1、中文摘要中文摘要有關(guān)乾嘉學(xué)派的研究長(zhǎng)期以來主要集中在乾嘉學(xué)派的成因、派別以及乾嘉義理學(xué)方面，雖然取得了大量成果，但是在乾嘉學(xué)派研究走向深層的同時(shí)也存在著諸多問題，過分強(qiáng)調(diào)派別與個(gè)案的研究雖然使得學(xué)術(shù)走向精確，但同時(shí)也使得研究走向僵化。所以本文擬用“學(xué)侶“這一嶄新的概念作為研究乾嘉學(xué)派的切入點(diǎn)，將乾嘉時(shí)期江蘇地區(qū)的廣大學(xué)者通過師承、家學(xué)、姻親、志向、游幕等方式結(jié)成的“學(xué)侶’’關(guān)系納入研究范圍之內(nèi)，打破以往學(xué)術(shù)史研究的范式，使一個(gè)個(gè)鮮明的“

2、學(xué)侶’’互動(dòng)歷史過程進(jìn)入乾嘉時(shí)期學(xué)術(shù)史研究之中。通過乾嘉時(shí)期江蘇地區(qū)學(xué)人結(jié)成學(xué)侶的過程、為官的經(jīng)歷，使乾嘉學(xué)術(shù)與政治生活相結(jié)合，將漢學(xué)思潮與政治領(lǐng)域的風(fēng)氣相聯(lián)系，將乾嘉學(xué)派的研究納入學(xué)術(shù)史、文化史、政治史及社會(huì)史的綜合研究之內(nèi)，以期將乾嘉學(xué)派研究帶入更深層領(lǐng)域。關(guān)鍵詞：學(xué)侶；乾嘉學(xué)派；乾嘉時(shí)期；江蘇地區(qū)I■AbstractConsiderableachievementshavebeenmadeinQianjiaSchoolsince19

3、80s，themajorcontroversiesfocusonthefollowingaspects：thereasonofitsformation，itsclassificationandargumentationTheresearchinQianjiaSchoolwasmadetobemorespecificbothbyscholars’researchrangedfrommicroscopictomacroscopicandby

4、diversifiedmeansandmethodsThisarticleaimstousethisnewconceptasanewentrypoiIltforschoolontheresearchofQianjiaSchool，onthebasisofwhichanewstudyingperspective“studycompanions’wassuggestedtocombinetheresearchofQianjiaSchoolh

5、i咖巧withpoliticalhistoryacademichistoryandculturalhistoryandteachanewwayofinteractivehistoficflresearch，thustheideaofseparatingideologicalhistoryaswellasacademichistoryfromsocialhistorywouldbeabandonedeventuallyitwouldpro