1、近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生面臨的各方面壓力越來(lái)越大，比如學(xué)習(xí)生活的壓力、角色轉(zhuǎn)換、交際困難、情感困惑、就業(yè)困難等等，因?qū)@些壓力處理不當(dāng)而導(dǎo)致的大學(xué)生心理健康問(wèn)題越來(lái)越多，而當(dāng)今社會(huì)處在一個(gè)高速發(fā)展的信息時(shí)代，在大學(xué)校園內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)聊天、BBS、Blog等已成為大學(xué)生活的一部分。在這種形勢(shì)下，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)快捷、方便的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)傳統(tǒng)心理咨詢方式的不足，開(kāi)發(fā)一個(gè)高校在線心理咨詢系統(tǒng)，不但實(shí)時(shí)的為在校學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，而且在學(xué)生隱

2、私的保護(hù)和自尊心的維護(hù)方面也很有意義，提高了學(xué)生主動(dòng)參與心理咨詢活動(dòng)的積極性，在心理輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，有效解決心理健康問(wèn)題、形成健全的人格，從而為他們順利完成學(xué)業(yè)并踏入社會(huì)起了積極的推動(dòng)作用。
　　 本文首先對(duì)傳統(tǒng)的心理咨詢方式進(jìn)行了調(diào)查和分析，找到了傳統(tǒng)心理咨詢方式的缺點(diǎn)和不足，并找出相應(yīng)的解決辦法，為開(kāi)發(fā)一個(gè)高校在線心理咨詢系統(tǒng)奠定基礎(chǔ)，然后對(duì)高校在線心理咨詢系統(tǒng)從硬件基礎(chǔ)、軟件基礎(chǔ)和應(yīng)用人員三個(gè)方面進(jìn)行了可行性分析，從使用

3、用戶、系統(tǒng)功能和系統(tǒng)所需數(shù)據(jù)庫(kù)及系統(tǒng)界面要求四個(gè)方面進(jìn)行了全面的系統(tǒng)功能需求分析；從總體設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)的總體框架、功能模塊和數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行了詳細(xì)的劃分和設(shè)計(jì)；根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告的要求，對(duì)各個(gè)主要功能模塊進(jìn)行了編碼實(shí)現(xiàn)，并采用動(dòng)態(tài)測(cè)試的方法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面系統(tǒng)的測(cè)試，最終開(kāi)發(fā)完成了一個(gè)美觀大方、功能齊全、有效實(shí)用的高校在線心理咨詢系統(tǒng)。從而有效的彌補(bǔ)了傳統(tǒng)心理咨詢方式的不足，充分利用了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源和心理服務(wù)資源，為學(xué)生提供更好的心理咨詢