1、隨著經(jīng)濟全球化、網(wǎng)絡經(jīng)濟和知識經(jīng)濟的迅猛發(fā)展及全球競爭的加劇,我國在經(jīng)過三十多年的經(jīng)濟快速發(fā)展后,經(jīng)濟面臨全面的轉型、產(chǎn)業(yè)結構面臨全面升級的壓力,以創(chuàng)新帶動產(chǎn)業(yè)轉型升級為特征的新一輪經(jīng)濟發(fā)展勢在必行。過去我們實行的“引進來”、“市場換技術”的發(fā)展模式,已經(jīng)不能適用我國迫切的技術創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)鏈高端延伸和優(yōu)化出口產(chǎn)品結構的需求。由于跨國公司壟斷了高端、核心技術的技術,并實施技術梯度轉移等戰(zhàn)略,我國的技術進步是線性而緩慢的,難以實現(xiàn)跨越式的技術

2、進步和實現(xiàn)跨越式的追趕。同時,中國制造的高端工作回流到美國本土,低端工作正在轉移到其他發(fā)展中國家,而且美國實際上已經(jīng)取代中國成為世界制造工廠,現(xiàn)實情形非常嚴峻。在這樣的大背景下,海歸回國創(chuàng)業(yè)的同時也帶回了先進的發(fā)展理念、融資方式和管理模式。海歸企業(yè)在各行業(yè)發(fā)展迅速,推動了 IT、通訊、新技術、互聯(lián)網(wǎng)、新經(jīng)濟等諸多領域的發(fā)展,而且通過技術革新使得傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)具有新的活力。海歸企業(yè)通過技術創(chuàng)新直接推動經(jīng)濟發(fā)展,同時也帶動和提升了我國的企業(yè)文化,

3、海歸企業(yè)已經(jīng)逐步成為我國新經(jīng)濟和高科技產(chǎn)業(yè)的中堅力量之一。
　　目前管理學中國本土化的研究發(fā)展迅速,從而引出了社會文化的情境性作用及西方相關管理理論適用性的問題。西方社會網(wǎng)絡理論的本土化研究在社會學和管理學都有所展開,但是對比和綜合的研究還相對缺乏。關于中國海歸企業(yè)的學術研究,則嚴重滯后于現(xiàn)實狀況。目前關于中國海歸企業(yè)的研究文獻比較少,已有的文獻研究對海歸企業(yè)的國際社會網(wǎng)絡及技術創(chuàng)新等問題有所涉及,但是關于中國海歸企業(yè)的技術創(chuàng)新和

4、發(fā)展模式等問題的相關文獻則比較匱乏,對于海歸企業(yè)的國內(nèi)社會網(wǎng)絡的研究還是空白。因此,本文以中國海歸企業(yè)為研究樣本,結合海歸獨有的優(yōu)勢和特征,較為系統(tǒng)地分析了基于二元網(wǎng)絡的中國海歸企業(yè)組織學習對技術創(chuàng)新績效的影響機制,并回答了以下幾個問題:(1)海歸企業(yè)二元網(wǎng)絡的內(nèi)在差異機理是什么?(2)二元網(wǎng)絡對企業(yè)組織學習的作用機制如何?(3)海歸企業(yè)組織學習對技術創(chuàng)新績效的作用機制如何?(4)技術和市場不確定性對企業(yè)組織學習和技術創(chuàng)新績效關系的影響

5、機理如何?
　　為了回答這些問題,本文結合調(diào)查問卷和案例等方法,進行了以下相應的研究,主要包括(1)結合社會學的社會網(wǎng)絡和社會文化等相關理論,遵循社會文化差異到信任差異再到社會網(wǎng)絡差異的邏輯,系統(tǒng)深入的分析了海歸企業(yè)二元網(wǎng)絡的內(nèi)在差異機理,從而為海歸企業(yè)二元網(wǎng)絡的測量建立了理論基礎;(2)在文獻分析和海歸企業(yè)二元網(wǎng)絡機理的基礎上,提出了相關的假設,構建了基于結構方程的概念模型。然后通過問卷調(diào)查和結構方程分析等方法,對假設進行了驗證

6、;(3)在前述研究的基礎上,引入了市場不確定性和技術不確定性兩個行業(yè)環(huán)境變量,通過數(shù)據(jù)分析驗證了組織學習與技術創(chuàng)新績效之間的權變關系;(4)最后通過跨案例方法對二元網(wǎng)絡、組織學習和技術創(chuàng)新之間的關系進行了驗證。
　　通過分析研究,本文得出以下結論:(1)海歸企業(yè)的二元網(wǎng)絡對組織學習與技術創(chuàng)新績效的正向影響。研究發(fā)現(xiàn),就國外社會網(wǎng)絡的特征變量結構洞和聯(lián)結強度而言,結構洞的直接影響和間接影響都不顯著,而聯(lián)結強度對技術創(chuàng)新績效的直接影響

