甘孜藏族自治州職業(yè)教育發(fā)展研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、針對當前區(qū)域經(jīng)濟、區(qū)域教育、職業(yè)教育研究的薄弱環(huán)節(jié)——對區(qū)域內(nèi)部的職業(yè)教育發(fā)展研究不充分,本研究試圖通過對甘孜藏族自治州的職業(yè)教育的實證研究,結(jié)合教育經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)理論,探尋出一個區(qū)域內(nèi)的職業(yè)教育發(fā)展的弱勢和瓶頸,并最終尋找力求解決的出路,提出發(fā)展甘孜藏族自治州職業(yè)教育的建議和措施。本論文分四部分來進行論述: 第一部分:甘孜藏族自治州的概況及職業(yè)教育的作用。對職業(yè)教育進行了界定;概述州內(nèi)的自然條件、社會經(jīng)濟發(fā)展、人力資源現(xiàn)狀;及職

2、業(yè)教育對經(jīng)濟發(fā)揮的直接影響力。 第二部分:甘孜藏族自治州職業(yè)教育的歷史與現(xiàn)狀。從清末民初的職業(yè)教育創(chuàng)建開始,分為三個階段,闡述了時至今日的職業(yè)教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。第三部分:甘孜藏族自治州職業(yè)教育的SWOT分析。以管理學(xué)分析工具SWOT分析法,對甘孜藏族自治州職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)勢、劣勢、機遇、挑戰(zhàn)進行深度剖析。 第四部分:甘孜藏族自治州職業(yè)教育的發(fā)展探討。根據(jù)分析提出甘孜藏族自治州的職業(yè)教育發(fā)展應(yīng)以中等職業(yè)教育發(fā)展為戰(zhàn)略重

3、點,解決學(xué)生入學(xué)難和就業(yè)難為突破口。本文嘗試通過以國家、省級財政設(shè)立全額獎學(xué)金,減免貧困學(xué)生學(xué)費,補助生活費;應(yīng)用高等教育助學(xué)貸款模式于職業(yè)教育;與政府簽訂合同,接受免費職業(yè)教育,學(xué)成留州工作;工學(xué)結(jié)合,以工替學(xué),代替學(xué)費這些方案吸引學(xué)生就讀職業(yè)學(xué)校。以設(shè)置專門調(diào)研組,確定所缺人才類型,確定職業(yè)教育招生專業(yè);企業(yè)進入教育培訓(xùn)過程,加大“定單”培養(yǎng)力度;落實“人才”政策,給予適當?shù)奈镔|(zhì)報酬等措施解決學(xué)生就業(yè)難,就業(yè)不理想的問題,使接受職業(yè)

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