

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學校代碼:10663學號:15020120651貴州師范大學教育碩士專業(yè)學位論文豫劇進入小學音樂課堂的理論與實踐——以河南省周口市閆莊小學為例TheTheyPracticeofHenanOperaEnteringPrimarySchoolMusicClass——ACaseStudyofYanzhuangPrimarySchoolinZhoukouCityHenanProvince專業(yè)方向:學科教學(音樂)專業(yè)代碼:045111申請人姓名
2、:楊秋月導師姓名:段建新二0一七年五月十八日3.5對閆莊小學學生進行豫劇知識的問卷調查.............15第四章豫劇進音樂課堂的現實意義與教學策略..............184.1豫劇進音樂課堂的現實意義.........................184.2組織學生觀看豫劇演出和視頻.......................184.3教學曲目和音樂形式選擇...........................20
3、4.4豫劇進校園的教學措施.............................234.4.1將傳承人“請進來”授課......................234.4.2本校音樂教師授課............................244.4.3實習教師授課................................25結語..............................................
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 豫劇在農村的儀式化傳播研究——以河南省周口市為例
- 豫劇在農村的儀式化傳播研究——以河南省周口市為例.pdf
- 河南省周口市普通小學音樂教育現狀調查與對策研究.pdf
- 地方政府績效評估的困境與發(fā)展路徑研究——以河南省周口市為例.pdf
- 桑植民歌進入中小學音樂課堂的價值與實踐研究
- 12389.民歌進入中小學音樂課堂的教學探究——以藏族民歌為例
- 警風建設研究--以周口市為例.pdf
- 河南省周口市農戶借貸問題及對策研究.pdf
- 關于被征地農民社會保障制度的實證研究——以河南省周口市為例.pdf
- 小學音樂課本劇的實踐研究——以鄭州市優(yōu)勝路小學為例.pdf
- 河南省周口市果樹產業(yè)發(fā)展現狀與對策研究.pdf
- 14007.桑植民歌進入中小學音樂課堂的價值與實踐研究
- 多元文化音樂教育在小學音樂課堂中實施狀況的研究——以長春市五所小學音樂課為例.pdf
- 59685.河南省農村中學教師師德狀況研究——以周口市部分農村中學為例
- 河南省周口市畜牧獸醫(yī)體系現狀的調查研究.pdf
- 43370.對小學音樂課堂中師生互動的研究——以河北省定州市實驗小學等四所小學為例
- 桑植民歌進入中小學音樂課堂的價值與實踐研究_355.pdf
- 中國農村文化組織興衰探源——以河南省蔡莊村豫劇團為例.pdf
- 以音樂審美為核心的知識與技能教學研究——以小學音樂課堂教學為例.pdf
- 小學音樂課堂教案
評論
0/150
提交評論