1、<p>　　物理學習習慣養(yǎng)成教育初探</p><p>　　物理學習習慣養(yǎng)成教育初探 習慣是經(jīng)過反復練習而形成的較為穩(wěn)定的行為特征，學習習慣是指學生為達到好的學習效果而形成的一種學習上的自動傾向性。培根在《論人生》中明確指出，習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。教育家葉圣陶說過：什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣。因此，學校教育在使學生獲得知識的同時，更應注重學生的習慣養(yǎng)成教育。在

2、培養(yǎng)學生物理學習習慣的時候，教師一定要身體力行，嚴格要求，反復強化。新課改中倡導：師生之間平等對話、和諧交流、共同感受體驗，學生自主學習，教師要用激勵性的語言，鼓勵學生自信。課堂上師生合作學習，教師成為學生的學友，師生關(guān)系更為融洽，學生也就更愿意接受教師的教導，高效的學習習慣更容易養(yǎng)成。 下面，筆者結(jié)合自身的工作體會，探討如何培養(yǎng)八年級學生良好的物理學習習慣。 一、物理學習習慣養(yǎng)成教育的方式 1.明確要求，嚴格執(zhí)行。