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簡(jiǎn)介：1濟(jì)南市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局濟(jì)槐安發(fā)200619號(hào)濟(jì)南市槐蔭區(qū)安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管應(yīng)急救援指揮平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案區(qū)安委成員單位、各辦鎮(zhèn)根據(jù)國(guó)家突發(fā)公共事件總體預(yù)案、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的意見和全國(guó)生產(chǎn)安全應(yīng)急救援體系框架及建設(shè)方案編制指南等文件要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理，提高預(yù)防和處置突發(fā)公共事件的能力，全面履行政府職能，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定槐蔭區(qū)安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管應(yīng)急救援指揮平臺(tái)建設(shè)實(shí)施方案一、應(yīng)急救援指揮平臺(tái)建設(shè)的重要性和必要性開展安全生產(chǎn)信息化建設(shè)，建立安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮平臺(tái)是加強(qiáng)我區(qū)安全生產(chǎn)綜合防范體系，提高安全生產(chǎn)工作水平的重大舉措。是防范和減少事故的發(fā)生，最大程度減少事故人員傷亡和3結(jié)合省、市局對(duì)平臺(tái)建設(shè)的要求，我們經(jīng)過反復(fù)研究，確定平臺(tái)總體定位本著能用、好用、管用的原則，著眼于綜合監(jiān)管、實(shí)時(shí)監(jiān)控、應(yīng)急指揮等核心功能的發(fā)揮。一是在一是在綜合監(jiān)管功能定位上管功能定位上，針對(duì)本區(qū)安全生產(chǎn)工作的實(shí)際需求，平臺(tái)主要由六個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成，包含基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、應(yīng)急救援決策支持系統(tǒng)、遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、安委會(huì)主要成員單位實(shí)現(xiàn)資源共享與應(yīng)急聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、政府門戶網(wǎng)站和系統(tǒng)內(nèi)部協(xié)同辦公系統(tǒng)。區(qū)級(jí)平臺(tái)主要側(cè)重于本區(qū)安全生產(chǎn)的應(yīng)急救援、綜合監(jiān)管和專項(xiàng)監(jiān)管，并具備上傳功能和對(duì)企業(yè)終端進(jìn)行監(jiān)控的功能。企業(yè)安全管理終端主要是通過視頻系統(tǒng)向上級(jí)應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)傳遞重特大事故現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)時(shí)情況，監(jiān)督考核本企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)管理人員履行職責(zé)情況，實(shí)時(shí)監(jiān)控重大危險(xiǎn)源、重大安全隱患和重點(diǎn)部位的安全情況。二是二是在實(shí)時(shí)監(jiān)實(shí)時(shí)監(jiān)控功能定位上控功能定位上，突出對(duì)安全監(jiān)察人員和企業(yè)安管人員盡職履責(zé)情況的實(shí)時(shí)監(jiān)督，對(duì)重點(diǎn)企業(yè)視頻和物理量的監(jiān)控。政府平臺(tái)立足綜合監(jiān)管職責(zé)的發(fā)揮，只適時(shí)有重點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)管，企業(yè)落實(shí)全面監(jiān)控與事故防范的主體責(zé)任，不把政府平臺(tái)建成企業(yè)的“值班室”。三是在三是在應(yīng)急救援指急救援指揮調(diào)揮調(diào)度功能定位上度功能定位上，站在大安全角度，充分考慮了平臺(tái)與區(qū)應(yīng)急指揮系統(tǒng)、區(qū)安委會(huì)重點(diǎn)成員單位應(yīng)急系統(tǒng)的對(duì)接聯(lián)動(dòng)，通過車載式移動(dòng)視頻采集和無線通訊技術(shù)，建立上下貫通、左右聯(lián)動(dòng)的立體式應(yīng)急體系。四、工作步驟及時(shí)間安排（一）準(zhǔn)備階段。

簡(jiǎn)介：圖6歐姆定律、電功率綜、生活用電測(cè)試題歐姆定律、電功率綜、生活用電測(cè)試題一、選擇題（一、選擇題（4848分，每題分，每題3分）分）1、生活中掌握一些安全用電的常識(shí)很有必要，以下做法中正確的是（）A、保險(xiǎn)絲可以用銅絲代替B、電器設(shè)備失火時(shí)，先用水滅火，再切斷電源C、更換燈泡時(shí)要先斷開電源D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用剪刀去剪電線2、某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接如圖5的電路，閉合開關(guān)后，燈泡正常發(fā)光，但電流表指針不動(dòng)，電壓表有示數(shù)，那么有可能是（）A、電流表已被燒壞，致使電路不通B、電流表完好，但未與導(dǎo)線接牢C、燈L的燈座接線處短路D、電流表接線處碰線（電流表被短路）3、小明在研究并聯(lián)電路的特點(diǎn)時(shí)，用電流表測(cè)得通過燈泡L1、L2中的電流分別為1A和2A，則下列分析正確的是（）A、干路電流為3AB、L1的電阻小于L2的電阻C、L1兩端的電壓小于L2兩端的電壓D、并聯(lián)電路中各支路電流一定不同4、將分別標(biāo)有“6V，3W”“4V，2W”的甲、乙兩燈串聯(lián)后接到10V的電源上，則（）A、只有甲燈正常發(fā)光B、只有乙燈正常發(fā)光C、甲、乙兩燈都不能正常發(fā)光D、甲乙兩燈都能正常發(fā)光5、如圖6所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是A、電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B、電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大C、電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大D、電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小6、甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖7所示，下列說法中正確的是A、甲燈的實(shí)際功率一定是100WB、將乙燈接入110V電路中，它的實(shí)際功率為125WC、兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈消耗的電能較多D、兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈燈絲電阻較小7、如圖8所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后，電路正常工作。過了一會(huì)兒，電流表的示數(shù)變大，且電壓表與電流示數(shù)的比值不變，則下列判斷中正確的是（）A、電阻R斷路，燈L變暗B、電阻R短路，燈L變亮C、燈L斷路，電壓表的示數(shù)變小D、燈L短路，電壓表的示數(shù)變大8、為了使電爐絲消耗的電功率減小到原來的一半，應(yīng)（）A、電壓不變，電阻增加一倍B、電壓不變，電阻減少一半C、電阻不變，使電壓增加一倍D、電阻不變，電壓減少一半9、下列說法中正確的是（）A、電能表是直接測(cè)量電功率的儀表，安裝時(shí)要把它接到干路上；B、使用測(cè)電筆時(shí)，為了安全，不要用手接觸測(cè)電筆上的任何金屬部分；C、人體如果接觸到家庭電路的火線時(shí)，一定會(huì)觸電；D、為了防止觸電事故，應(yīng)將家用電器的金屬外殼接地。10、電爐工作時(shí)，電熱絲發(fā)紅，而連接電爐絲和電源的導(dǎo)線幾乎不熱，主要原因是（）A導(dǎo)線電阻遠(yuǎn)小于電熱絲電阻B導(dǎo)線電阻遠(yuǎn)大于電熱絲電阻C通過導(dǎo)線的電流比電熱絲的小D通過導(dǎo)線的電流比電熱絲的大。11、下列說法中不正確的是（）A兩個(gè)電阻串聯(lián)后接入某一電路，則阻值大的電阻其電功率也較大。B如果用電器的實(shí)際電壓為額定電壓的一半，則它的實(shí)際功率等于額定功率的1/4。C標(biāo)有“PZ220100”的燈泡，表示該燈泡額定電壓為220V，額定功率為100W。D電功率越大，電流做的功越多。12．要在家庭電路中，添加新的大功率用電器（如空調(diào)等），下列可行的是（）A．在現(xiàn)有的照明電路中，只需將保險(xiǎn)絲換成足夠粗就行了B．在現(xiàn)有的照明電路中，只需將電能表和保險(xiǎn)絲換成更大規(guī)格就行了C．在現(xiàn)有的照明電路中，須同時(shí)考慮電能表和保險(xiǎn)絲的允許電流，還需考慮原電線的承受電流能力D．什么也不用考慮，再裝上一個(gè)插座就行了13．如圖所示，電源電壓不變，將S1、S2閉合，電路正常工作，然后斷開S2，則下列說法正確的是（）A．