1、醫(yī)用無機化學醫(yī)用無機化學CMedicalInganicChemistryC課程編號：學分：3學時：45（其中：講課學時：45實驗學時：0上機學時：0）先修課程：中學化學適用專業(yè)：醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗教材：《無機化學》，謝吉民，人民衛(wèi)生出版社，2008年7月第2版開課學院：化學化工學院一、課程的性質與任務《無機化學B》是醫(yī)學檢驗和衛(wèi)生檢驗專業(yè)的一門公共必修基礎課，它的任務是使學生掌握物質結構的概念、化學平衡理論、重要元素及其化合物的一些化學

2、反應及實驗基本操作技能；通過教學，逐步培養(yǎng)學生樹立辯證唯物主義觀點，養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和科學的思維方法，為后續(xù)課程及實際工作奠定必備的化學基礎?！稛o機化學B》的主要研究內容是一大基礎(溶液組成量度的表示及有關換算)、二大溶液(稀溶液及緩沖溶液)、三大結構(原子結構、分子結構、配合物結構)、四大平衡(質子轉移平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原平衡、配位平衡)和有關計算、五大分區(qū)(s區(qū)、p區(qū)、d區(qū)、ds區(qū)、f區(qū))的主要元素及其化合物。二、課程的基

3、本內容及要求緒論1、教學內容（1）化學研究的對象（2）化學與所學專業(yè)的關系（3）無機化學課程的教學內容及其學習方法2、學習緒論的基本要求（1）了解本課程的性質、研究對象與方法、任務；（2）掌握學習本課程的幾個基礎概念；第一章溶液溶液1、教學內容（1）溶液的濃度質量濃度、物質的量濃度（2）稀溶液的依數(shù)性溶液的蒸氣壓下降、溶液的沸點上升、凝固點下降、溶液的滲透壓力、滲透壓力在生命科學中的意義。2、基本要求2、基本要求(3)熟悉緩沖溶液的作用

4、機制(4)掌握緩沖溶液pH值的計算(5)熟悉緩沖溶液的配制方法。第五章氧化還原與電極電勢1、教學內容（1）氧化還原反應的基本概念氧化還原反應、氧化數(shù)；（2）原電池與電極電勢原電池、原電池組成及其表示、電極電勢的產生、標準電極電勢、標準電極電勢表；（3）影響電極電勢的因素能斯特方程式、影響電極電勢的因素及有關計算、電極的類型；（4）電極電勢和電池電動勢的應用判斷氧化劑、還原劑的相對強弱、判斷氧化還原反應進行的方向、判斷氧化還原反應進行的順

5、序和限度、電勢法測定溶液的pH值。（5）元素電勢圖元素的電勢圖、元素電勢圖的應用2、基本要求（1）了解氧化數(shù)的概念；（2）熟悉原電池電動勢與標準電極電勢的意義；（3）掌握應用奈斯特方程進行電極電勢的計算；（4）熟悉電極電勢的一些應用。第六章原子結構1、教學內容（1）電子運動狀態(tài)的量子力學概念原子結構的認識史、電子的波粒二象性、測不準原理（2）氫原子的波函數(shù)波函數(shù)、量子數(shù)、概率密度和電子云、原子軌道的圖形（3）多電子原子的原子結構鮑林多電