(wèi)督導第三小組,對城管局、洋河南鎮(zhèn)、房管局、顧家營鎮(zhèn)、天泰寺街辦事處等單位進行為期三周的循環(huán)督導,督導內容1市容環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護。2社區(qū)及窗口單位衛(wèi)生。3農貿市場衛(wèi)生。4城中村及城鄉(xiāng)結合部。5健康教育。6病媒生物防制。7食品安全。8公共場所衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)問題及時通知,確保立即整改。同時,我局于2019年3月28日起至今,就創(chuàng)衛(wèi)辦領導提出的突出問題對我轄區(qū)內的餐飲單位、藥房、小商貿進行了定時定期和迎訪突擊的督導檢查。截至目前共出動執(zhí)法人員350人次,出動執(zhí)法車輛25臺次,檢查商戶120余戶,主要檢查
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        上傳時間:2024-03-14
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      • 簡介:2018年某市“河長制”工作落實情況總結匯報按照XX市關于XX市全面推行河長制實施方案文件精神,我市按照方案要求及時對轄區(qū)內主要河道實施“河長制”管理模式,認真開展各項工作,現(xiàn)將今年以來“河長制”工作情況報告如下一、總體情況多年以來,我市認真貫徹落實黨中央、國務院及省委、省政府關于河道管理工作的決策部署,堅持綠色發(fā)展理念,認真遵循習近平在XX調研時提出的“綠水青山是無價之寶”的重要指示,XX年XX市在全省率先實行“河長制”,2018年我市全面推動河長制工作開展,并取得了可喜成效。(一)四級河長組織體系基本形成。一是市縣鄉(xiāng)村四級河長組織架構全面構成。全市以河流流域為單位,分級分段設立河長。市、縣、鄉(xiāng)河長分別由黨委或政府主要領導擔任,并相應成立河長辦。河流所經(jīng)的行政村設立河段長,由村主干兼任。全市所有河流和水庫均納入河長制管理范圍。二是制度體系逐步完善。市委、市政府下發(fā)XX市全面深化河長制實施方案,明確了河長制工作的總體要求、工作目標和基本原則。市、縣逐步建立河長制工作巡(三)工作機制不斷創(chuàng)新。一是建立智慧河長管理平臺。全市及XX個縣(市、區(qū))均建立了河長制智能信息管理平臺,并配套建立河長制微信群或微信公眾號,實現(xiàn)河道管理科學監(jiān)督、監(jiān)管、智慧決策和智能化調度,提高了河道治理的系統(tǒng)化、科學化和信息化水平。二是組建綜合執(zhí)法機構。我市積極推動整合水利、國土、環(huán)保、林業(yè)、安監(jiān)等部門的行政處罰權,成立生態(tài)綜合執(zhí)法機構,改變了以往多支執(zhí)法隊伍分兵作戰(zhàn)、九龍治水現(xiàn)象。目前,XX、沙縣率先在全省成立生態(tài)綜合執(zhí)法局,其余XX個縣(市、區(qū))也按照生態(tài)綜合執(zhí)法機構模式工作。三是加強司法監(jiān)督。我市將檢察院納入河長制工作成員單位,加強司法監(jiān)督。目前,我市在全省率先實現(xiàn)市、縣檢察院駐河長制辦公室檢察聯(lián)絡室全覆蓋。XX年,全市檢察機關提前介入破壞環(huán)境資源犯罪案件XX次,審查批準逮捕XX件XX人。XX縣也在全市率先設立“河道警長”。(四)各地工作亮點持續(xù)呈現(xiàn)。我市各地結合地域特點,紛紛創(chuàng)新河長制工作機制。如XX縣XX年成立全省首家生態(tài)綜合執(zhí)法局,XX縣“親水、護水、治水、管水”四水模式、“水質競賽”,尤溪縣“最美河流”“最差河流”評選。XX“以河養(yǎng)河”模式,實現(xiàn)河道經(jīng)濟和河道管護的可
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        上傳時間:2024-03-15
