1、摘要知識對企業(yè)的競爭力舉足輕重，而快速獲得知識并能夠加以利用的一個最有效的手段就是培訓。航天企業(yè)由于其行業(yè)特殊性，對每一個參與人員的學習能力、創(chuàng)新能力，更重要的是科研隊伍的團體學習能力提出了更高要求。如何建立培訓的長效機制，實現(xiàn)全員學習，終身學習，保持整個隊伍的活力和創(chuàng)新能力，是培訓管理者需要考慮的問題。我國大部分的航天企業(yè)目前沒有完整的培訓體系，因此在航天企業(yè)培訓管理中，需要借助新的管理工具，提升管理層次。本文通過考察國內外企業(yè)培訓體

2、系的現(xiàn)狀，從剖析航天企業(yè)培訓存在的問題入手，探討航天企業(yè)在培訓管理中引入學習型組織的管理工具，建設新型培訓體系的方法與途徑。在研究了培訓與培訓體系的基本理論后，分析了航天企業(yè)面臨的國內外環(huán)境、航天工業(yè)發(fā)展對人力資源的需求趨勢及航天企業(yè)學習與培訓的特色，認為航天企業(yè)完善的培訓體系應包括以幾個方面的內容:組織體系、管理制度體系、崗位能力評價體系、課程體系及保障體系等，以實現(xiàn)培訓資源的優(yōu)化。提出了航天企業(yè)構建學習型培訓體系的方法一構建終身學習

3、的培訓體系。并分析了保障終身學習的培訓體系的基本組成部分及構成要素，并對模型的每一個要素進行了研究。為驗證體系在航天企業(yè)的適用性，在航天三院進行了終身學習的培訓體系設計的實際應用，以期在航天企業(yè)培訓管理中引入學習型組織管理理念，形成一種全員學習、終身學習的長效培訓管理機制，提高團隊的學習能力和持續(xù)創(chuàng)新能力。本文的研究有益于在航天企業(yè)培訓管理中引入學習型組織管理理念，形成一種全員學習、終身學習的長效培訓管理機制，保持團隊的學習能力和創(chuàng)新能