

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、魏博森:活潑好動(dòng)有思想,偶有淘氣屬正常。魏博森:活潑好動(dòng)有思想,偶有淘氣屬正常。若能定心勤思考,日后前途必?zé)o量。若能定心勤思考,日后前途必?zé)o量。張智涵:溫順計(jì)從有朝氣,不溫不火顯修養(yǎng)。張智涵:溫順計(jì)從有朝氣,不溫不火顯修養(yǎng)。讀書(shū)破萬(wàn)是目標(biāo),他日成才亦可期。讀書(shū)破萬(wàn)是目標(biāo),他日成才亦可期。劉子怡:劉子怡:如花似玉心善良,溫文爾雅楚楚憐。如花似玉心善良,溫文爾雅楚楚憐。盼望積極多發(fā)言,全面發(fā)展你最強(qiáng)。盼望積極多發(fā)言,全面發(fā)展你最強(qiáng)。田曦:淺
2、淺一笑沁心脾,不急不躁讀書(shū)忙。曦:淺淺一笑沁心脾,不急不躁讀書(shū)忙??倖?wèn)慧女世稀少,恰逢田曦正趕上??倖?wèn)慧女世稀少,恰逢田曦正趕上。徐鵬坤:身段高挑又帥氣,武術(shù)散打樣樣通。徐鵬坤:身段高挑又帥氣,武術(shù)散打樣樣通。狠抓學(xué)習(xí)正榜樣,讀書(shū)學(xué)習(xí)是捷徑。狠抓學(xué)習(xí)正榜樣,讀書(shū)學(xué)習(xí)是捷徑。王雨舒:王雨舒:可愛(ài)敦厚一女生,誠(chéng)實(shí)友愛(ài)實(shí)可道??蓯?ài)敦厚一女生,誠(chéng)實(shí)友愛(ài)實(shí)可道。學(xué)業(yè)若能多用心,成材指日方可待。學(xué)業(yè)若能多用心,成材指日方可待。方子貝:不功不利不為爭(zhēng)
3、,不拘不束不顯能。方子貝:不功不利不為爭(zhēng),不拘不束不顯能。宋昭蓉:喜好讀書(shū)為人寬,不拘小節(jié)事事專(zhuān)。宋昭蓉:喜好讀書(shū)為人寬,不拘小節(jié)事事專(zhuān)。稍加穩(wěn)定勤思考,一步一印展特長(zhǎng)。稍加穩(wěn)定勤思考,一步一印展特長(zhǎng)。郭宇軒:浩然正氣眉宇間,細(xì)心執(zhí)著不厭煩。郭宇軒:浩然正氣眉宇間,細(xì)心執(zhí)著不厭煩。領(lǐng)袖氣質(zhì)數(shù)一流,數(shù)我宇軒談笑間。領(lǐng)袖氣質(zhì)數(shù)一流,數(shù)我宇軒談笑間。郭晟凱:郭晟凱:認(rèn)真學(xué)習(xí)頂呱呱,聰明伶俐笑哈哈。認(rèn)真學(xué)習(xí)頂呱呱,聰明伶俐笑哈哈。禮貌待人顯高雅
4、,尊敬師長(zhǎng)人人夸。禮貌待人顯高雅,尊敬師長(zhǎng)人人夸。劉向峰:默默無(wú)聞學(xué)知識(shí),循循善誘記心間。劉向峰:默默無(wú)聞學(xué)知識(shí),循循善誘記心間。靜若處子不凡響,終有閃光那一天。靜若處子不凡響,終有閃光那一天。楊家豪:笑容燦爛性沉穩(wěn),做事踏實(shí)善變通。楊家豪:笑容燦爛性沉穩(wěn),做事踏實(shí)善變通。稍加努力大步走,洋洋灑灑顯潛能。稍加努力大步走,洋洋灑灑顯潛能。賈童:帥氣灑脫性穩(wěn)健,多才多藝志向堅(jiān)。童:帥氣灑脫性穩(wěn)健,多才多藝志向堅(jiān)。課上如若加定力,一片光明在眼
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高二學(xué)生評(píng)語(yǔ)(評(píng)語(yǔ))
- 學(xué)生評(píng)語(yǔ)
- 學(xué)生評(píng)語(yǔ)
- 學(xué)生評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)
- 學(xué)生評(píng)語(yǔ)2
- 學(xué)生書(shū)法評(píng)語(yǔ)
- 學(xué)生自我評(píng)語(yǔ)
- 學(xué)生評(píng)語(yǔ)3
- 學(xué)生評(píng)語(yǔ)2
- 學(xué)生評(píng)語(yǔ)1
- 經(jīng)典學(xué)生評(píng)語(yǔ)
- 學(xué)生評(píng)語(yǔ) (2)
- 學(xué)生評(píng)語(yǔ)1
- 學(xué)生自我評(píng)語(yǔ)
- 學(xué)生綜合評(píng)語(yǔ)
- 學(xué)生實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)
- 寫(xiě)給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)(1)
- 給學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)
- 中學(xué)生的評(píng)語(yǔ)
- 中學(xué)生的評(píng)語(yǔ)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論