A1示數(shù)變小，A2示數(shù)不變B．A1示數(shù)不變，A2示數(shù)變大C．A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變大D．A1示數(shù)不變，A2示數(shù)變小14．如圖所示電路，電源電壓不變，R為恒定電阻，若在A，B兩點(diǎn)間接入一個(gè)阻值是12的電阻，電路中的電流是05A，現(xiàn)將這個(gè)12的電阻換下，換上一個(gè)“6V4W”的電燈，那么這盞燈（）A．能正常發(fā)光B．不能正常發(fā)光，它的功率小于4W圖5圖8圖7甲乙圖11（4）利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)，還可以測(cè)量另一個(gè)物理量，其計(jì)算式為_______（5）小華在做實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接正確，但發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為0A，發(fā)生故障的原因可能是______________。28、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)們?cè)谧觥疤骄繉?dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，采用了圖甲11（甲）所示的電路圖。1請(qǐng)按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖11（乙）中的實(shí)物圖連接完整。（3分）2實(shí)驗(yàn)過程中，小麗把電阻R由5?分別換成了10?、20?，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)，使_________保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。（3）右表是小麗同學(xué)測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是_______________（4）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的小麗想在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是_________填序號(hào)。1探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系；2用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值；3測(cè)量小燈泡的實(shí)際功率。四、綜合運(yùn)用四、綜合運(yùn)用（2929分）分）29、如圖12所示電路，電源電壓保持不變，R0為定值電阻。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在某兩點(diǎn)之間來回滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍是0515A，電壓表的示數(shù)變化范圍是63V。則電源電壓為多少（9分）圖12實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電阻R/?51020電流I/A040020010

簡(jiǎn)介：UNITUNIT1ACTIVEACTIVEREADINGREADING11CATCHINGCATCHINGCRABSCRABSLANGUAGELANGUAGEPOINTSPOINTS1ANDANDWEWEALLALLSTARTEDSTARTEDTOTOGETGETOUROURHEADSHEADSDOWNDOWNPARAPARA11TOGETONE’SHEADDOWNMEANSTOCONCENTRATEANDFOCUSONSTUDYINGINOTHERBRITISHINFORMALCONTEXTS,ITCANMEANTOSLEEPNOTEALSO,TOKEEPONE’SHEADDOWNMEANSTOCONTINUETODOSOMETHINGQUIETLY,ESPECIALLYWHENTHEREISTROUBLEHAPPENINGAROUNDYOUUNIT1DISCOVERINGYOURSELF2MOSTMOSTIMPORTANTIMPORTANTOFOFCOURSECOURSEWEREWERETHETHEFINALFINALEXAMSEXAMSININAPRILAPRILANDANDMAYMAYININTHETHEFOLLOWINGFOLLOWINGYEARYEARPARAPARA11THISISACONVERSATIONALELLIPTICALSENTENCEASTANDARDWAYOFSAYINGTHISISTHEMOSTIMPORTANTTHINGS,OFCOURSE,WERETHEFINALEXAMSINAPRILANDMAYINTHEFOLLOWINGYEAR3NONOONEONEWANTEDWANTEDTHETHEHUMILIATIONHUMILIATIONOFOFFINISHINGFINISHINGLASTLASTININCLASS,CLASS,SOSOTHETHEPEERPEERGROUPGROUPPRESSUREPRESSURETOTOWORKWORKHARDHARDWASWASSTRONGSTRONGPARAPARA11PEERGROUPPRESSUREISTHEPRESSURETOCONFORMTHATPEOPLE,ESPECIALLYCHILDRENANDYOUNGPEOPLE,OFTENFEELFROMTHEIMMEDIATEGROUPOFTHOSEAROUNDTHEMWHOAREOFTHESAMEAGEORSTATUS4LIBRARIESLIBRARIESWEREWERESTANDINGSTANDINGROOMROOMONLYONLYUNTILUNTILTHETHEEARLYEARLYHOURSHOURSOFOFTHETHEMORNING,MORNING,ANDANDGUYSGUYSWOREWORETHETHEBAGSBAGSUNDERUNDERTHEIRTHEIREYESEYESANDANDTHEIRTHEIRPALE,PALE,SLEEPYSLEEPYFACESFACESWITHWITHPRIDE,PRIDE,LIKELIKEMEDALSMEDALSPROVINGPROVINGTHEIRTHEIRDILIGENCEDILIGENCEPARAPARA11THEEXPRESSIONSTANDINGROOMONLYMEANSTHEREARENOMORESEATSAVAILABLEBECAUSETHEPLACEISCROWDEDTHISEXPRESSIONISOFTENUSEDINPUBLICPERFORMANCES,FORSPORTSEVENTSANDONPUBLICTRANSPORTTOMEANTHATYOUHAVETOSTANDBECAUSETHEPLACEISPACKEDWITHPEOPLEBAGSUNDERTHEIREYESREFERTOLOOSEDARKAREASOFSKINTHATYOUGETWHENYOUHAVENOTHADENOUGHSLEEPTHEEXPRESSIONGUYSWORETHEBAGSUNDERTHEIREYESWITHPRIDEMEANSTHATTHESTUDENTSWEREPROUDTHATTHEIRTIREDAPPEARANCESHOWEDHOWHARDTHEYHADBEENSTUDYING,ANDTHEBAGSUNDERTHEIREYESWERELIKEMEDALS5ITITWASN’TWASN’TALWAYSALWAYSTHETHEHIGHHIGHFLYERSFLYERSWITHWITHTHETHETOPTOPGRADESGRADESWHOWHOKNEWKNEWWHATWHATTHEYTHEYWEREWERENOTFALLDOWNSOTOBRACEONESELFMEANSTOHOLDONESELFTOGETHERINREADINESSFORSOMETHINGDIFFICULTORUNPLEASANT12YOUYOUDON’TDON’TNEEDNEEDTOTOGOGOINTOINTOACAREERCAREERWHICHWHICHPAYSPAYSWELLWELLJUSTJUSTATATTHETHEMOMENTMOMENTPARAPARA1616TOGOINTOACAREERMEANSTOSTARTWORKINGINAPARTICULARJOB,BUSINESSORCAREER13SEVERALSEVERALTIMESTIMESTHETHECRABCRABTRIEDTRIEDTOTODEFYDEFYHISHISFELLOWFELLOWCAPTIVES,CAPTIVES,WITHOUTWITHOUTLUCKLUCKPARAPARA2525THECRABTRIEDTODEFYTHEOTHERSASITRESISTEDOTHERSORREFUSEDTOOBEYTHEMWHENITTRIEDTOESCAPETHEEXPRESSIONWITHOUTLUCKMEANSWITHOUTSUCCESS,BEINGUNABLETODOWHATYOUWANTREADINGREADINGANDANDUNDERSTANDINGUNDERSTANDING3CHOOSECHOOSETHETHEBESTBESTSUMMARYSUMMARYOFOFWHATWHATHAPPENEDHAPPENEDININTHETHECRABCRABCAGECAGE3THECAGEWASFULLOFCRABSONEOFTHEMWASTRYINGTOESCAPE,BUTEACHTIMEITREACHEDTHETOPTHEOTHERCRABSPULLEDITBACKINTHEENDITGAVEUPTRYINGANDSTARTEDTOPREVENTOTHERCRABSFROMESCAPING4CHOOSECHOOSETHETHEBESTBESTANSWERANSWERTOTOTHETHEQUESTIONSQUESTIONS1WHATHAPPENEDTOTHESTUDENTSINTHEFALLOFTHEFINALYEARATHEYBECAMEMORERELAXEDBTHEYBECAMEMORESERIOUSCTHEYSPENTMORETIMEOUTSIDEDTHEYSTOPPEDGOINGTOLESSONS2WHYDIDSOMEPEOPLEHAVEBAGSUNDERTHEIREYESINTHEMORNINGATHEY’DBEENTOANALLNIGHTPARTYBTHEY’DSTARTEDWORRYINGABOUTTHEIRFUTURECTHEY’DSPENTALLNIGHTINTHELIBRARYDTHEYWANTEDTOIMPRESSTHEIRTEACHERS3WHICHSTUDENTSHADALREADYPLANNEDTHEIRFUTUREATHEONESWHOHADTHEBESTGRADESBTHEONESWHOCAMEFROMWEALTHYFAMILIESCTHEQUIETERONESWHODIDN’THAVETHEBESTGRADESDTHEONESWHOWANTEDTOGETMARRIEDANDSTARTAFAMILY4WHYDIDTHEWRITERGOHOMEAHEWANTEDTOSPEAKTOHISFATHERBHECOULDSTUDYBETTERATHOMETHANATCOLLEGECHEHADTOATTENDAJOBINTERVIEWDITWASANATIONALHOLIDAYUNIT1DISCOVERINGYOURSELF5WHYDIDHISFATHERTAKEHIMOUTTOCATCHCRABSATHEYNEEDEDTOGETSOMETHINGTOEATFORDINNER

