1、EE項目碩士論文選題、提綱、雙選建議,中國人民大學(xué)商學(xué)院 宋林,概述論文寫作基本程序指導(dǎo)教師選擇學(xué)員與導(dǎo)師的溝通論文評閱標(biāo)準(zhǔn)論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容總結(jié),,目錄,概述,1.1 說明 以下內(nèi)容是個人就EE學(xué)員的論文指導(dǎo)、評閱及答辯過程中對EE學(xué)員論文寫作出現(xiàn)的問題做一簡要的歸納。 個別觀點(diǎn)來自于商學(xué)院開設(shè)《管理學(xué)研究方法》課程的其他老師的課件。,概述,老師評價標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)位論文的水平反映了

2、學(xué)員的態(tài)度和努力程度。論文寫作的“捷徑” ：在論文寫作上，嚴(yán)格按照學(xué)院EE中心和指導(dǎo)教師的要求去做是最好的“捷徑” 。過程管理是質(zhì)量的保障：論文寫作與企業(yè)的質(zhì)量管理一樣，沒有好的過程就不可能有好的結(jié)果。答辯前EE學(xué)位論文是寫給9人看的：指導(dǎo)教師1人、評閱3人和答辯委員5人。,1.2 論文寫作前，學(xué)員應(yīng)明確,論文寫作基本程序（最終以學(xué)院發(fā)布的文件為準(zhǔn)）,確定論文研究的基本方向和題目（學(xué)員自定）根據(jù)論文研究方向選擇指導(dǎo)教師（雙向選擇

3、）根據(jù)論文寫作要求（格式要求和進(jìn)度期限）完成論文提綱，并根據(jù)指導(dǎo)教師意見修改提綱完成論文初稿，交給指導(dǎo)教師審閱修改，并根據(jù)指導(dǎo)教師意見修改論文初稿（1-3次）形成中稿將中稿交給指導(dǎo)教師審閱，修改并形成論文終稿將終稿交給指導(dǎo)教師審閱修改，直至確定進(jìn)入論文查重、評閱及答辯階段：,論文寫作基本程序,自我論文查重(“知網(wǎng)”查重服務(wù))提交論文及答辯申請導(dǎo)師推薦學(xué)校論文查重專家評閱論文答辯辦理畢業(yè)手續(xù)、獲得學(xué)位,建議：仔細(xì)閱

4、讀學(xué)院發(fā)布的相關(guān)文件，體會文件精神；要與指導(dǎo)老師郵件溝通確定后上傳平臺；提交時間節(jié)點(diǎn)前2-1周與指導(dǎo)老師溝通。,選擇指導(dǎo)教師-雙向選擇方式,學(xué)員申請,要求：,論文題目論文研究思路,選擇指導(dǎo)教師,導(dǎo)師確認(rèn),論文題目反映研究主題明確論文研究思路邏輯清晰,確認(rèn)依據(jù)：,錯誤范例：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源管理問題研究關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)；人力資源管理；問題分析；措施1  引言2  互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源管理相關(guān)概念3 &#

5、160;互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)加強(qiáng)人力資源管理的必要性4  互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源管理案例分析5  互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源管理措施6. 結(jié)論7. 參考文獻(xiàn),選擇指導(dǎo)教師,選擇指導(dǎo)教師,學(xué)員撰寫論文提綱的形式,按照論文章節(jié)目錄形式撰寫；或按照5W和1H的思路撰寫,選擇指導(dǎo)教師,按照5W和1H的思路撰寫（確保論文研究主題明確的條件下撰寫）,研究問題產(chǎn)生的背景；擬將運(yùn)用那些管理理論和分析工具作為支撐；擬將采用何種研究方法預(yù)期解

6、決的問題論文研究的意義和創(chuàng)新點(diǎn),如何選擇導(dǎo)師,專業(yè)接近原則提前溝通原則（提前獲得教師同意）責(zé)任心原則（詢問班主任或EE中心其他老師，EE中心已經(jīng)對于指導(dǎo)教師進(jìn)行了篩選；也可通過咨詢往屆同學(xué)對導(dǎo)師的評價選擇）,選擇指導(dǎo)教師,學(xué)員與導(dǎo)師的溝通,學(xué)員的責(zé)任----主要責(zé)任,研究主題要明確論文主要結(jié)構(gòu)要有邏輯論文研究背景交待充分論文觀點(diǎn)的論據(jù)充分論文觀點(diǎn)的歸納清晰論文圖表規(guī)范論文行文規(guī)范論文參考文獻(xiàn)規(guī)范論文排版符合要求,導(dǎo)