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      • 簡介:多措并多措并舉強化實效大力推大力推進恰勒恰勒馬艾日克艾日克村精神文明建村精神文明建設奧依塔克奧依塔克鎮(zhèn)恰勒恰勒馬艾日克村支部委艾日克村支部委員會2012年8月8日2了全社會的凝聚力和向心力。引導村民養(yǎng)成基本道德村民養(yǎng)成基本道德規(guī)范。范。村黨支部認真貫徹落實公民道德建設實施綱要,切實加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設,大力倡導平等友愛、互幫互助、寬容理解、共同前進的新型人際關系。深入開展群眾性精神文明深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活建活動。堅持貼近群眾、貼近生活、貼近實際,不斷拓展領域、豐富內涵、創(chuàng)新方式,深入開展了創(chuàng)建“文明村”、“文明戶”和“愛我恰勒瑪艾日克,做文明村民”以及法律、科技、文化、衛(wèi)生“四進村”活動,提高了全村的社會文明程度。三、抓住中心,富民三、抓住中心,富民強村,村,為精神文明建精神文明建設工作奠定工作奠定堅實堅實基礎。恰勒瑪艾日克村緊緊圍繞發(fā)展,經(jīng)濟建設這一中心,借助優(yōu)越的地理區(qū)位優(yōu)勢,大力推行“多熟制”、“糧果間作”、“糧草間作”的種植模式,合理利用“三邊”(渠邊、田邊、路邊)種植果樹1300多畝。組織勞務輸出,促進農牧民多元化增收。每年輸出勞動力650多人次,年均實現(xiàn)勞務創(chuàng)收75萬多元。四、以人四、以人為本,以德治村,不斷提高公民思想道德素本,以德治村,不斷提高公民思想道德素質。恰勒瑪艾日克村多層面、多形式地組織開展了各類思想道德教育及法律知識教育活動,努力提高全村干部群眾的文明素質,進一步增強干部群眾參與精神文明建設工作的積極性和主動性。堅持不懈抓教育。持不懈抓教育。一是突出政治理論教育。二是突出公民道德素質教育。三是突出科技文化教育。四是加強青少年法制宣傳教育。五是以遠程教育為載體,不斷提高全民整體素質。破除陋破除陋習樹習樹新風。在全村開展“講文明,樹新風”、“愛國衛(wèi)生清潔月”等系列活動,努力營造良好的社會氛圍。一是抓好村
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        上傳時間:2024-03-15
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      • 簡介:病房管理質控總結匯報病房管理質控總結匯報病房質控改進一、病房安全及規(guī)范管理1保證病人房間內設施完好備用狀態(tài),注意每日檢查呼叫器的性能。2嚴格管理陪住證使用,陪護人員就餐、外出期間要安排護理人員暫時陪護,待替換人員到位后方可讓陪護人員離開,陪護人員外出時間不得超過一小時,尤其周末特別注意。3加強巡視,夜間按照護理級別12小時巡視一次。4新入院病人,教會病人自己使用呼叫器。5休息區(qū)房間門、衛(wèi)生間門注意輕輕開關門,特別是夜間及午休時間。二、基礎護理操作1生命體征如實測量,尤其是脈搏的測量,體溫本上不能缺項;生命體征不能單純聽取陪護人員的匯報,要親自測量。2無菌操作要鋪無菌盤做治療。3PICC管換藥規(guī)范操作,使用正規(guī)手法揭取貼膜,隨時觀察管路位置,發(fā)現(xiàn)管路脫出立即匯報及時處理,并且要體現(xiàn)在護理記錄上。三月份特殊科室質量檢查、消毒隔離。四月份護理文書書寫、急救物品藥品器械管理、分級護理、、手衛(wèi)生規(guī)范執(zhí)行情況、特殊患者使用腕帶識別身份執(zhí)行、護士長管理。五月份護理安全管理、圍手術期護理質量、安全輸血管理、護理核心制度及崗位職責、健康教育、基礎護理、病房管理、執(zhí)行醫(yī)囑的環(huán)節(jié)管理及用藥安全管理。