簡(jiǎn)介：政治生日感言轉(zhuǎn)眼之間，入黨已九年，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也由模糊變得清晰。在剛剛?cè)朦h時(shí)，僅僅只是覺得，這是自己政治生命的開始，也是組織上對(duì)自己多年努力的認(rèn)可和肯定。而現(xiàn)在，特別是重過政治生日、重溫入黨誓詞后，更多的是感受到一種神圣、一種責(zé)任、一種使命。神圣，就是說，這個(gè)群體是社會(huì)各界的優(yōu)秀分子集合，不是每個(gè)人都可以隨隨便便成為其中一員。只要成為一名黨員就必須心存敬畏，敬畏組織、敬畏人民，始終無愧于這一稱謂。也正是這種組織歸屬感，激勵(lì)我們奮發(fā)向上、不懈努力。責(zé)任，就是說，做一名黨員你不能混同一般群眾，盡忠盡職，利居眾后，責(zé)在人先，是每一個(gè)黨員的神圣責(zé)任。責(zé)任心是做一個(gè)黨員的底線，也是對(duì)黨員最基本的要求。使命，也可以說是一種信仰，對(duì)我而言，正如誓詞中所說“對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作”，鐘愛事業(yè)，努力做最好的自己，讓自己的聰明才智在事業(yè)中盡情發(fā)揮。作為一名年輕黨員，做到不負(fù)厚望、不辱使命，勤奮敬業(yè)，扎實(shí)工作，必須在五個(gè)方面上下功夫，即學(xué)習(xí)、珍惜、責(zé)任、勤奮、感恩。一是學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)補(bǔ)充能量，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，勤于思考、融會(huì)貫通、觸類旁通，真正化知識(shí)為能力，化知識(shí)為力量，做到知行統(tǒng)一。二是珍惜。入黨是人生政治生命的開始，一定要珍惜自己的政治生命，要對(duì)得起組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的信任，注重積累和思考，不斷提高工作水平。三是責(zé)任。要用較強(qiáng)的責(zé)任心統(tǒng)領(lǐng)思想和行動(dòng)，將分配的每一項(xiàng)工作當(dāng)成鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)，努力將每一件簡(jiǎn)單的事做好，無論工作多小、多簡(jiǎn)單、多熟悉，都以強(qiáng)烈的責(zé)任心來對(duì)待，以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量來完成。四是勤奮。勤奮堅(jiān)持長(zhǎng)久，積小勝方能成大勝。在工作中努力做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，多思考、多鉆研，勤思、勤干、肯鉆，不斷提高自身出快活、出細(xì)活、出好活的能力，使完成的每項(xiàng)工作經(jīng)得起檢查、經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起考驗(yàn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓自己安心。五是感恩。就是用感恩的心對(duì)待組織、對(duì)待同事、對(duì)待他人，做到友愛互助、和諧共處，共同維護(hù)林業(yè)系統(tǒng)“家”的氛圍。2016年11月29日

簡(jiǎn)介：小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐期末試題小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐期末試題年級(jí)班級(jí)姓名一．一．填空題。每題填空題。每題3分，共分，共15分１遇到火災(zāi)我們應(yīng)該撥打（）。2家人病重應(yīng)該撥打（）。3遇盜應(yīng)該撥打（）。4我們一周上（）節(jié)綜合實(shí)踐課。5你的家鄉(xiāng)（），特產(chǎn)（）。二判斷題。正確的打√判斷題。正確的打√，錯(cuò)誤的打。，錯(cuò)誤的打。（每題（每題3分，共分，共54分）分）1上網(wǎng)是獲取信息的唯一突徑。（）2我們不能隨便聽信謠言，應(yīng)該做信息的主人。（）3綜合實(shí)踐課就是美術(shù)課。（）4綜合實(shí)踐活動(dòng)只能以小組形式進(jìn)行。（）5植物是綠色食品，可以隨便吃。（）6上體育課穿不穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋無所謂。（）7遇到劫匪我們應(yīng)該撥打110。（）8郊游時(shí)遇到突發(fā)事件我們應(yīng)該鎮(zhèn)定，聽從老師的指揮。（）9任何蘑菇都不能吃。（）10拱型具有穩(wěn)定性。（）11放學(xué)后，一個(gè)自稱是爸爸朋友的陌生人來接我回家，我高高興興的跟他走了。（）12農(nóng)歷八月十五日是我們的中秋節(jié)。（）A、花臺(tái)里B、水泥地板上C、石頭上83月12日是（）。A、勞動(dòng)節(jié)B、植樹節(jié)C清明節(jié)9下面哪塊泥胚更結(jié)實(shí)。（）A、加了稻草的B、沒有加稻草的10在外面不能吃（）給的東西。A、陌生人B、家人C、老師四、問答題。四、問答題。（共（共1111分）分）1、兵團(tuán)墾區(qū)的野生植物主要有哪些（至少寫出五種）

簡(jiǎn)介：商業(yè)銀行商業(yè)銀行正日綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作手冊(cè)正日綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作手冊(cè)商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)營(yíng)業(yè)窗口操作手冊(cè)營(yíng)業(yè)窗口操作手冊(cè)商業(yè)銀行商業(yè)銀行商業(yè)銀行商業(yè)銀行正日綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)（前臺(tái)）操作手冊(cè)第2頁(yè)共188頁(yè)374營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)日終業(yè)務(wù)軋平17375次日業(yè)務(wù)軋平183838通用流程通用流程1818381普通賬戶18382一卡通賬戶19383一本通、一卡通的銷戶19384通用規(guī)定19385其他業(yè)務(wù)191沖賬192補(bǔ)賬193沖開戶204沖銷戶20386特殊業(yè)務(wù)201特殊業(yè)務(wù)申請(qǐng)書202需要填寫“特殊業(yè)務(wù)申請(qǐng)書”的業(yè)務(wù)范圍203特殊業(yè)務(wù)說明20387通存通兌211通存通兌基本規(guī)定212通存通兌業(yè)務(wù)范圍213通存通兌清算原則224公共交易公共交易234141存款業(yè)務(wù)存款業(yè)務(wù)2424411開戶24412存款27413取款28414轉(zhuǎn)帳29415結(jié)清30416銷戶314242貸款業(yè)務(wù)貸款業(yè)務(wù)3333421借據(jù)錄入34422貸款發(fā)放36423貸款歸還38424貸款收息39425貸款展期41426不良貸款結(jié)轉(zhuǎn)42427應(yīng)收息調(diào)整43428按揭代款提前部分還貸444343現(xiàn)金現(xiàn)金/憑證的管理憑證的管理4545431增加柜員錢箱46