7、和間接影響顯著。聯(lián)結強度對技術創(chuàng)新的間接影響說明國外社會網(wǎng)絡的聯(lián)結強度促進了利用性學習,從而促進了技術創(chuàng)新績效。直接影響說明聯(lián)結強度可以直接促進技術創(chuàng)新績效。但是聯(lián)結強度對探索性學習有一定的阻礙作用?？傮w而言,國外社會網(wǎng)絡對海歸企業(yè)的影響主要集中在聯(lián)結強度這一維度,而且總體上較好的促進了企業(yè)的技術創(chuàng)新績效。就國內(nèi)社會網(wǎng)絡特征變量的政府關系和商業(yè)關系而言,政府關系和商業(yè)關系的直接影響都不顯著,而通過利用性學習的間接影響都顯著,說明對技術創(chuàng)

8、新績效的正向影響均完全通過利用性學習較好的促進了企業(yè)的技術創(chuàng)新績效。商業(yè)關系對探索性學習的作用不顯著,說明通過探索性學習的間接影響不存在,即探索性學習對商業(yè)關系對技術創(chuàng)新績效的中介作用不存在?？傮w而言,國內(nèi)社會網(wǎng)絡對海歸企業(yè)技術創(chuàng)新績效的影響主要集中在組織的利用性學習。(2)海歸企業(yè)組織學習的內(nèi)部負向作用及對技術創(chuàng)新績效的正向影響。利用性學習對技術創(chuàng)新績效的作用和探索性學習對技術創(chuàng)新績效的作用都是顯著的正向作用,說明海歸企業(yè)的組織學習明

9、顯促進了企業(yè)的技術創(chuàng)新績效。而且利用性學習的影響系數(shù)明顯大于探索性學習的影響系數(shù)。就探索性學習和利用性學習之間的關系而言,探索性學習對利用性學習的作用為負向顯著,說明二者之間存在對立關系。(3)海歸企業(yè)組織學習對技術創(chuàng)新績效的權變影響。組織學習對技術創(chuàng)新績效的權變影響主要是由于市場不確定性和技術不確定性造成的。本研究主要考察在不確定性高即市場和技術波動大和不確定性低即市場和技術比較穩(wěn)定的情形下,組織學習對技術創(chuàng)新影響的變化狀況。結果顯示

10、,市場不確定性和技術不確定性兩個調(diào)節(jié)變量都負向調(diào)節(jié)利用性學習對技術創(chuàng)新績效的作用關系,正向調(diào)節(jié)探索性學習和技術創(chuàng)新績效的關系。也就是說在市場和技術高不確定性的情形下,加強探索性學習更能促進技術創(chuàng)新績效,而在市場和技術較穩(wěn)定的情形下,加強利用性學習更能促進技術創(chuàng)新績效,這也為企業(yè)平衡探索性學習和利用性學習提供了一定的指導。
　　本文研究的貢獻主要包括:(1)以往的研究均是在不同的社會文化環(huán)境下,對不同主體的社會網(wǎng)絡分別進行研究,本文

11、首先引入了二元網(wǎng)絡的概念,將同一主體同時具有的兩個不同的社會網(wǎng)絡納入研究。從本土化的管理研究視角出發(fā),在一定程度上整合了社會網(wǎng)絡和關系的相關理論,將不同的測量方式納入研究框架,構建了二元網(wǎng)絡理論,更貼近海歸企業(yè)的社會現(xiàn)實情形,是一種理論整合運用的嘗試。(2)本文結合社會網(wǎng)絡理論和組織學習理論,構建了海歸企業(yè)的技術創(chuàng)新機制框架,通過基于國內(nèi)外社會網(wǎng)絡的不同度量方式,深入剖析了海歸企業(yè)基于二元網(wǎng)絡并以組織學習為中介的技術創(chuàng)新機制,對中國海歸

12、企業(yè)的發(fā)展模式研究建立了一定的基礎。(3)由于海歸企業(yè)集聚在高科技行業(yè),而高科技行業(yè)不同于傳統(tǒng)行業(yè)和其他行業(yè),技術發(fā)展迅速,而且需要跟蹤國外前沿的最新發(fā)展,同時要適應多變的市場,因而技術和市場不確定性波動比較大。本文則聚焦于這種行業(yè)特征,揭示了市場和技術不確定性對組織學習和技術創(chuàng)新績效關系的權變作用,在一定程度上建立了海歸企業(yè)探索性學習和利用性學習的平衡理論。
　　本文研究的實踐啟示包括:(1)海歸企業(yè)應該加強跨文化的學習,實施在