六月份特殊科室質量檢查、消毒隔離。七月份護理文書書寫、急救物品藥品器械管理、分級護理、特殊患者使用腕帶識別身份執(zhí)行、護士長管理。八月份圍手術期護理質量、安全輸血管理、護理核心制度及崗位職責、健康教育、基礎護理、病房管理、執(zhí)行醫(yī)囑的環(huán)節(jié)管理及用藥安全管理、護理安全管理、消毒隔離。九月份特殊科室質量檢查、節(jié)前安全隱患檢查。十月份護理文書書寫、急救物品藥品器械管理、分級護理、特殊患者使用腕帶識別身份執(zhí)行、護士長管理。十一月份護理安全管理、圍手術期護理質量、安全
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        上傳時間:2024-03-15
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      • 簡介:范文格式僅供參考,嚴禁照搬照抄范范文格式僅供參考,嚴禁照搬照抄范文20182018年機關事務管理局黨建工作總年機關事務管理局黨建工作總結今年以來,局機關支部在上級黨組織的正確領導下,堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”工作思路,抓住黨員隊伍建設這個牛鼻子,全面推進各項工作任務落地生花,黨的建設工作取得了一定成績?,F(xiàn)匯報如下一、2018年以來黨建工作開展情況將夯實機關黨建工作的組織基礎作為做好黨建工作的一項重要任務來抓,強化組織領導硬件、軟件基礎,確保黨建責任制層層落實。一方面,落實局班子成員分管領域黨建責任,并嚴格按照要求,從機構設置、人員素質和結構等方面,配齊配強黨組織機構,著力建設一支黨性強、作風正的支部班子。另一方面,細致謀劃黨建“書記項目”、黨建品牌項目及支部主題黨日計劃,同時定期召開專題研究黨建工作部署會,促進黨建工作科學、扎實開展。擺正黨務工作與中心業(yè)務工作的關系,結合工作實際,深入挖掘自身優(yōu)勢,以區(qū)域化黨建為抓手,深化全域黨建示范提升。一是謀劃黨建品牌建設。通過開展“開卷有益,書香濃郁”為主題的黨建微講壇,加強黨建理論學習,夯實黨建工作基礎。二是強化黨員志愿服務。積極發(fā)揮黨員在建設區(qū)域明珠型城市、創(chuàng)建省示范文明縣城等縣中心工作中的先鋒模范作用,同時繼續(xù)關心幫助社會弱勢群體,助力社會公益服務。三是完善黨建陣地建設。根據(jù)黨建示范點創(chuàng)建要求,不斷完善黨立以平時動態(tài)跟蹤考核為主、年終考核為輔的考核綜合評價體系。以各支部為考核重點,有效落實“一崗雙責”,落實全面從嚴治黨主體責任。深化拓展“兩學一做”學習教育,創(chuàng)新方式推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。找準學習教育的“切入點”,堅持學習與工作緊密結合,兩手抓、兩促進,以各種黨員干部易于接受、貼近心聲的方式,使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。創(chuàng)新教育活動方式,在以往活動的基礎上,以漫畫比賽,歌詠比賽、座談會等方式進行教育活動。引導黨員學思踐悟、知行合一,依托學做相結合的方式,通過創(chuàng)建省示范文明城市和“平安龍游我守護”巡邏等黨員志愿者活動的開展,切實打好意識形態(tài)工作主動仗。(一)加強組織建設,筑牢支部戰(zhàn)斗堡壘。一是強化制度建設。制定和完善各項規(guī)章制度,在支委班子成員中設立了紀檢委員。安排紀檢委員參與公車中心日常工作,對駕駛員黨員著重管理,起到示范帶動作用。著重在優(yōu)秀黨員中培養(yǎng)干部,選用務實正派、積極主動、勇于擔當?shù)膬?yōu)秀黨員干部擔任科室負責人,挑起工作重擔。二是提升標準化水平。在己完成“六有”標準建設的基礎上,繼續(xù)對照“標準化要求”開展創(chuàng)建活動,認真填寫“一本通”,安排專人對智慧黨建等黨建平臺進行維護與更新。三是嚴格黨員發(fā)展。今年,局機關支部進一步嚴格黨員發(fā)
