1、1第六單元：表內(nèi)乘法（二）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷編制7~9的乘法口訣的過程，體驗(yàn)7~9乘法口訣的來歷。2、理解每一句乘法口訣的含義，初步熟記7~9的乘法口訣，能用乘法口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3、會(huì)用乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。4、通過編制口訣，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類推的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1理解乘法的含義。2掌握編寫乘法口訣的方法。3在理解口訣來源的基礎(chǔ)上熟記2～9的乘法口訣。4掌握乘加、乘減兩步式題的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：1建立倍的概念。2熟記29的

2、乘法口訣。3正確解答用乘法計(jì)算的實(shí)際問題。學(xué)生狀況簡(jiǎn)析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了26的乘法口訣，對(duì)編制口訣的方法也有了一些認(rèn)識(shí)，教學(xué)中要抓住這一特點(diǎn)，放手讓學(xué)生大膽實(shí)踐，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)更加廣闊的空間，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，以及應(yīng)用知識(shí)的能力。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：7的乘法口訣第54－55的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：1。經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程，掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計(jì)算乘法的方法，提高解決實(shí)際問題的能力。31提問：1條小魚用了7個(gè)△，是幾個(gè)幾呢？（板書

3、：1個(gè)7）2條小魚用了14個(gè)△，是幾個(gè)7呢？（板書：2個(gè)7、3個(gè)7……7個(gè)7）1個(gè)7是幾乘法算式怎么寫呢(板書：17＝7)誰(shuí)能編出一句乘法口訣？（板書：一七得七）2談話：你能根據(jù)“幾個(gè)7相加”自己寫出乘法算式，編出口訣嗎指名一人板演，其余學(xué)生獨(dú)立完成。教師巡視指導(dǎo)糾正。3總結(jié)規(guī)律，記住口訣。⑴齊讀口訣后提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（①7的乘法口訣有7句②相鄰的兩口訣的積相差7。）⑵小組討論：哪幾句口訣比較難記？你用什么方法來記？然后全班交流。⑶