7、師的責(zé)任----輔助責(zé)任,選題提煉與深化研究框架的把握研究方法的指導(dǎo)規(guī)范與體例把關(guān)根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)指出論文的不足，而不是替學(xué)生撰寫論文,學(xué)員與導(dǎo)師的溝通,學(xué)員與導(dǎo)師溝通注意事項,放下領(lǐng)導(dǎo)的架子主動與導(dǎo)師溝通，千萬不可被動等待做好修改多稿的準(zhǔn)備，盡早著手嚴(yán)格按照導(dǎo)師的意見寫作并修改論文盡可能將完成度較高的論文交給導(dǎo)師收到導(dǎo)師的修改意見后應(yīng)及時給予收到確認(rèn)回復(fù)尊重指導(dǎo)教師：親自和老師聯(lián)系！,學(xué)員與導(dǎo)師的溝通,最后強(qiáng)調(diào),論文成

8、敗與導(dǎo)師關(guān)系不大。論文成敗主要取決于學(xué)員的能力及勤奮。千萬不要讓導(dǎo)師做出學(xué)員不具備碩士學(xué)位論文寫作能力的評價！,學(xué)員與導(dǎo)師的溝通,論文評閱標(biāo)準(zhǔn),評閱專家和答辯委員評價論文合格與否的主要指標(biāo)： 論文題目：研究主題明確及題目的規(guī)范章節(jié)目錄：研究思路的邏輯性內(nèi)容：研究背景，研究問題，論據(jù)，觀點(diǎn)摘要：是否獨(dú)立成文結(jié)論：歸納是否準(zhǔn)確腳注與參考文獻(xiàn)：規(guī)范圖表格式：規(guī)范文字：通順，規(guī)范,具體反映在：論文題目摘要及關(guān)鍵詞論證部

9、分結(jié)論參考文獻(xiàn)致謝附錄圖表格式、腳注、文字,論文評閱標(biāo)準(zhǔn),不合格論文的評閱意見或答辯決議主要內(nèi)容：,論文評閱標(biāo)準(zhǔn),選題不當(dāng)。論文結(jié)構(gòu)混亂，缺乏邏輯性。研究背景交待不清晰。缺乏理論依據(jù)。論據(jù)不充分或缺乏足夠的論據(jù)。論點(diǎn)不清晰或缺乏觀點(diǎn)。,不合格論文的評閱意見或答辯決議主要內(nèi)容：,論文評閱標(biāo)準(zhǔn),論文摘要應(yīng)獨(dú)立成文；論文結(jié)論缺乏歸納。論文圖表格式、參考文獻(xiàn)索引不規(guī)范；論文行文隨意、口語化嚴(yán)重。論文序號應(yīng)使用格式不統(tǒng)一

10、。,個人建議EE論文選擇的基本類型：企業(yè)案例診斷型論文企業(yè)案例啟發(fā)型論文,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,EE論文選題范圍：企業(yè)，某個管理活動或現(xiàn)象,EE項目論文選題多數(shù)集中的范圍：,企業(yè)戰(zhàn)略企業(yè)人力資源企業(yè)文化企業(yè)產(chǎn)品營銷企業(yè)物流管理企業(yè)供應(yīng)商管理企業(yè)項目管理企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量管理企業(yè)財務(wù)管理,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,選題依據(jù)選題新穎，針對管理新現(xiàn)象，有很強(qiáng)的現(xiàn)實依據(jù)和研究價值；范圍要小。選題針對企業(yè)現(xiàn)狀及

11、問題，有較好現(xiàn)實依據(jù)和研究價值。背景與目的清晰完整地交待案例背景、分析對象和研究目的。,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,主題論點(diǎn) 案例研究主題鮮明，核心問題界定清晰；屬于管理學(xué)問題；內(nèi)容充實 內(nèi)容很充實或內(nèi)容比較充實；要有數(shù)據(jù)支持；概念應(yīng)用 基本概念正確清楚，熟練掌握相關(guān)理論知識，與分析緊密結(jié)合；,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,分析邏輯 分析描述思路清晰，說理透徹，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，整體結(jié)構(gòu)清晰；結(jié)論歸納 歸納到

12、位，有獨(dú)到的明確結(jié)論，有客觀性和啟發(fā)性。,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,論文題目摘要及關(guān)鍵詞章節(jié)目錄圖表目錄論證部分結(jié)論參考文獻(xiàn)致謝附錄,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,對于案例診斷型論文，論文論證各章節(jié)應(yīng)體現(xiàn)如下邏輯：,研究背景及研究問題；研究方法及思路；創(chuàng)新點(diǎn)研究所需要的理論、分析工具和文獻(xiàn)案例企業(yè)該管理活動的現(xiàn)狀及存在的問題解決問題的環(huán)境條件依據(jù)解決問題的方案與實施,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,6.1

