1、<p>　　基于科學發(fā)展觀的農業(yè)科研文秘工作</p><p>　　摘要闡述了科學發(fā)展觀對文秘工作的新要求,以及農業(yè)科研文秘應具備的素質與要求,并探討了文秘工作者進行農業(yè)科研管理的方法,以為在科學發(fā)展觀統(tǒng)領下有效開展農業(yè)科研文秘工作提供參考。 </p><p>　　關鍵詞科學發(fā)展觀;農業(yè)科研;文秘工作 　　 </p><p>　　科學發(fā)展,重在發(fā)展,貴在科學

2、?？茖W發(fā)展的本質要求,就是尊重和遵循客觀規(guī)律求發(fā)展,按客觀規(guī)律辦事。辦公室是農業(yè)科研管理工作的橋梁和樞紐,文秘工作在農業(yè)科研管理中起著承上啟下、聯(lián)系左右、服務全局的作用。要卓有成效地運用科學發(fā)展觀引領文秘工作,妥善處理好各種關系,創(chuàng)新思維,服務農業(yè)科研工作。 </p><p>　　1科學發(fā)展觀對文秘工作的新要求 </p><p>　　科學發(fā)展觀的提出,對搞好農業(yè)科研文秘工作意義重大。文秘工

3、作涉及文書處理、信息綜合、新聞宣傳、交辦督查、公務接洽、活動安排、會務準備、檔案立卷等多項基本任務。作為農業(yè)科研文秘工作者,應該堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦,落實以人為本的理念,把握可持續(xù)發(fā)展的要求,實施統(tǒng)籌兼顧,工作中不斷激發(fā)創(chuàng)新活力,提高創(chuàng)新能力,積極推進農業(yè)科技創(chuàng)新,全力服務“三農”。具體要求如下。 </p><p>　　1.1加強能力建設 </p><p>　　文秘工作者要牢固樹立政治

4、意識、全局意識、責任意識、服務意識和創(chuàng)新意識,自我加壓,不斷提高調查研究能力、組織協(xié)調能力、依法行政能力、服務能力、文字綜合能力等等;增強大局意識、團隊意識、服務意識、創(chuàng)新意識;弘揚細致周到的作風、嚴謹周密的作風、吃苦奉獻的作風、團結協(xié)作的作風;具備好的品格修養(yǎng)、好的專業(yè)素養(yǎng)、好的心理素質、好的工作方法。 </p><p>　　1.2加強調查研究 </p><p>　　開展調查研究、服務領

5、導決策,應當說是文秘工作的一個薄弱環(huán)節(jié),同時,也是提高服務工作能力和水平的一個突破口。這就要求緊緊圍繞中心工作,有針對性地選擇一批調研課題,組織開展專題調研,在”研究”上下功夫,努力使文秘的服務工作參在前、謀在先,并注重儲備全系統(tǒng)各職能業(yè)務和運行狀況知識的積累,這樣才可以明確調查研究的方向,提高調查研究水平[1]。 </p><p><b>　　1.3提高效率 </b></p>

6、<p>　　文秘工作要始終堅持可持續(xù)發(fā)展的思想觀念,服務領導、服務科室、服務群眾,想大家之所想,急大家之所急,對能立即辦理的工作馬上辦理,無論辦文、辦事、辦會都必須牢固樹立時間、責任、節(jié)奏和效率意識,以干事創(chuàng)業(yè)、消除弊端、促進發(fā)展的實際行動確保工作效率,真正落實科學監(jiān)管,實現(xiàn)工作保障。 </p><p>　　2農業(yè)科研文秘必備的素質與要求 </p><p>　　農業(yè)科研文秘工作

7、與其他文秘工作有相同之處,也存在著差異。為適應農業(yè)科學研究的工作需要,農業(yè)科研秘書必須具備以下幾方面素質: </p><p>　　2.1具有較強的思想政治修養(yǎng)和政策理論水平 </p><p>　　農業(yè)科研文秘對關于“農業(yè)增效、農民增收、農村穩(wěn)定”的相關政策要有清醒的認識、深刻的理解及有效的應用。明確農業(yè)科研機構的階段工作部署,有效地觀察、分析和解決工作實際問題。堅持以人為本,尊重知識、尊重

8、人才、尊重勞動,以充分調動科研人員的主動性和創(chuàng)造性為切入點,全心全意為科研人員開展服務。以符合國家的科技政策、人民的根本利益為原則,加強思想品德修養(yǎng),注重自身素質的全面提高。 </p><p>　　2.2強化職業(yè)道德與崗位意識 </p><p>　　樹立正確的苦樂觀,有良好的工作作風,有公道正派的思想,有強烈的公仆意識,愛崗敬業(yè),忠于職守,勇于探索,開拓創(chuàng)新。能發(fā)揚團結協(xié)作精神,配合辦公室

9、人員及科技人員有條不紊地開展工作,做到各自分工又團結協(xié)作,努力營造一個目標一致的和諧工作氛圍。增強工作責任感和緊迫感,發(fā)揚雷厲風行的作風,勇于開展批評和自我批評。 </p><p>　　當今世界,知識和信息已成為戰(zhàn)略資源,經濟的競爭其核心是科技的競爭。嚴守科技機密、保護科技情報、管好秘密文件是維護國家利益、集體利益和保護科研人員利益的基本要求,也是科研秘書首先應具備的基本素質。由于科研秘書經常會有機會接觸本單位的