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      • 簡介:市殘聯(lián)20192019年脫貧攻堅工作總結2019年,市殘聯(lián)脫貧攻堅工作緊緊圍繞市委、市政府脫貧攻堅工作要點和省殘聯(lián)脫貧工作要點,在市委、市政府的堅強領導下,在省殘聯(lián)和市扶貧辦的有力指導下,按序時進度完成各項工作任務,取得一定的成效?,F(xiàn)將今年脫貧攻堅工作匯報如下一、基本情況我市現(xiàn)有殘疾人258萬人,其中持證殘疾人117萬人。截止2017年10月我市持證未脫貧的建檔立卡貧困殘疾人11322人。我會選派幫扶的XX縣XX鎮(zhèn)XX社區(qū)于2017年完成“戶脫貧、村出列”任務,2019年預脫貧14戶40人。做好與市領導“1112”聯(lián)系點XX縣XX鎮(zhèn)XX村的幫扶工作,XX村2019年預脫貧66戶102人,完成貧困村出列任務。二、工作舉措(一)實施扶貧領域作風專項治理。出臺了(一)實施扶貧領域作風專項治理。出臺了XXXX市殘市殘聯(lián)關于印發(fā)開展殘聯(lián)系統(tǒng)殘疾人扶貧領域作風問題專項治理實施辦法的通知(餘殘聯(lián)〔2019)8號),將今年作為殘聯(lián)作風建設年,主要對“四個意識”強不強、責任落實不到位、工作措施不精準、資金管理使用不規(guī)范、工作作風不扎實、督導調研效果不明顯等6個方面進行治理,明確組織實施和工作措施,要求各地認真梳理,立行立改,建立長效機制。同時,市殘聯(lián)將文件抄送至市紀委監(jiān)委派駐民政局綜合紀檢監(jiān)察組,要求紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督指導。在派駐紀檢監(jiān)察組的監(jiān)督指導下,聯(lián)合對有關縣(市、區(qū))進行現(xiàn)場督查檢查。(二)突出殘疾人脫貧典型引領。下發(fā)了關于報送全(二)突出殘疾人脫貧典型引領。下發(fā)了關于報送全市貧困殘疾人脫貧攻堅典型材料的通知(滁殘聯(lián)辦〔2019〕9號),突出貧困殘疾人“自強不息、脫貧光榮”的主題,加大對貧困殘疾人脫貧典型事例宣傳,營造我市打好脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會良好氛圍,增強和激發(fā)貧困殘疾人信心和內心動力。我會選出殘疾人脫貧典型6人,并向省殘聯(lián)進行典型推薦2人。同時在電視、報刊、網(wǎng)站等進行大力宣傳。(三)制定全市殘疾人脫貧工作要點。出臺了(三)制定全市殘疾人脫貧工作要點。出臺了XXXX市殘疾人聯(lián)合會關于印發(fā)2019年全市殘疾人脫貧攻堅工作要點的通知(滁殘聯(lián)〔2019〕8號),結合市委、市政府扶貧工作要點和省殘聯(lián)工作要點,從10個方面對我市殘聯(lián)系統(tǒng)今年脫貧工作進行部署。細化、量化工作內容,并以文件形式將工作內容分解到相關科室和責任人,明確工作時限。強化工作調度,每月召開一次以上扶貧工作調度會,每周工作例會必須匯報脫貧工作進展。從而使我市殘疾人脫貧工作有據(jù)可依,為我市今年脫貧工作重返省第一方陣打下堅實基礎。(四)聯(lián)合多部門開展產(chǎn)業(yè)助殘。聯(lián)合市發(fā)改委、財政(四)聯(lián)合多部門開展產(chǎn)業(yè)助殘。聯(lián)合市發(fā)改委、財政局、農委、人行XX支行、林業(yè)局、扶貧辦轉發(fā)了中殘聯(lián)等七部門產(chǎn)業(yè)扶持助殘扶貧行動實施方案(滁殘聯(lián)(2019)1號),從目標任務、政策措施、組織領導與監(jiān)督統(tǒng)計4個方面進行明確,其中政策措施中,從4個方面細化要求。通過發(fā)展光伏、種植、養(yǎng)殖、生態(tài)農莊等扶貧產(chǎn)業(yè),帶動殘疾人4851人。(五)緊抓殘疾人基本康復扶貧。