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文檔簡介
1、第3課美麗的地毯教學目標:教學目標:1、知識與技能:了解地毯的基本特點,加深對方形的認識;掌握在方形中繪制對稱圖形進行裝飾的方法。2、方法與過程:欣賞優(yōu)秀的地毯作品,用繪畫的方法表現(xiàn)地毯圖案。3、情感與態(tài)度:欣賞美麗的地毯,感受地毯圖案、色彩和形狀的美感。教學重點難點:教學重點難點:1、重點:學習用繪畫的方式在方形中組合圖案。2、難點:在方形中繪制對稱圖案,構圖均衡,并用花邊和流蘇進行裝飾。教學課時和安排:教學課時和安排:1、教學課時:
2、2課時。2、具體安排:第一課時:小地毯第二課時:小地毯(二)教師以自己設計制作的地毯為范例,讓學生欣賞1)學生認識方形:四個角為直角,四邊一樣長的是正方形,長方形的對邊一樣長。找一找身邊的方形物品。(學生相互交流)2)學習設計圖形的方法老師:請學生觀察地毯上的花紋是怎樣的?學生:分成一個個花格子。老師:格子里的花紋有哪些?學生:1各種不同的線條,如:橫線、豎線、斜線、曲線等等。2一些小圖案,如五角星形、愛心形、花形等形狀。3一些幾何塊面
3、,三角形、菱形、圓形等形狀老師:請學生們分小組討論一下,還可以設計些什么圖案。學生討論交流。3)用漂亮的色彩進行填色色彩的搭配:深色和淺色,冷色和暖色。4)流蘇裝飾可以用彩色筆在畫紙兩邊畫出一條條的線,作為流蘇。說明:為了使學生積極主動地參與教學,教師設計教學環(huán)節(jié)時就要考慮到。教師直接介紹如何繪制地毯,學生就處于被動接受的地位,所以在此,教師讓學生學習的時候可以這樣導入:“老師用彩紙制作了一塊地毯,請你看看,老師是怎樣做出來的?”教師的
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