13、 選題評判,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源管理問題研究互聯(lián)網(wǎng)背景下自媒體的運(yùn)營及推廣商用餐飲設(shè)備企業(yè)客戶關(guān)系管理研究---以H蘇州公司為例A公司國際物流營銷策略研究培訓(xùn)市場營銷戰(zhàn)略研究- 以H公司為例我國商業(yè)銀行操作風(fēng)險管理現(xiàn)狀及對策研究 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展及營銷策略分析,6.2 論文摘要的基本結(jié)構(gòu)及內(nèi)容要求,摘要部分結(jié)構(gòu)應(yīng)為：研究背景、研究問題、研究方法、研究結(jié)論、尚需進(jìn)一步研究的問題。

14、論文摘要需達(dá)到2000字及以上，要讓讀者讀出上述5個層次，而不是論文各章內(nèi)容。關(guān)鍵詞：3個,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,研究背景應(yīng)提及論文要研究的問題，否則論文研究無意義。具體行文結(jié)構(gòu)如下參考：簡單的行業(yè)背景；企業(yè)背景；與論文主題有關(guān)的企業(yè)管理活動評價；進(jìn)而提出研究的問題（診斷型論文）。,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,6.3 論文研究背景的基本結(jié)構(gòu)及內(nèi)容要求,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,6.4 論文“相關(guān)理論與文獻(xiàn)部分

15、”要求：,理論應(yīng)與研究主題密切相關(guān)文獻(xiàn)應(yīng)為學(xué)術(shù)期刊中的與研究主題有關(guān)聯(lián)的學(xué)術(shù)文章,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,6.5 論文“案例企業(yè)現(xiàn)狀部分”要求：,案例企業(yè)概況與研究主題相關(guān)的企業(yè)管理活動現(xiàn)狀（論據(jù)）存在的問題（案例診斷型論文，論據(jù)）,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,6.6 論文“案例企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析”部分要求：,外部環(huán)境（論據(jù)）內(nèi)部環(huán)境（論據(jù)）,6.7 論文“解決問題方案”部分要求：,解決方案（具體）實施保障（具體）

16、,論文不宜使用4級標(biāo)題。論文各段落及行文中的序號應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。不能使用其他符號，如ppt的符號。序號級別順序：1、2、3；⑴、⑵、⑶；①、②、③。論文應(yīng)將數(shù)據(jù)和他人的觀點(diǎn)予以腳住。腳注應(yīng)采用當(dāng)頁排序，序號使用格式①、②、③。論文不宜使用“本文、論文、筆者、我、我們、文章、下文”等語式。標(biāo)題中不應(yīng)出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號，行文應(yīng)簡明。,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,寫作格式要求,論文的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,標(biāo)題下不能直接出現(xiàn)圖表，且

17、不能只有圖表，圖表是作為文字解釋的論據(jù)或支持。表題應(yīng)置于表上方，圖題置于圖下方。論文圖表下方均需注明資料來源。論文圖表應(yīng)在正文中有指向。,論文版面應(yīng)注意：圖表不能分置在2頁，若表格太大，則將1個表拆成2至3個表，表題只有1個，第2個不列表題，只是在表格上方左側(cè)寫上“續(xù)表x-x即”即可。圖表文字建議使用5號字。參考文獻(xiàn)的格式：先中文后英文，拼音字母排序，20篇，學(xué)術(shù)期刊為主，教材最多1本，專著最多2本，不宜使用碩士研究生論文。,論文

18、的類別、基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容,盡快確定論文題目，且題目合規(guī)，研究主體明確一定要重新學(xué)習(xí)與研究主題相關(guān)的教科書，確定支撐論文研究所需要的理論和分析工具盡快確定論文提綱根據(jù)學(xué)院對論文寫作的時間進(jìn)度要求盡快撰寫論文要給予導(dǎo)師修改論文的充裕時間，初稿修改次數(shù)一般需要2-3次，這取決于學(xué)員的能力、勤奮和認(rèn)真的態(tài)度論文寫作及與導(dǎo)師溝通的方式體現(xiàn)學(xué)員的人品！,總結(jié),祝各位順利完成論文寫作！,地址：北京市海淀區(qū)中國人民大學(xué)明德商學(xué)樓 917室