1、Unit1Hello第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.能熟練的辨認(rèn)MissLiSuHaiLiuTaoMikeWangBing2.能熟練地運(yùn)用Goodmning.Goodafternoon.Goodevening.Hello.Hi在不同的情境中和身邊的的打招呼3.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)默寫以下字母：AaBbCcDd4.能熟練轉(zhuǎn)換I’mIam5.拓展catmouse這兩個(gè)單詞教學(xué)重點(diǎn):1.能熟練的辨認(rèn)MissLiSuHaiLiuTaoMikeWangB

2、ing2.能熟練地運(yùn)用Goodmning.Goodafternoon.Goodevening.Hello.Hi在不同的情境中和身邊的的打招呼3.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)默寫以下字母：AaBbCcDd4.能熟練轉(zhuǎn)換I’mIam教學(xué)難點(diǎn):能熟練轉(zhuǎn)換I’mIam教學(xué)疑點(diǎn):如何能讓學(xué)生在不同的語境下用不同的句子來和身邊的人打招呼，培養(yǎng)學(xué)生的語感？教具準(zhǔn)備:掛圖，卡片，PPT錄音機(jī)教學(xué)過程:Step1.Greeting.1.GreetingT：Go

3、odmningclass.Ss:GoodmningMissZhang.2.Singasong——Goodmning唱完以后可以讓學(xué)生唱Goodafternoon和Goodevening.3.Read——Stytime讓學(xué)生跟著錄音朗讀，培養(yǎng)學(xué)生的語感很重要，而老師的發(fā)音不一定是最標(biāo)準(zhǔn)的，每個(gè)老師的發(fā)音也會(huì)各不相同，所以我覺得聽錄音是規(guī)范學(xué)生發(fā)音的唯一的標(biāo)尺。4.Warmupa.帶著頭飾用老師提示的句子來和身邊的同學(xué)打招呼。這樣也可以讓學(xué)

4、生進(jìn)一步熟悉這本書上的人物。S1:HelloHiI’m…S2:HelloHiI’m…（Goodmning.Goodafternoon.Goodevening.）b.Playagame.(上節(jié)課玩的I’mIam轉(zhuǎn)換游戲)不宜多，學(xué)生會(huì)失去玩游戲的興趣。Step2Presentation1.Cartoontime的教授在頭飾出示完并做完游戲以后，老師拿出Cartoontime中Sam(cat)和Bobby(mouse).a.教師出示Sam的