簡(jiǎn)介：國(guó)外綜合保障現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)國(guó)外綜合保障現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)20100110231102轉(zhuǎn)載標(biāo)簽綜合保障現(xiàn)狀發(fā)展趨勢(shì)雜談分類維修性保障性段經(jīng)緯張恒喜（空軍工程大學(xué)工程學(xué)院）摘要闡述了綜合保障的基本內(nèi)涵，結(jié)合美英法等國(guó)尤其是美國(guó)發(fā)展裝備綜合保障的一些經(jīng)驗(yàn)做法，以及F22、JSF、法國(guó)“陣風(fēng)”、EF2000等飛機(jī)的保障性設(shè)計(jì)的具體情況，概述了當(dāng)今國(guó)外綜合保障的現(xiàn)狀，展望了綜合化、信息化、仿真化、智能化、軍民兩用化及軍民合作伙伴關(guān)系等綜合保障的六大發(fā)展趨勢(shì)。關(guān)鍵詞綜合保障；現(xiàn)狀；發(fā)展趨勢(shì)裝備綜合保障在現(xiàn)代高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位越來越突出。國(guó)外對(duì)裝備綜合保障的研究與實(shí)踐已有近40年的歷史，并取得了顯著效果。了解和掌握國(guó)外裝備綜合保障的現(xiàn)況及發(fā)展趨勢(shì)是十分必要的，對(duì)促進(jìn)我國(guó)裝備綜合保障的發(fā)展具有明顯的積極意義。1綜合保障的內(nèi)涵“綜合保障”又稱綜合保障工程，其源于“綜合后勤保障”（INTEGRATEDLOGISTICSSUPPORT，簡(jiǎn)稱ILS），是在裝備研制過程中為滿足戰(zhàn)備和任務(wù)要求，綜合規(guī)劃裝備所需的保障問題，在裝備部署使用的同時(shí)以可承受的壽命周期費(fèi)用提供與裝備相匹配的保障資源和建立有效的保障系統(tǒng)所進(jìn)行的一系列技術(shù)與管理活動(dòng)。這種活動(dòng)要達(dá)到兩個(gè)目的一是通過開展綜合保障工作對(duì)裝備設(shè)計(jì)施加影響，使裝備設(shè)計(jì)得便于保障；二是在獲得裝備的同時(shí)，提供經(jīng)濟(jì)有效的保障資源和建立相應(yīng)的保障系統(tǒng)，以便使所部署的裝備是能夠得到保障的。為達(dá)到上述目的，綜合保障主要應(yīng)完成如下幾個(gè)方面的工作任務(wù)制定與戰(zhàn)備完好性目標(biāo)值、設(shè)計(jì)及相互間有最佳關(guān)系的保障要求；有效地將保障考慮納入裝備系統(tǒng)設(shè)計(jì)；研制與獲取所需的保障資源；在使用階段以最低的費(fèi)用實(shí)施對(duì)裝備的保障。2國(guó)外綜合保障現(xiàn)狀大型復(fù)雜裝備系統(tǒng)面臨過時(shí)淘汰的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。鑒于現(xiàn)役航空裝備存在的上述嚴(yán)重的使用和保障問題，以及以往戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，國(guó)外新一代裝備，無論是美國(guó)的F22、JSF、法國(guó)的“陣風(fēng)”、還是西歐四國(guó)聯(lián)合研制的歐洲戰(zhàn)斗機(jī)EF2000等在研制中都非常重視綜合保障工程工作和經(jīng)濟(jì)可承受性。F22戰(zhàn)斗機(jī)從方案設(shè)計(jì)一開始就重視保障性，把保障性放在與隱身、超音速巡航、推力轉(zhuǎn)向等同等重要的地位。在方案論證中，40的工作量用于與保障性有關(guān)的工作，反復(fù)進(jìn)行權(quán)衡分析，如為提高機(jī)動(dòng)性、減少雷達(dá)反射面而采用的內(nèi)埋式武器艙和油箱與飛機(jī)的維修性及保障性進(jìn)行反復(fù)多次的權(quán)衡。為了滿足飛機(jī)的保障性要求，其F119的可靠性要求比現(xiàn)役戰(zhàn)斗機(jī)F／A18的F404發(fā)動(dòng)機(jī)高一倍。采用機(jī)載輔助動(dòng)力裝置、機(jī)載制氧及制氮系統(tǒng)、機(jī)載綜合測(cè)試系統(tǒng)和液壓驅(qū)動(dòng)的武器發(fā)射架，取消了地面電源車、氧氣服務(wù)車和地面測(cè)試車等地面保障設(shè)備，大大地改善飛機(jī)的自保障能力和部署的機(jī)動(dòng)性。EF2000戰(zhàn)斗機(jī)同樣從設(shè)計(jì)一開始就加強(qiáng)保障性管理、分析及設(shè)計(jì)。首先，在軍方與承包商內(nèi)建立保障性管理機(jī)構(gòu)，參與EF2000計(jì)劃的8家公司都設(shè)有保障性經(jīng)理，負(fù)責(zé)EF2000的保障性問題，并對(duì)轉(zhuǎn)包商提出保障性要求。四國(guó)空軍組織了外場(chǎng)保障性工作組，檢查、監(jiān)督和控制各承包商的保障性工作，向承包商反饋用戶信息，協(xié)調(diào)雙方的保障性工作。其次，從開始便進(jìn)行了保障性分析，包括故障模式、影響及危害性分析FMECA、以可靠性為中心的維修分析RCM、修理級(jí)別分析LORA和軟件保障性分析等工作，并利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助分析與設(shè)計(jì)。聯(lián)合攻擊戰(zhàn)斗機(jī)（JSF）是美國(guó)洛克希德﹒馬丁公司正在研制的新一代先進(jìn)戰(zhàn)術(shù)攻擊戰(zhàn)斗機(jī)，具有隱身、高機(jī)動(dòng)性、高生存性和低成本的特點(diǎn)，在飛機(jī)研制過程中強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)可承受性、通用性和保障性。在JSF的6個(gè)關(guān)鍵性能參數(shù)（KPP）中，有三個(gè)與保障性有關(guān)出動(dòng)架次率、后勤規(guī)模和任務(wù)可靠性。為了滿足這些KPP，必須將JSF設(shè)計(jì)成高可靠、易于維修和持續(xù)保障需要更少資源（人員、零備件和保障設(shè)備）的飛機(jī)。為此，美國(guó)國(guó)防部在強(qiáng)調(diào)JSF的經(jīng)濟(jì)可承受性的同時(shí)，通過改進(jìn)可靠性、維修性和保障性設(shè)計(jì)，采用自主式的后勤保障系統(tǒng)和商務(wù)后勤保障等途徑，使JSF的使用和保障費(fèi)用比現(xiàn)役的F16、F117等飛機(jī)減少50左右。3綜合保障發(fā)展趨勢(shì)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，尤其是信息技術(shù)的快速發(fā)展，國(guó)外綜合保障的發(fā)展出現(xiàn)了一些新的變化趨勢(shì)。31綜合化綜合化是綜合保障發(fā)展的主要趨勢(shì)。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，各種技術(shù)相互滲透、相互影響，特別是CAD技術(shù)和IPPD的廣泛應(yīng)用，全面促進(jìn)了現(xiàn)代武器裝備設(shè)計(jì)、制造、維修和保障過程的綜合化，出現(xiàn)了多學(xué)科綜合設(shè)計(jì)，即充分利用多學(xué)科各子系統(tǒng)之間的相互作用所產(chǎn)生的協(xié)同效應(yīng)獲得整體性能最優(yōu)的裝備。在工程設(shè)計(jì)綜合化的環(huán)境下，進(jìn)一步帶動(dòng)了可靠性維修性保障性（RMS）向綜合化的方向發(fā)展，包括RMS設(shè)計(jì)分析綜合化，如可靠性、維修性和保障性的綜合設(shè)計(jì)分析，F(xiàn)MEA與潛在通路綜合分析，R試驗(yàn)綜合化，后勤保障和診斷綜合化，硬件軟件綜合化，RMS信息綜合化等32信息化

簡(jiǎn)介：精品資料歡迎下載KATHY二級(jí)16班四種時(shí)態(tài)練習(xí)NAMESCORE一、將下列時(shí)間按時(shí)態(tài)歸類。NOWTOMORROWYESTERDAYOFTENSOMETIMESNEXTWEEKLASTNIGHTUSUALLYONMONDAYTHISMORNINGNEXTWEEKENDLASTYEAREVERYDAYLISTENINTHEMORNINGLOOK1現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)_____________________________________________________________________________2一般現(xiàn)在時(shí)_____________________________________________________________________________3一般過去時(shí)_____________________________________________________________________________4過去進(jìn)行時(shí)_____________________________________________________________________________二、根據(jù)要求寫單詞。（一）寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。1PLAY________2MAKE______________3STOP_____________4SKI_______________5LIE____________6COME_______7JOG________________8EAT______________9HAVE_____________10SEE___________（二）寫出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)。1GO_________2STAY____________3STUDY______________4PASS_____________5WASH_____________6HAVE_________7DO___________8CARRY______________9PLAY_____________10WRITE____________（三）寫出下列動(dòng)詞的過去式。