1、學校人事管理制度為了調(diào)動教職工教書育人、服務育人、管理育人的積極性，增強辦學活力，提高教師待遇、提高管理效益、提高教育質(zhì)量，特制定本校人事制度如下：一、落實校長負責制根據(jù)上級教育行政部門有關規(guī)定，學校深化“校長負責制”，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和保證作用，發(fā)揮工會、教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用。形成“三位一體”立體管理的合力。學校重大事項必須經(jīng)過教代會討論、審議決定。推行“校務公開制度”，黨政干部聘用考核制、任用公示制以及校務委員會

2、審議制。二、推行全員聘用制1、加強編制管理和控制。根據(jù)市教育局核定的編制數(shù)來聘任教職工。2、加強聘任合同制的規(guī)范管理。學校實行聘任制，競爭上崗。聘任期間為三年。校長和副職由縣級教育行政部門聘任，中層領導由校長聘任。其他崗位人員通過教學水平、業(yè)務素質(zhì)，思想道德，文化成績、出勤等情況綜合考評，擇優(yōu)聘任。到期將自然中止與校方的勞動關系，繼續(xù)勞動關系則需再簽合同。3、考核：每年度對教職工崗位履行情況進行考核，指標為：德、能、勤、績、廉?？己隧樞?/p>

3、：自我小結→民主測評→考核小組推薦→學?？己恕伎己私Y果?？己藱n次：優(yōu)秀、合格、基A、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。B、貫徹國家的教育方針，遵守學校的規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務和其他任務。C、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義，民族團結教育，法制教育以及思想品質(zhì)、文化科學技術教育，組織帶領學生開展有益的社會活動。D、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生品德、智力、體質(zhì)等方面