緊抓殘疾人基本康復扶貧。聯(lián)合市教體局、公安局、民政局、財政局、衛(wèi)計委出臺XX市2019年貧困殘疾人康復實施辦法(滌殘聯(lián)〔2019)32號),對貧困精神殘疾人實施藥費補助和對殘疾兒童進行搶救性康復,成立領導小組、規(guī)范申報流程、進行任務分解、明確職責分工。完成藥費補助民生工程信息系統(tǒng)錄入5903人,完成補助打卡發(fā)放10266人(超額完成省任務4986人),完成率194撥付資金97815萬元;完成四類康復(腦癱、智障、孤獨癥、聾兒語訓)任務數(shù)330人,完成率100完成矯形器、輔助器具適配評估、適配167人(超額完成省任務68人),完成率169。(六)著重因殘致貧殘疾人精準排查。市殘聯(lián)會同市教(六)著重因殘致貧殘疾人精準排查。市殘聯(lián)會同市教育局、市民政局、市人力資源和社會保障局、市衛(wèi)生計生委、市扶貧辦共同制定XX市著力解決因殘致貧家庭突出困難實施方案(滁殘聯(lián)(2019)36號),瞄準貧困殘疾人家庭在基本生活、醫(yī)療保障、殘疾兒童義務教育、重度殘疾人長期照料護理需求等突出困難,將11322名未脫貧建檔立卡殘疾人中有突出困難人員具體數(shù)據(jù)逐級分解到縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級,要求對建檔立卡貧困殘疾人中沒有參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險、沒有享受困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼、16歲以上有長期照料護理需求、適齡未入學殘疾兒童等逐一進行核實,對符合條件但未納入相關政策保障范圍的,逐一落實相關政策,確保納入政府保障性扶貧各項行動之中。(七)解決貧困殘疾人家庭突出困難。會同市民政局制(七)解決貧困殘疾人家庭突出困難。會同市民政局制定關于深入核查并切實解決因殘致貧家庭突出困難的通知(滁殘聯(lián)〔2019〕37號),分解核查任務,提供核查名單,(二)鞏固脫貧成效、建立長效機制。鞏固我市貧困殘(二)鞏固脫貧成效、建立長效機制。鞏固我市貧困殘疾人脫貧成效,總結工作經(jīng)驗,建立起貧困殘疾人脫貧攻堅、定期數(shù)據(jù)比對、部門聯(lián)動協(xié)作、精準幫辦幫扶等長效機制,確保貧困殘疾人如期脫貧,為全市脫貧攻堅工作重返全省第一方陣行列貢獻自己的力量。
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      • 簡介:司法所掃黑除惡工作匯報總結為貫徹落實自治區(qū)、XX市、XX區(qū)掃黑除惡專項斗爭會議精神,XX鎮(zhèn)司法所圍繞工作部署,從以下幾個方面開展掃黑除惡工作一、開展一、開展“掃黑除黑除惡”宣傳。XX鎮(zhèn)司法所圍繞“七五普法”規(guī)劃,以“法律六進”為活動平臺,大力宣傳上級掃除黑惡勢力的信心和決心,同時將修訂后的憲法、刑法、治安管理處罰法以及其他與掃黑除惡有關的法律法規(guī)作為法律宣傳的重要內容。切實發(fā)揮法治宣傳教育在增強公民遵紀守法意識、震懾和預防犯罪中的重要作用,努力營造掃黑除惡專項斗爭的濃厚法治氛圍。二、加二、加強對強對社區(qū)服刑人社區(qū)服刑人員的管控。的管控。(一)在司法所組織召開全體社區(qū)服刑人員集中學習時,向社區(qū)服刑人員傳達學習上級關于開展掃黑除惡專項斗爭的通知文件精神、整治涉槍涉爆涉毒違法犯罪專項行動相關政策,學習重點打擊的十二種黑惡勢力的犯罪表現(xiàn)特征,容易被黑惡勢力利用的常見情形和近期有關違法犯罪的現(xiàn)實案例,使社區(qū)服刑人員深刻認識涉黑涉惡犯罪嚴重危害性一旦發(fā)現(xiàn)涉黑、涉惡線索、涉及違法犯罪行為及時移交公安機關處理,杜絕黑惡勢力對矛盾糾紛化解的干擾,把矛盾糾紛化解在基層、消除在萌芽狀態(tài),維護轄區(qū)的穩(wěn)定與和諧。二在開展調解工作過程中,廣泛宣傳“掃黑除惡”專項斗爭工作,增強群眾法律意識和自我保護能力,鼓勵群眾積極參與到掃黑除惡專項斗爭中,鼓勵群眾發(fā)現(xiàn)周圍有涉黑涉惡行為要及時向司法所或派出所等機構舉報。
