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文檔簡介
1、優(yōu)美的曲線優(yōu)美的曲線教學內容教學內容:小學信息技術第一冊第八課:小學信息技術第一冊第八課教學目標教學目標:認知目標認知目標:認識曲線工具,知道曲線工具的功能,聯系簡單的繪圖作品,:認識曲線工具,知道曲線工具的功能,聯系簡單的繪圖作品,知道曲線在電腦繪畫中的意義。知道曲線在電腦繪畫中的意義。技能目標技能目標:在獨立操作中尋找繪制曲線的方法,并能通過合作學習得出初:在獨立操作中尋找繪制曲線的方法,并能通過合作學習得出初步的結論,提高對新知識
2、的繼承、探究、分析能力,能用曲線工具繪制簡單的步的結論,提高對新知識的繼承、探究、分析能力,能用曲線工具繪制簡單的作品,提高綜合運用能力和創(chuàng)造能力。作品,提高綜合運用能力和創(chuàng)造能力。情感目標情感目標:注重對探究性學習和合作學習的過程的體驗,同時發(fā)展學生在:注重對探究性學習和合作學習的過程的體驗,同時發(fā)展學生在過程中的個性化,培養(yǎng)學習興趣。過程中的個性化,培養(yǎng)學習興趣。教學重點教學重點:曲線工具的使用。曲線工具的使用。教學難點教學難點:曲
3、線在畫的過程中對控制點的掌握。:曲線在畫的過程中對控制點的掌握。教學準備教學準備:計算機房,各相關圖片:計算機房,各相關圖片教學過程:教學過程:一、一、導入導入1、出示各種含有曲線的圖畫作品:出示各種含有曲線的圖畫作品:2、提問:、提問:你們喜歡這些作品嗎?你們喜歡這些作品嗎?它們有哪些共同的特點?它們有哪些共同的特點?3、說一說:、說一說:為什么圖畫的曲線很美?如果我們不用曲線畫,為什么圖畫的曲線很美?如果我們不用曲線畫,這些圖畫會是
4、什么樣子的呢?這些圖畫會是什么樣子的呢?4、引出課題:優(yōu)美的曲線、引出課題:優(yōu)美的曲線二、二、認識曲線工具認識曲線工具1、你能用鉛筆工具畫出這種圖形嗎?如圖:試一試你能用鉛筆工具畫出這種圖形嗎?如圖:試一試2、說說看你碰到了什么問題?說說看你碰到了什么問題?結論:當我們用鉛筆工具畫線時,由于不好把握,畫出的曲線往往是不光滑的。怎樣才能畫出光滑的曲線呢?我們可以使用工具箱中的曲線工具。3、找出工具箱上的曲線工具。、找出工具箱上的曲線工具。
5、三、三、第一次嘗試第一次嘗試2、匯報結果、匯報結果3、導出結論:、導出結論:三字口訣:三字口訣:拖拖拖七、七、鞏固練習:畫一幅大雁飛行圖鞏固練習:畫一幅大雁飛行圖組織形式:選一名學生上臺示范,其余的獨立操作。組織形式:選一名學生上臺示范,其余的獨立操作。教師巡視指導。教師巡視指導。八、八、創(chuàng)作比賽:創(chuàng)作比賽:以下圖為例,創(chuàng)作各種運動的簡筆畫。如:跑步、鉛球、射箭、標槍、擊以下圖為例,創(chuàng)作各種運動的簡筆畫。如:跑步、鉛球、射箭、標槍、擊劍
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