1GO_________2WRITE__________3PLAY__________4CARRY__________5DANCE___________6DRINK_______7EAT_________8ARE___________9FLY____________10PUT__________11READ___________12SLEEP______三、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1I_______WINAGAMEEVERYDAYI___________WINAGAMEYESTERDAYI_______WINAGAMENOWI______________WINAGAMETOMORROW2HE_______DOHISHOMEWORKINTHEEVENINGHE_________DOHISHOMEWORKLASTNIGHTLOOK,HE____________DOHISHOMEWORKHE_________________DOHISHOMEWORKTHISEVENING3WE___________NOTPLAYSPORTSATNIGHTWE___________NOTPLAYSPORTSLASTWEEKWE___________NOTPLAYSPORTSNOWWE___________________NOTPLAYSPORTSNEXTWEEK4SHE___________NOTSTUDYMUSICONWEEKENDSSHE____________NOTSTUDYMUSICNOWSHE______________NOTSTUDYMUSICNEXTSUNDAYSHE_______________NOTSTUDYMUSICLASTMONDAY5________YOU________HAVEAPARTYONSUNDAY_________SHE__________HAVEAPARTYONSUNDAY_________YOU_______HAVEAPARTYLASTSUNDAY_________SHE_________HAVEAPARTYNOW__________YOU_______________HAVEAPARTYTOMORROW6WHAT__________YOU__________ONWEEKENDSDOWHAT_________YOU__________NOWDO精品資料歡迎下載WHAT__________SHE__________ONWEEKENDSDOWHAT_____________SHE________YESTERDAYDOWHAT__________SHE______________________NEXTWEEKDO四、選擇正確的答案填空。1WHAT________SHE_____________NOWAIS/DOBDOES/DOCIS/DOINGDDID/DO2_____YOU____YOURHOMEWORKINTHEEVENINGAARE/DOBARE/DOINGCDID/DODDO/DO3MRSBLACK____________THECLEANINGONWEEKENDSADOBDOESCDIDDISDOING4MYAUNT________MEANEWTOYYESTERDAYABUYBBUYSCBOUGHTDISBUYING5I_________ANEWSUBJECTNEXTYEARALEARNBAMLEARNINGCLEARNEDDAMGOINGTOLEARN6JENNY’SGRANDPARENTS__________DOCTORSWHENTHEYWEREYOUNGAAREBWERECWASDIS7IT________RAINYTOMORROWAWILLBEBISCWASDISGOINGTO8LOOK,BEN__________AKITEONTHEGROUNDAFLIESBFLYCISFLYINGDFLEW9WE_______MORNINGEXERCISEEVERYMORNINGADOBDIDCAREDOINGDAREGOINGTODO10LASTYEAR,MAY_______INANOLDCITYWITHHERPARENTSALIVEDBLIVESCISLIVINGDLIVE11_______MRGREEN______INBEIJINGNOWADOES/LIVEBIS/LIVINGCDID/LIVEDIS/LIVE12DAGANG___________HISHOMEWORKTOSCHOOLTHISMORNINGADON’TTAKEBDOESN’TTAKECDIDN’TTAKEDISN’TTAKE13THEROOM________TIDYTHISMORNING,BUTIT__________MESSYNOWAIS/ISBIS/WASCWAS/WASDWAS/IS14WHAT__________YOURFRIENDALWAYS_________ADOES/DOBARE/DOCIS/DOINGDDO/DO

簡(jiǎn)介：1科室綜合目標(biāo)考核方案科室綜合目標(biāo)考核方案為充分體現(xiàn)我院發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)的醫(yī)院發(fā)展方向，進(jìn)一步深化改革、充分發(fā)揮我院職能部門和業(yè)務(wù)科室在提高我院管理、安全、技術(shù)、服務(wù)水平工作中的作用，建立合理的工作約束與激勵(lì)機(jī)制，特制定科室目標(biāo)考核制度并形成規(guī)范化的醫(yī)院綜合目標(biāo)考核體系，具體實(shí)施方案如下一、指一、指導(dǎo)思想思想以堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、公開透明、注重實(shí)績(jī)?yōu)樵瓌t；以提高我院中醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合特色、建設(shè)一支高素質(zhì)的干部、職工隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)提高工作效率、醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，確保醫(yī)院各項(xiàng)工作及時(shí)、準(zhǔn)確、高效全面完成。二、目二、目標(biāo)內(nèi)容內(nèi)容科室目標(biāo)包括發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)、科室管理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、業(yè)務(wù)工作和效益四項(xiàng)。職能部門的目標(biāo)為科室管理，廉潔自律，業(yè)務(wù)工作和服務(wù)滿意度四項(xiàng)。三、考核三、考核辦法1、實(shí)行平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合的辦法。科室質(zhì)量控制小組每月對(duì)各科目標(biāo)責(zé)任完成情況進(jìn)行自查，次月5號(hào)前將自查報(bào)告上報(bào)院綜合目標(biāo)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，院綜合目標(biāo)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組每季度前5天內(nèi)，對(duì)全院上一季度目標(biāo)責(zé)任完成情況進(jìn)行檢查，考評(píng)小組綜合科室自查情況和院季度檢查結(jié)果匯總，每季度前10天內(nèi)以書面或?qū)ｎ}會(huì)議形式進(jìn)行全院通報(bào)。2、評(píng)分實(shí)行分類指導(dǎo)⑴職能部門（醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科、藥械科、醫(yī)保辦、院辦、財(cái)務(wù)部、人力資源部、信息部、總務(wù)科、保衛(wèi)科）科室總分為100分，其中科室管理20分，廉潔自律和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)30分、業(yè)務(wù)50分。⑵業(yè)務(wù)科室（藥劑、檢驗(yàn)科、影像科、心電圖室、預(yù)防保健科）總分為100分，其中科室管理20分、廉潔自律和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)30分、業(yè)務(wù)50分。⑶臨床科室（中醫(yī)內(nèi)科、疼痛科、風(fēng)濕病科、針灸科、推拿科）總分為100分，其中科室管理20分、廉潔自律和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)30分、業(yè)務(wù)50分3、各科室滿意度測(cè)評(píng)由院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)小組組織實(shí)施，每季度測(cè)評(píng)一次。4、所有考核細(xì)則分值扣完為止，不實(shí)行倒扣分。5、考核評(píng)定分為三個(gè)檔次，考核分≥95分為優(yōu)秀，發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)金的101105；考核分＜95分、≥90分為良好，發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)金的100；考核分＜90分≥80分為合格，發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)金的95；考核分＜80分不計(jì)入綜合考核。。四、四、考核考核組織組織考核工作由醫(yī)院綜合目標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，每季度對(duì)全院各科實(shí)施檢查，結(jié)合平時(shí)各科室自查情況作出分?jǐn)?shù)評(píng)定。各職能部門每月做好平時(shí)自查考核并記錄，于每月3號(hào)前將上月自查報(bào)告上報(bào)給考核領(lǐng)導(dǎo)小組。院考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)鎮(zhèn)水清副組長(zhǎng)陳鳳英張芳3附件考核附件考核標(biāo)準(zhǔn)（一）科室管理目科室管理目標(biāo)及考及考評(píng)細(xì)則評(píng)細(xì)則（所有科室適用）（所有科室適用）科室得分年月日序號(hào)工作目工作目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值考評(píng)情況情況1科室臺(tái)賬、制度檔案健全，管理規(guī)范，有工作計(jì)劃及總結(jié)缺一項(xiàng)扣2分，不規(guī)范扣1分。82遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)、高質(zhì)完成醫(yī)院布置的各項(xiàng)任務(wù)，院周會(huì)傳達(dá)率100對(duì)于非醫(yī)療違規(guī)行為每查實(shí)一次扣05分；發(fā)現(xiàn)科內(nèi)收受紅包、藥械、試劑、藥材回扣，當(dāng)事人扣績(jī)效獎(jiǎng)金，科室扣4分；每發(fā)現(xiàn)一次未完成扣05分，院周會(huì)一次未傳達(dá)扣1分103按規(guī)定參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、演練、競(jìng)賽等有一次未參加扣2分64臨床和醫(yī)技科室每季度組織一次人員考核，按考核標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分、結(jié)果及時(shí)上報(bào)有一次未考扣3分，未按標(biāo)準(zhǔn)扣2分，未及時(shí)上報(bào)扣2分85按工作流程辦事，職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)，服務(wù)到位有一次不符合要求扣5分126認(rèn)真執(zhí)行考勤制度，無曠工、遲到、早退、脫崗等現(xiàn)象；外出學(xué)習(xí)、病、私假應(yīng)按員工手冊(cè)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。有一次未落實(shí)扣2分，出勤率每下降1扣2分107各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表、上報(bào)材料及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)有一次未上報(bào)不得分，不及時(shí)、準(zhǔn)確扣2分/次58愛護(hù)公共財(cái)物，管理好財(cái)產(chǎn)有一次人為損壞或遺失扣5分，并由責(zé)任人賠償損失109下班后，電燈、臺(tái)板、電扇、空調(diào)、電腦、自來水等及時(shí)關(guān)閉有一次不符合要求扣2分610辦公室內(nèi)保持清潔衛(wèi)生，用品擺放有序有一處不符合要求扣25分511認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，杜絕各類安全事故，熟悉醫(yī)院的有關(guān)應(yīng)急預(yù)案有一次不符合要求扣5分，應(yīng)急預(yù)案一人不熟悉扣5分1012保證科室固定資產(chǎn)臺(tái)帳與實(shí)物相符，發(fā)生增減及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)有一次違規(guī)扣2分513公平、合理分配績(jī)效工資、獎(jiǎng)金等福利，無不良反映有一次不合理扣2分5

簡(jiǎn)介：XYOA初二數(shù)學(xué)正反比例函數(shù)綜合練習(xí)題（一）201412一、填空題1．函數(shù)的定義域是__________函數(shù)的定義域?yàn)?1YX??XXY??52．如果，那么__________??1XFXX????3F3．已知Y是X的正比例函數(shù)，且當(dāng)X2時(shí)，Y1，則Y關(guān)于X的函數(shù)解析式是________4已知正比例函數(shù)，如果Y隨著X的增大而減小，那么M的取值范圍53YMX??為___________5已知反比例函數(shù)，其圖像在第一、第三象限內(nèi)，則K的取值范圍XKY2??____6一個(gè)正比例函數(shù)的圖像與一個(gè)反比例函數(shù)的像有一個(gè)XY2??0??KXKY交點(diǎn)（），則反比例函數(shù)解析式為AA,2?7已知A（X1，Y1）和B（X2，Y2）是直線Y＝－3X上的兩點(diǎn)，且X1＞X2，則Y1Y2（填“＞”、“＜”或“＝”）8已知某等腰三角形的周長(zhǎng)為36，腰長(zhǎng)為X，底邊長(zhǎng)為Y，則Y與X之間的函數(shù)關(guān)系式是，定義域是9點(diǎn)在正比例函數(shù)的圖像上，則它的解析式為，它的圖像經(jīng)過32，?P第_____________象限10反比例函數(shù)的圖像在每個(gè)象限內(nèi)的值隨著的逐漸增大而增大,XKY2??YX那么的取值范圍是K12在反比例函數(shù)K﹥0的圖像上有三點(diǎn)、、，XKY???11,YX??22,YX??33,YX且＜＜0＜，則、、的大小關(guān)系是（用“＜”1X2X3X1Y2Y3Y連接）13如圖，點(diǎn)A的坐標(biāo)1，2,將線段OA繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C恰好落在雙曲線X0上，090XKY?則K14如圖已知正比例函數(shù)圖像上有一個(gè)橫坐標(biāo)為2XY21??點(diǎn)P，且PB⊥軸，垂足為點(diǎn)B，若直線上存XXY21??YOXBPXY21??（第14題圖）YMG（每個(gè)）24710285413671OTHXYDCBAO1，求反比例函數(shù)的解析式。22．已知正比例函數(shù)的圖像經(jīng)過第一、三象限，且過點(diǎn)，求0YKXK??,2KK?這個(gè)正比例函數(shù)的解析式23．據(jù)醫(yī)學(xué)研究，使用某種抗生素治療心肌炎，人體內(nèi)每毫升血液中的含藥量不少于4時(shí)，治MG療有效．如果一患者按規(guī)定劑量服用這種抗生素，服用后每毫升血液中的含藥量與服用MGY后的時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式如圖所示HT（1）如果上午7時(shí)服用該藥物，到時(shí)該藥物的濃度達(dá)到最大值；MLMG/（2）根據(jù)圖像求出從服用藥物起到藥物濃度最高時(shí)與之間的函數(shù)關(guān)系式；YT（3）如果上午7時(shí)服用該藥物，那么從時(shí)該藥物開始有效，有效時(shí)間一共是H．24．已知點(diǎn)P（2，3）在反比例函數(shù)的圖像上，（1）求反比例函數(shù)的解析式；（2）點(diǎn)A在此反比例函數(shù)的圖像上，且A點(diǎn)縱坐標(biāo)是橫坐標(biāo)的3倍，求點(diǎn)A坐標(biāo)．25如圖，已知長(zhǎng)方形OABC的兩邊分別在軸、Y軸的正半軸上，且點(diǎn)A（4,0），X一反比例函數(shù)的圖像與邊BC交于點(diǎn)D1，2,（1）求直線的OB函數(shù)解析式XKY?2）若反比例函數(shù)圖像上有另一點(diǎn)E，且，求點(diǎn)的9??DBESE坐標(biāo)

簡(jiǎn)介：初二數(shù)學(xué)平面直角坐標(biāo)系專題初二數(shù)學(xué)平面直角坐標(biāo)系專題一、選擇題1．若點(diǎn)P（，）到軸的距離是，到軸的距離是，則這樣的點(diǎn)P有（）ABX2Y3Ａ１個(gè)Ｂ２個(gè)Ｃ３個(gè)Ｄ４個(gè)2．已知點(diǎn)A（2，－2），如果點(diǎn)A關(guān)于X軸的對(duì)稱點(diǎn)是B，點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)是C，那么點(diǎn)C的坐標(biāo)是（）A（2，2）B（－2，2）C（－1，－1）D（－2，－2）3．若點(diǎn)P,在第二象限，則下列關(guān)系正確的是M?1M（）ABCD10??M0?M0?M1?M4．如圖，若在象棋盤上建立直角坐標(biāo)系，使“帥”位于點(diǎn)（1，2），“馬”位于點(diǎn)（2，2），則“兵”位于點(diǎn)（）A（1,1）B（2，1）C（3,1）D（1，2）5已知坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)MA,B在第三象限，那么點(diǎn)NB,－A在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D(zhuǎn)．第四象限6若點(diǎn)P（X,Y）的坐標(biāo)滿足XY0X≠Y，則點(diǎn)P（）A．原點(diǎn)上B．X軸上C．Y軸上D．X軸上或Y軸上7如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，平行四邊形OABC的頂點(diǎn)O、A、C的坐標(biāo)分別是（0，0）、（5，0）、（2，3），則頂點(diǎn)B的坐標(biāo)是（）A、（3，7）B、（5，3）C、（7，3）D、（8，2）8線段CD是由線段AB平移得到的點(diǎn)A（–1，4）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C（4，7），則點(diǎn)B（–4，–1）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為（）A（2，9）B（5，3）C（1，2）D（9，4）9已知△ABC的面積為3，邊BC長(zhǎng)為2，以B原點(diǎn)，BC所在的直線為X軸，則點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為（）A3B－3C6D±310．如圖，已知直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)A，點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為A（2，4），B（4，0），且P為AB的中點(diǎn)，若將線段AB向右平移3個(gè)單位后，與點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為Q，則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為（）A（3，2）B（6，2）C（6，4）D（3，5）二、填空題11．已知兩點(diǎn)，那么長(zhǎng)為；????632121，、，PP21PP12．點(diǎn)A,到原點(diǎn)的距離是57?YCFBOGAEX第二卷一、選擇題1對(duì)任意實(shí)數(shù)X，點(diǎn)22PXXX?，一定不在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D(zhuǎn)．第四象限2如圖的坐標(biāo)平面上有一正五邊形ABCDE，其中C、D兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為1,0、2,0．若在沒有滑動(dòng)的情況下，將此正五邊形沿著X軸向右滾動(dòng)，則滾動(dòng)過程中，下列會(huì)經(jīng)過75,0的點(diǎn)是（）A．AB．BC．CD．D3在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，小霞同學(xué)從營(yíng)地A點(diǎn)出發(fā)，要到距離A點(diǎn)1000M的C地去，先沿北偏東70?方向到達(dá)B地，然后再沿北偏西20?方向走了500M到達(dá)目的地C,此時(shí)小霞在營(yíng)地A的（）A北偏東20?方向上B北偏東30?方向上C北偏東40?方向上D北偏西30?方向上4在直角坐標(biāo)系中，我們把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn)．且規(guī)定，正方形的內(nèi)部不包含邊界上的點(diǎn)．觀察如圖所示的中心在原點(diǎn)、一邊平行于X軸的正方形邊長(zhǎng)為1的正方形內(nèi)部有1個(gè)整點(diǎn)，邊長(zhǎng)為2的正方形內(nèi)部有1個(gè)整點(diǎn)，邊長(zhǎng)為3的正方形內(nèi)部有9個(gè)整點(diǎn)，則邊長(zhǎng)為8的正方形內(nèi)部的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（）A．64．B．49．C．36．D．25．二、填空題5在直角坐標(biāo)平面內(nèi)的機(jī)器人接受指令“??,A?”?≥0，0?A180?后的行動(dòng)結(jié)