10、核心科技和秘密文件,因此要有很強的安全保密意識,防止科技信息、科研成果的泄漏,從而影響本單位的團結和穩(wěn)定,或造成不可估量的損失。 </p><p>　　2.3提高業(yè)務素質和操作技能 </p><p>　　一個優(yōu)秀的科研秘書人員須具備業(yè)務素質和操作技能,其中操作技能包括2方面[2]:一是熟練從事本崗位工作所必需的知識結構和能力,這就要求科研秘書在科研管理、公文處理、信息處理、會議組織、科技歸

11、檔等方面都有較高的精通程度,并力求能達到一流水平。二是具備諸如本人天賦和原有專業(yè)基礎積累所形成的輔助知識和才能,這些技能在某些特殊的情況下能發(fā)揮某種優(yōu)勢,解決問題。 </p><p>　　身為農業(yè)科技秘書,既要有一般文秘的基本素質,更要有為科研人員服務的特殊素質。農業(yè)科學院是以研究員、博士、碩士等為主體的科研機構,科技人員整體水平高、知識面廣、思維活躍、創(chuàng)新能力強,要為這一優(yōu)秀的知識分子群體做好優(yōu)質服務,首先要擁

12、有與他們交流互通的語言。這就要求科研秘書具有較強的涉及本學科領域的基本知識和業(yè)務水平,要了解科技相關政策,認真學習掌握法律、經濟等各方面的知識,能準確把握各學科在國內外的水平、地位、發(fā)展狀況及科研動態(tài),成為一定程度上的行家能手。 </p><p>　　3文秘工作者進行農業(yè)科研管理的方法 </p><p>　　科研管理是指科研管理者對科研人員從項目申報、實施到結題驗收以及成果申請的全過程管理

13、。農業(yè)科研管理工作是農業(yè)科學研究中重要的不可缺少的一環(huán),是管理學與農業(yè)科研、農業(yè)經濟有機結合的調控系統(tǒng)。在科學發(fā)展觀下如何進行科研管理工作,提高科研效率,是擺在農業(yè)科研單位管理部門和文秘工作者面前的一個重大課題。 </p><p>　　3.1更新觀念,提高對科研能動管理 </p><p>　　農業(yè)科研管理主要包括科研課題管理、科研檔案管理、試驗基地管理、實驗室管理、人才培養(yǎng)和科技成果開發(fā)轉

14、化等。文秘工作者應跳出過去靜態(tài)科研管理模式,更新觀念,培養(yǎng)現(xiàn)代化管理理念,對科研項目的申請、實施、結題以及成果獲獎全過程實行能動管理,積極主動地參與到項目的整個過程中,切實做好科研管理工作,使現(xiàn)有的農業(yè)資源得到合理配置、充分運用,較好地協(xié)調科技活動中的各種關系,最大限度地發(fā)揮廣大科研工作人員的積極性和創(chuàng)造性,保證以較少的科研投入取得較多科技成果和經濟效益,推動整個科研工作向前發(fā)展。 </p><p>　　3.2以

15、人為本,樹立服務意識 </p><p>　　科研管理工作看起來事情很小,非常瑣碎,但是卻非常重要,要求文秘人員有較強的事業(yè)心和責任感,熱愛農業(yè)科研管理工作,發(fā)揚“甘為科研事業(yè)發(fā)展當人梯”的精神,變被動服務為主動服務[3]。簡單的事情要認真做,認真的事情要重復做,重復的事情要創(chuàng)造性地做。許多的申報材料要求紙質材料和電子版本同時保存,并確保安全,以防電腦故障導致文件丟失;檔案資料要妥善保存,做好分類,方便查找,這看似

16、很簡單,但是很關鍵;經常使用的電子郵箱要及時查收和管理,對一些重要的但不涉密的信件不但要保存到電腦的硬盤里,同時要保存在“已發(fā)送”文件夾內,做好備份,方便查找[4]。 </p><p>　　3.3提高科研管理素質,加強業(yè)務能力學習 </p><p>　　在信息技術和網(wǎng)絡技術日益發(fā)展的今天,科研管理文秘人員要加強科研業(yè)務、管理學和政策法規(guī)等方面知識的學習,不斷提高科研管理人員的知識水平和管理

17、能力,增強對各類信息的辨別能力和敏感性,以適應新形勢下農業(yè)科研管理工作的需要。對新知識、新技術、交叉科學、邊緣學科,要準確把握,汲取前沿知識,提高為“三農”服務的本領。 </p><p><b>　　4參考文獻 </b></p><p>　　[1] 周興和,于正,李一軍.科研管理創(chuàng)新的新視角——科研軟環(huán)境建設[J].中國科學基金,2002(4):60-61. <

18、/p><p>　　[2] 鄔賢夢.農業(yè)科研管理職能的探討[J].農業(yè)科研經濟管理,1998(4):11-12. </p><p>　　[3] 徐志慧.論新形勢下的農業(yè)科研機構秘書隊伍建設[J].農業(yè)與技術,2005,26(6):37-40. </p><p>　　[4] 李石.談秘書隊伍應具備的素質[J].黑龍江教育學院學報,2004,23(6):56-57. <