1、近些年來，在“科教興國”戰(zhàn)略目標的推動下，高校中“數(shù)字化校園(Digital Campus)”建設發(fā)展迅速。在數(shù)字化校園中，由于“校園一卡通”切實關系到學生的學習生活以及各方面的行為活動，已經成為數(shù)字化校園在建設中首要關注的重點，并逐漸成為建設數(shù)字化校園和提升信息化校園水平的關鍵的評價標準。
　　“校園一卡通”在數(shù)字化校園建設中，在設計上必須要符合數(shù)字化校園的整體設計思路。校園一卡通系統(tǒng)不僅僅是單一的消費系統(tǒng)，它還要具備管理功能，

2、與學校管理信息系統(tǒng)進行無縫接入，并且具備身份識別功能，建立起統(tǒng)一的身份識別信息庫，不僅在功能和使用上要符合學校及師生的需求，還需要便于管理，擁有較高的安全性，要能給學校管理信息系統(tǒng)提供完善的服務的同時，確保系統(tǒng)在各方面的安全性能，防止和避免系統(tǒng)在任何可能遭受的攻擊和破壞下使用戶蒙受損失。
　　“校園一卡通”系統(tǒng)已經逐漸成為數(shù)字化校園建設的基礎性標志，更是整個數(shù)字化校園的核心應用項目，該系統(tǒng)既要為數(shù)字化校園提供數(shù)據(jù)平臺，又要為校內消

3、費提供安全可靠的金融平臺，因此其安全性也成為“校園一卡通”系統(tǒng)在設計與實施過程中必須重點考慮的問題。
　　本文第一章介紹了校園一卡通的發(fā)展歷史，包括國內外的發(fā)展現(xiàn)狀，闡述了一卡通系統(tǒng)在實際校園生活中的應用，并概述了一卡通系統(tǒng)在設計方面及使用方面的安全性。
　　第二章簡要地介紹了數(shù)字化校園的基本概況，一卡通系統(tǒng)作為基礎工程在數(shù)字化校園中的重要性，并描述了一卡通系統(tǒng)的功能情況，包括電子錢包功能，身份識別功能以及一些綜合方面的查詢

4、功能。
　　第三章詳細地介紹了校園一卡通各子系統(tǒng)的基本情況。
　　第四章具體從網(wǎng)絡架構、系統(tǒng)平臺等設計方面介紹了一卡通系統(tǒng)的體系結構。
　　第五章介紹了一個信息系統(tǒng)安全模型，并根據(jù)模型的定義使其應用于校園一卡通系統(tǒng)中。
　　第六章對卡片的設計、使用及管理提出了安全性的研究。
　　第七章對加密算法和密鑰，以及在一卡通系統(tǒng)的產生、使用與管理提出了安全性的研究。
　　第八章對一卡通的數(shù)據(jù)安全性進行了分析和討