1、隨著經濟全球化的發(fā)展，跨文化交際變得越來越頻繁。翻譯，作為涉及兩種不同語言轉換的活動，成為了跨文化交際的重要手段。語言是文化的載體，文化也影響著語言的各個層面。作為既定的現(xiàn)象，文化差異問題是一個內容豐富而又極其復雜的問題。它不僅體現(xiàn)了文化的多樣性，同時又構成了翻譯的障礙。一個譯者要進行有效的翻譯，不僅要熟悉兩種語言系統(tǒng)，而且要有很強的文化意識并充分了解兩種語言背后的文化差異，從而滿足復雜的跨文化交際的要求。英語專業(yè)的學生勢必要與語言轉換

2、打交道。因而，作為培養(yǎng)翻譯能力的翻譯教學就顯得尤為重要，教師不僅得教會學生基本的翻譯技能，而且還必須傳授東西方文化知識，以提高學生的文化意識，理解并明了東西方的文化差異。 本文討論了文化的特征，語言、文化和翻譯的關系，以衢州職業(yè)技術學院應用英語專業(yè)3033班為研究對象，分析了高職學生的現(xiàn)狀，對一份有關高職應用英語專業(yè)學生文化意識與文化學習的問卷調查和他們的翻譯作業(yè)進行了分析、討論，從教學大綱、教學條件和教學過程等方面探討了翻譯教