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      • 簡介:縣交通局縣交通局2019年工作總結年工作總結2019年是貫徹落實十九大精神的開局之年,是實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年,也是我區(qū)決戰(zhàn)“三通三千”工程的攻堅之年。上半年以來,在區(qū)委、區(qū)政府正確領導和上級主管部門的關心支持下,全系統(tǒng)上下認真貫徹區(qū)委十二屆五次全會和省、市交通工作會議精神,緊緊圍繞全年階段性目標任務,加大重點工程建設力度,強化運輸市場監(jiān)管,不斷優(yōu)化交通環(huán)境,各項工作取得較好成績。一、交通工程建設穩(wěn)步推進今年上半年以來,按照省、市、區(qū)交通工作會議要求,我局緊緊圍繞全年目標任務,爭工時、搶工期,以會戰(zhàn)之勢推進工程建設。2019年“三通三千”交通工程計劃總投資2315億元,預計到六月底,累計完成交通工程建設8345億元,占全年計劃的36各項工程穩(wěn)步推進。鹽通鐵路大豐段房屋拆遷工作己經(jīng)全部完成,紅線范圍內用地己全部交付,三個標段的工程建設工作有序進行。2019年計劃投資7億元,已完成投資21億元。鹽通鐵路大豐綜合客運樞紐總投資5億元,經(jīng)全力以赴向上級部門爭取將站房建筑面積由原定的10000M2調整至12000M2站型由原定的線側下調整為線側平。目前調整方案己獲得國家鐵總批復,設計單位正按照調整后的站房規(guī)模和站型開展規(guī)劃設計工作。大豐港鐵路支線鐵路目前國家鐵路總公司準備近期組織可研審查,并確定投資主體及投資比例。351省道大豐段道路工程高速以成項目建議書,待區(qū)行政審批局批復,目前正在進行工可文本編制。226省道大豐南段改擴建工程用地省道大豐南段改擴建工程用地報批材料已基本組卷完成,待永久基本農田補劃方案和規(guī)劃修改方案通過后即可完成組卷進行上報。小型通用機場工程己明確建設主體,目前正開展機場項目立項工作。三、行業(yè)管理工作進一步加強11安全生產(chǎn)機制全面落實。安全生產(chǎn)機制全面落實。先后出臺了2019年安全生產(chǎn)工作要點、交通運輸系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作職責規(guī)定、安全生產(chǎn)各專業(yè)委員會及其組成人員方案的通知等文件,嚴格落實安全生產(chǎn)職能單位監(jiān)管責任和企業(yè)主體責任。系統(tǒng)內各層各級與企業(yè)累計簽訂安全生產(chǎn)責任狀1590份,形成橫向到邊、縱向到底的安全監(jiān)督格局。上半年以來,共組織大檢查7次,下發(fā)整改通知書1份,各級監(jiān)管部門共檢查、抽查企業(yè)200佘家次,發(fā)現(xiàn)整改安全隱患218條,清除航道暗樁及老橋樁20根,累計投入整改資金75萬元;查處違規(guī)案件182件,罰沒款467萬元。一是突出道路運輸安全監(jiān)管。一是突出道路運輸安全監(jiān)管。重點突出“兩客一?!薄ⅰ耙卉嚾健卑踩珯z查和實時監(jiān)控,嚴格落實客運車輛“三不進站、六不出站”制度,加強購票實名制監(jiān)管,對乘客攜帶的物品強化安全檢查,嚴防易燃、易爆、劇毒等危險物品上車。嚴格落實城市公交、客運、貨運場站安全防范措施,完善視頻監(jiān)控系統(tǒng)和快速安檢系統(tǒng),加大處罰力度,依法履職查處危險化學品運輸企業(yè)違法違規(guī)行為。加強了境內國、省道和縣鄉(xiāng)公路的巡查養(yǎng)護,及時發(fā)現(xiàn)和消除公
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