1、學校代碼羔Q蘭壘堇研究類型——IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3294908崩江殲斃犬學ZHEJlANGNORMALUNlVERSITY碩士專業(yè)學位論文題目：二二撞二晶：蜚量至金垡盍史健差握—掛魚逯猩麴蘭窒鮭自皇班壹9專業(yè)學位類別：堡直亟——學科領域_堡直塾堂年級：至Q!圣絲學號：至Q!≥至131皇呈高紅艷中圖分類號：一論文提交時間：盟旦年—￡月上L日“一校一品”背景下金華六中健美操特色課程教學文件的研制摘要為改變“千校一面

2、”“萬生一面”的現(xiàn)狀，響應教育改革“特色興?！钡奶栒伲耙恍Ｒ黄贰睉\而生?！耙恍Ｒ黄贰笔菍W校根據(jù)自身的師資力量、地域環(huán)境、生源素質(zhì)等特點設立一個屬于本校的特有品牌。它是應對當下激烈的校際競爭，增強學校核心競爭力最為有效的措施。金華市第六中學以“規(guī)范化、現(xiàn)代化、個性化、社會化”為辦學理念，榮獲“浙江省體育特色學?！钡臉s譽稱號。自2004年學校推行健美操項目以來，已有十多年的歷史，形成了良好的健美操學習氛圍，多次在省、市健美操取得了優(yōu)異成

3、績，因此，學校作為了“一校一品”中的“一品”打造品牌特色課程。通過多年的教學實踐，金華六中課程創(chuàng)立了音體結合、藝體結合為特色的教學模式。并取得了顯性成效和隱性成效，在顯性成效上塑造了健美操學習的濃厚氛圍、提高了健美操成績，培養(yǎng)了健美操人才；在隱性成效上形成了學校的品牌建設、提高了學生文化傳承意識。為進一步推進學校健美操運動的發(fā)展，優(yōu)化健美操課程，改善目前健美操課程中的不完善之處，有必要對金華六中健美操特色課程的教學文件進行研制，以期實現(xiàn)

4、教學質(zhì)量的最優(yōu)化。論文運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法，以浙江省金華市第六中學健美操課程為研究對象對課程文件展開研制。在分析了金華六中目前健美操課程的現(xiàn)狀的基礎上，基于“音體結合、藝體結合”為特色的教學模式，對現(xiàn)有教材和學情進行分析，從教學理念、教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學形式五個方面對課程文件進行研制。在教學理念方面，秉持金華六中“規(guī)范化、現(xiàn)代化、個性化、社會化”的學風；在教學目標上，以培養(yǎng)學生健美操學習興趣、