1、1第四單元第四單元本單元教學(xué)大綱教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)導(dǎo)航【主題分析】本單元課文從不同方面詮釋了人生的意義和價值，有對人物美好品行的禮贊，有追求理想信念的體驗和思考，還有個人修身經(jīng)驗的總結(jié)。令我們感動的，是其中彰顯的理想光輝和人格力量?！窘虒W(xué)目標】1.規(guī)范書寫、積累、掌握和運用常用詞。2.有感情地朗讀課文，做到讀音準確，停頓恰當，初步讀出語氣。3.掌握一定的朗讀技巧，有自己獨特的閱讀感受，有一定的理解能力和表達能力。4.在整體把握文意的基礎(chǔ)上，學(xué)

2、會通過劃分段落層次、抓關(guān)鍵語句等方法，理清作者思路?！局攸c難點】1.閱讀課文時，能抓住關(guān)鍵的語句，品味語言，理解課文。2.在閱讀過程中能積極調(diào)動自己的生活體驗，體味、感悟和理解課文中的思想感情，自相對照反思，不斷提高人文素養(yǎng)。3.學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)、書籍來搜集、整理資料，幫助理解課文，領(lǐng)會作者的寫作意圖。4.嘗試組織探究閱讀和創(chuàng)造性閱讀?！窘虒W(xué)指導(dǎo)】1.運用多媒體，使學(xué)生形成感性認識。2.讓學(xué)生在朗讀中體會作者的情感；揣摩記敘文語言的特點，提

3、高語言表達能力；了解敘述、描寫等表達方式的作用和特點?！菊n時安排】《紀念白求恩》2課時《植樹的牧羊人》2課時《走一步，再走一步》1課時《誡子書》2課時3爭。他以精湛的醫(yī)術(shù)搶救了大批傷員，培養(yǎng)了許多醫(yī)務(wù)干部。他于1939年11月在河北唐縣逝世。白求恩逝世一個多月后的12月21日，毛澤東同志寫下了《紀念白求恩》這篇文章?！拘抡n講授】（一）字詞積累（一）字詞積累殉職狹隘熱忱拈輕怕重派遣純粹晉察冀鄙薄殖民見異思遷精益求精（二）整體感知（二）整體

4、感知學(xué)生分組朗讀課文，教師出示問題，請學(xué)生回答。1.請找出各段的重點句，再根據(jù)重點句歸納出各段的要點。討論并歸納：第1段：“一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨黨員都要學(xué)習這種精神。”要點：贊揚白求恩同志的國際主義精神。第2段：“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱?！币c：贊揚白求恩同

5、志毫不利己專門利人的精神。第3段：“白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精。”要點：贊揚白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神。第4段：“我們大家要學(xué)習他毫無自私自利之心的精神?！币c：號召全黨學(xué)習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。2.各段內(nèi)容之間的聯(lián)系是怎樣的？明確：這四個要點都是共產(chǎn)主義精神的具體體現(xiàn)。文章從四個方面闡述了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神，并號召全黨向他學(xué)習這種真正的共產(chǎn)主義者的精神。（三）課文精析（三）課文精析1.學(xué)習