1、廣東金融學院廣東金融學院多媒體教學課件建設規(guī)劃與實施辦法多媒體教學課件建設規(guī)劃與實施辦法為了進一步推進我校教學方法與教學手段的改革，促進和規(guī)范我校多媒體教學課件建設，現根據教育部和中央電化教育館有關文件精神和要求，結合我校實際情況，制定我校多媒體教學課件建設規(guī)劃與實施辦法（以下簡稱“辦法”）。一、我校多媒體教學課件建設規(guī)劃在“十一五”期間，通過建設，使我校多媒體教學課件建設達到如下目標：（一）每年啟動15門課程的多媒體教學課件建設項目，

2、5年內建設近80門課程的多媒體教學課件（包括CAI課件和網絡課程），形成多媒體教學課件資源庫。（二）通過多媒體教學課件的建設，進一步提高課堂教學效果和教學質量或部分課程實現網上教學、答疑、仿真實驗、仿真練習和考試。（三）建設一批校級、省部級及以上優(yōu)秀多媒體教學課件。二、我校多媒體教學課件建設實施辦法（一）多媒體教學課件建設的立項1.申報范圍：限于本科公共基礎課、學科基礎課和專業(yè)必修課。2.申報要求：申報人應認真填寫《廣東金融學院多媒體教

3、學課估驗收。評估驗收工作在結項年的12月底完成。(三)多媒體教學課件制作要求1.多媒體課件（CAI課件）的制作要求多媒體課件是指基于計算機技術，將圖、文、聲、像等媒體表現方式結合，主要用于課堂的教學軟件。（1）制作要求：視像、動畫、聲音等均應采用通用文件格式；運行環(huán)境不低于Windows98操作系統(tǒng)；網絡版應能用Web瀏覽器播放；以CDROM光盤形式報送。（2）作品設計要求：體現現代教育思想，探索新的教學模式，能發(fā)揮計算機和網絡的優(yōu)勢；

4、在教學設計、內容呈現、技術運用、藝術效果和創(chuàng)新性等方面應符合下述要求：目的性：教學對象和目標明確；教學內容符合學生認知水平和特點，選材適當，邏輯層次清楚，教學重點、難點突出；教學策略合理，有助于支持自主學習、協(xié)作學習或探究式學習，有利于激發(fā)學生的學習興趣，增強學生主動參與和全面發(fā)展、個性化發(fā)展。科學性：內容科學、表述準確、術語規(guī)范。內容呈現結構符合學生認知規(guī)律，滿足教學要求；素材選用恰當，表現方式簡捷合理。技術性：媒體技術選用恰當，設計