簡(jiǎn)介：1英語八大時(shí)態(tài)詳解英語八大時(shí)態(tài)詳解英語的時(shí)態(tài)（TENSE）是一種動(dòng)詞形式，不同的時(shí)態(tài)用以表示不同的時(shí)間與方式。下面就英語中常見的八種基本時(shí)態(tài)進(jìn)行闡述，其它的時(shí)態(tài)都是在這八種時(shí)態(tài)的基礎(chǔ)上結(jié)合而成的。一、一般現(xiàn)在時(shí)1概念經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。2時(shí)間狀語ALWAYS,USUALLY,OFTEN,SOMETIMES,EVERYWEEKDAY,YEAR,MONTH,ONCEAWEEK,ONSUNDAYS,3基本結(jié)構(gòu)動(dòng)詞原形（如主語為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞上要加（E）S）4否定形式AM/IS/ARENOT此時(shí)態(tài)的謂語動(dòng)詞若為行為動(dòng)詞，則在其前加DON＇T,如主語為第三人稱單數(shù)，則用DOESN＇T，通常還原行為動(dòng)詞。5一般疑問句把BE動(dòng)詞放于句首；用助動(dòng)詞DO提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用DOES，同時(shí)，還原行為動(dòng)詞。6例句ITSELDOMSNOWSHEREHEISALWAYSREADYTOHELPOTHERSACTIONSPEAKSLOUDERTHANWORDS二、一般過去時(shí)1概念過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。2時(shí)間狀語AGO,YESTERDAY,THEDAYBEFOREYESTERDAY,LASTWEEKYEAR,NIGHT,MONTH,IN1989,JUSTNOW,ATTHEAGEOF5,ONEDAY,LONGLONGAGO,ONCEUPONATIME,ETC3基本結(jié)構(gòu)BE動(dòng)詞；行為動(dòng)詞4否定形式WAS/WERENOT在行為動(dòng)詞前加DIDN＇T，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。5一般疑問句WAS或WERE放于句首；用助動(dòng)詞DO的過去式DID提問，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。6例句SHEOFTENCAMETOHELPUSINTHOSEDAYSIDIDN＇TKNOWYOUWERESOBUSY三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1概念表示現(xiàn)階段或說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為。2時(shí)間狀語NOW,ATTHISTIME,THESEDAYS,ETC3基本結(jié)構(gòu)AM/IS/AREDOING4否定形式AM/IS/ARENOTDOING5一般疑問句把BE動(dòng)詞放于句首。6例句HOWAREYOUFEELINGTODAYHEISDOINGWELLINHISLESSONS四、過去進(jìn)行時(shí)1概念表示過去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動(dòng)作。2時(shí)間狀語ATTHISTIMEYESTERDAY,ATTHATTIME或以WHEN引導(dǎo)的謂語動(dòng)詞是一般過去時(shí)的時(shí)間狀語等。3基本結(jié)構(gòu)WAS/WEREDOING4否定形式WAS/WERENOTDOING5一般疑問句把WAS或WERE放于句首。6例句ATTHATTIMESHEWASWORKINGINAPLAUNITWHENHECAMEIN,IWASREADINGANEWSPAPER五、現(xiàn)在完成時(shí)3EGWEHADCLEANEDTHEROOMBEFOREHEARRIVED7一般將來時(shí)WILLDO/EGWEWILLCLEANTHEROOMTOMORROW8過去將來時(shí)WAS/WERETO/WOULDDOEGHESAIDHEWOULDCLEANTHEROOMNEXT八大時(shí)態(tài)習(xí)題訓(xùn)練八大時(shí)態(tài)習(xí)題訓(xùn)練一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)一、用動(dòng)詞適當(dāng)形式填空1WEOFTEN____PLAYINTHEPLAYGROUND2HEALWAYS_____GETUPATSIXOCLOCK3______YOU_______BRUSHYOURTEETHEVERYMORNING4WHAT_______HEUSUALLY_______DOAFTERSCHOOL二、選擇填空1_________ALICEOFTENPLAYTHEPIANONO,SHE__________ADODOBDOESDOESCDOESDOESN’T2________YOURPENFRIEND_______INBEIJINGADOLIVEBDOLIVESCDOESLIVE3TOMANDMIKE_______VERYEXCITED,THEYWILLTAKEATRIPAISBARECAM4ILIKE________VERYMUCHWHATABOUTYOUADANCEBDANCEDCDANCING5ICAN’TFINDMYPENLETME_______AGOANDASKHERBGOANDASKHERSCGOANDASKSHE6FANGFANGISAGOODSTUDENTSHE_______MATHSADOESGOODATBWELLDOITCISGOODAT7THEKITE_______ABIRDALOOKLIKEBISLOOKINGCLOOKSLIKE8BILLANDI_______GOODFRIENDSAISBARECAM9SANDYOFTEN________HISHOMEWORKONSUNDAYSADOBDOESCDID10WHATDOYOUUSUALLYDOONTHEWEEKENDI__________AWENTSWIMMINGBGOSWIMMINGCVISITEDGRANDPARENTS一般過去時(shí)一般過去時(shí)一用“AM,IS,WAS”填空1I_____ATEACHERNOWI_____ASTUDENTFIVEYEARSAGO2WHERE______ITNOW3WHERE______ITLASTSUNDAY4YANGLING______ATHOMENOWBUTSHE______ATSCHOOLYESTERDAY二用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空1TOM_______VISITAFARMLASTWEEK2THETWINS_______WATERTHEFLOWERSINTHEGARDENYESTERDAYMORNING3I_______WATCHAFILMWITHMYFRIENDLASTFRIDAY

簡(jiǎn)介：八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)等腰三角形綜合練習(xí)題八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)等腰三角形綜合練習(xí)題一、選擇題一、選擇題1．如圖，在△．如圖，在△ABCABC中，中，ABADDCABADDC，∠，∠B70°B70°，則∠，則∠C的度數(shù)為（的度數(shù)為（）A．35°35°B．40°40°C．45°45°D．50°50°A/EDCBA1題圖題圖2題圖題圖5題圖題圖6題圖題圖2．如圖，△．如圖，△ABCABC中，∠中，∠A36°A36°，ABACABAC，BDBD平分∠平分∠ABCABC，DEDE∥BCBC，則圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)（，則圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)（）A．1個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)3．等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為．等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為4和8，則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為（，則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為（）A．1616B．