1、根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》要求，將對(duì)全省高中教師開(kāi)展暑期新課程全員培訓(xùn)。這次培訓(xùn)規(guī)模大、人數(shù)多、培訓(xùn)人員分布廣，采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的模式能夠?qū)崿F(xiàn)全省十萬(wàn)高中教師同時(shí)進(jìn)行“大培訓(xùn)”，足不出戶就可以學(xué)習(xí)到新的思想理念、優(yōu)秀教師的課例示范和專家的精彩講解，因此穩(wěn)定、快速、高性能的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)的建設(shè)就顯得非常必要和重要。 本論文研究設(shè)計(jì)一個(gè)基于P2P流媒體技術(shù)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)P2P技術(shù)實(shí)現(xiàn)高效利用現(xiàn)有資源，解決

2、以往培訓(xùn)中采用的C/S模式的系統(tǒng)瓶頸問(wèn)題；同時(shí)在P2P網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用流媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的直播、點(diǎn)播等功能，使學(xué)員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能夠同步接受在線培訓(xùn)，突破網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中同步學(xué)習(xí)效率低的問(wèn)題。 本文首先對(duì)P2P流媒體相關(guān)技術(shù)的原理進(jìn)行了研究，詳細(xì)分析了P2P流媒體的關(guān)鍵技術(shù)；其次本文分析設(shè)計(jì)一個(gè)基于P2P流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)平臺(tái)，對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行了需求分析和總體設(shè)計(jì)，根據(jù)實(shí)際情況確定了培訓(xùn)平臺(tái)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、體系結(jié)構(gòu)和功能設(shè)置；最后通過(guò)研究，設(shè)