1818C．2020D．1616或20204．等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為．等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為60°60°，則頂角的度數(shù)為（，則頂角的度數(shù)為（）A．30°30°B．30°30°或150°150°C．60°60°或150°150°D．60°60°或120°120°5．如圖，等邊三角形．如圖，等邊三角形ABCABC的邊長(zhǎng)為的邊長(zhǎng)為1CM1CM，DEDE分別是分別是ABAB、ACAC上的點(diǎn)，將△上的點(diǎn)，將△ABCABC沿直線沿直線DEDE折疊，點(diǎn)折疊，點(diǎn)A落在點(diǎn)落在點(diǎn)處，且點(diǎn)處，且點(diǎn)在△在△ABCABC外部，則陰影部分的周長(zhǎng)為（外部，則陰影部分的周長(zhǎng)為（）/A/AA．2CM2CMB．25CM25CMC．3CM3CMD．35CM35CM6．如圖，△．如圖，△ABCABC中，中，ABACABAC，D是BCBC中點(diǎn)，下列結(jié)論中不正確的是中點(diǎn)，下列結(jié)論中不正確的是AA∠BB∠CBBADAD⊥BCBCCCADAD平分∠平分∠BACBACDDAB2BDAB2BD7．已知等腰△．已知等腰△ABCABC中，中，ADAD⊥BCBC于點(diǎn)于點(diǎn)D，且，且ADAD21BCBC，則△，則△ABCABC底角的度數(shù)為（底角的度數(shù)為（）A．4545°B．7575°C．4545°或°或1515°D．6060°8．如圖，△．如圖，△ABCABC中，中，ABAB＝ACAC，∠，∠A＝3636°，°，BDBD是ACAC邊上的高，則∠邊上的高，則∠DBCDBC的度數(shù)是（的度數(shù)是（）A．1818°B．2424°C．3030°D．3636°8題圖題圖10題圖題圖11題圖題圖12題圖題圖9．下列能判定△．下列能判定△ABCABC為等腰三角形的是（為等腰三角形的是（）A．∠．∠A40A40o、∠o、∠B50B50oB．∠．∠A40A40o、∠o、∠B70B70oC．ABAC3ABAC3，BC6BC6D．AB3AB3、BC8BC8，周長(zhǎng)為，周長(zhǎng)為16161010．如圖，已知∠．如圖，已知∠AOB40AOB40°，在∠°，在∠AOBAOB的兩邊的兩邊OAOA、OBOB上分別存在點(diǎn)上分別存在點(diǎn)Q、點(diǎn)、點(diǎn)P，過點(diǎn)，過點(diǎn)Q作直線作直線QRQR∥OBOB，當(dāng)，當(dāng)OPQPOPQP時(shí)，時(shí)，∠PQRPQR的度數(shù)是（的度數(shù)是（）A．6060°B．8080°C．100100°D．120120°1111．如圖，在△．如圖，在△ABCABC中，中，ABACABAC，∠，∠A40A40°．如果°．如果P為三角形內(nèi)一點(diǎn)，且∠為三角形內(nèi)一點(diǎn)，且∠PBCPBC∠PCAPCA，那么∠，那么∠BPCBPC等于等于（）A．110110°B．125125°C．130130°D．6565°1212．如圖，在．如圖，在中，中，和分別平分分別平分和，過，過作，分別交，分別交、ABC△OBOCABC?ACB?ODEBC∥ABAC2222．如圖，點(diǎn)．如圖，點(diǎn)O是等邊△是等邊△ABCABC內(nèi)一點(diǎn)，內(nèi)一點(diǎn)，D是△是△ABCABC外的一點(diǎn)，∠外的一點(diǎn)，∠AOB110AOB110°，∠°，∠BOCBOCΑ，△Α，△BOCBOC≌△≌△ADCADC，∠，∠OCD60OCD60°，連接°，連接ODOD．（1）求證△）求證△OCDOCD是等邊三角形；是等邊三角形；（2）當(dāng)Α）當(dāng)Α150150°時(shí)，試判斷△°時(shí)，試判斷△AODAOD的形狀，并說明理由；的形狀，并說明理由；（3）△）△AODAOD能否為等邊三角形為什么能否為等邊三角形為什么（4）探究當(dāng)Α為多少度時(shí)，△）探究當(dāng)Α為多少度時(shí)，△AODAOD是等腰三角形．是等腰三角形．2323．如圖，在等邊三角形．如圖，在等邊三角形ABCABC中，點(diǎn)中，點(diǎn)D，E分別在邊分別在邊BCBC，ACAC上，上，DEDE∥ABAB，過點(diǎn)，過點(diǎn)E作EFEF⊥DEDE，交，交BCBC的延長(zhǎng)線的延長(zhǎng)線于點(diǎn)于點(diǎn)F．（1）求∠）求∠F的度數(shù)；的度數(shù)；（2）若）若CD2CD2，求，求DFDF的長(zhǎng)．的長(zhǎng)．2424．如圖，長(zhǎng)方形紙片．如圖，長(zhǎng)方形紙片ABCDABCD，ADAD∥BCBC，將長(zhǎng)方形紙片折疊，使點(diǎn)，將長(zhǎng)方形紙片折疊，使點(diǎn)D與點(diǎn)與點(diǎn)B重合，點(diǎn)重合，點(diǎn)C落在點(diǎn)落在點(diǎn)CC處，折痕為處，折痕為EFEF，11求證求證BEBE＝BFBF．22若∠若∠ABEABE＝1818°，求∠°，求∠BFEBFE的度數(shù)．的度數(shù)．33若ABAB＝6，ADAD＝8，求，求AEAE的長(zhǎng)．的長(zhǎng)．2525．如圖，△如圖，△ABCABC是等邊三角形，是等邊三角形，ADAD為中線，為中線，ADAEADAE，E在ACAC上，求∠上，求∠EDCEDC的度數(shù)的度數(shù)

簡(jiǎn)介：綜合性課程設(shè)計(jì)綜合性課程設(shè)計(jì)專業(yè)名稱專業(yè)名稱會(huì)計(jì)學(xué)班級(jí)學(xué)號(hào)及姓名學(xué)號(hào)及姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師（一）上市公司內(nèi)部影響因素與內(nèi)控得分散點(diǎn)圖圖31每股凈資產(chǎn)與內(nèi)控得分圖32每股收益與內(nèi)控得分

簡(jiǎn)介：五年級(jí)綜合實(shí)踐期末評(píng)估試題五年級(jí)綜合實(shí)踐期末評(píng)估試題（2010201020112011學(xué)年度第一學(xué)期）學(xué)年度第一學(xué)期）班級(jí)班級(jí)姓名姓名__________________得分得分__________________一、填空（每空一、填空（每空2分）1．中國(guó)的唐詩(shī)宋詞是我國(guó)文學(xué)史上的明珠，那么你能列舉出與月亮．中國(guó)的唐詩(shī)宋詞是我國(guó)文學(xué)史上的明珠，那么你能列舉出與月亮有關(guān)的詩(shī)嗎（有關(guān)的詩(shī)嗎（）（）（）（）。2．小巧的海豚與巨大的鯨同屬一個(gè)家族，海豚生活在（．小巧的海豚與巨大的鯨同屬一個(gè)家族，海豚生活在（）里，食物是（里，食物是（）它是天生的（）它是天生的（）高手。）高手。3．浩瀚的海洋是生命的搖籃，是資源的寶庫(kù)，那么淺海的盛產(chǎn)寶物．浩瀚的海洋是生命的搖籃，是資源的寶庫(kù)，那么淺海的盛產(chǎn)寶物是（是（），（），（），稀有寶物是（，稀有寶物是（）深海）深海的盛產(chǎn)寶物是（的盛產(chǎn)寶物是（）稀有寶物）稀有寶物是（是（）海底的盛）海底的盛產(chǎn)寶物是（產(chǎn)寶物是（）稀有寶物是（）稀有寶物是（）。4．?dāng)[鐘是（．?dāng)[鐘是（）人最早設(shè)計(jì)出來的。根據(jù)（）人最早設(shè)計(jì)出來的。根據(jù)（）原）原理設(shè)計(jì)出來的。理設(shè)計(jì)出來的。5．噪聲是指（．噪聲是指（）（）的聲音，噪聲對(duì)人體）的聲音，噪聲對(duì)人體（）。二、填表（每空二、填表（每空3分）分）環(huán)境條件環(huán)境條件地球地球月球月球引力引力空氣空氣水溫度溫度食物食物土質(zhì)土質(zhì)三、列出十種代表家鄉(xiāng)的美麗聲音（三、列出十種代表家鄉(xiāng)的美麗聲音（10分）分）四、簡(jiǎn)述噪聲對(duì)人體的危害（每空四、簡(jiǎn)述噪聲對(duì)人體的危害（每空25分）分）五年級(jí)綜合實(shí)踐期末評(píng)估試題五年級(jí)綜合實(shí)踐期末評(píng)估試題（2010201020112011學(xué)年度第一學(xué)期）學(xué)年度第一學(xué)期）班級(jí)班級(jí)姓名姓名__________________得分得分__________________一、填空（每空一、填空（每空2分）1．中國(guó)的唐詩(shī)宋詞是我國(guó)文學(xué)史上的明珠，那么你能列舉出與月亮．中國(guó)的唐詩(shī)宋詞是我國(guó)文學(xué)史上的明珠，那么你能列舉出與月亮有關(guān)的詩(shī)嗎（有關(guān)的詩(shī)嗎（）（）（）（）。2．小巧的海豚與巨大的鯨同屬一個(gè)家族，海豚生活在（．小巧的海豚與巨大的鯨同屬一個(gè)家族，海豚生活在（）里，食物是（里，食物是（）它是天生的（）它是天生的（）高手。）高手。3．浩瀚的海洋是生命的搖籃，是資源的寶庫(kù)，那么淺海的盛產(chǎn)寶物．浩瀚的海洋是生命的搖籃，是資源的寶庫(kù)，那么淺海的盛產(chǎn)寶物是（是（），（），（），稀有寶物是（，稀有寶物是（）深海）深海的盛產(chǎn)寶物是（的盛產(chǎn)寶物是（）稀有寶物）稀有寶物是（是（）深海的盛）深海的盛產(chǎn)寶物是（產(chǎn)寶物是（）稀有寶物是（）稀有寶物是（）。4．?dāng)[鐘是（．?dāng)[鐘是（）人最早設(shè)計(jì)出來的。根據(jù)（）人最早設(shè)計(jì)出來的。根據(jù)（）原）原理設(shè)計(jì)出來的。理設(shè)計(jì)出來的。5．噪聲是指（．噪聲是指（）（）的聲音，噪聲對(duì)人體）的聲音，噪聲對(duì)人體（）。二、填表（每空二、填表（每空3分）分）環(huán)境條件環(huán)境條件地球地球月球月球引力引力空氣空氣水溫度溫度食物食物土質(zhì)土質(zhì)三、列出十種代表家鄉(xiāng)的美麗聲音（三、列出十種代表家鄉(xiāng)的美麗聲音（10分）分）四、簡(jiǎn)述噪聲對(duì)人體的危害（每空四、簡(jiǎn)述噪聲對(duì)人體的危害（每空25分）分）