國家口腔醫(yī)學臨床重點專科口腔正畸科評估評分標準(討論稿)_第1頁
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1、第1頁共9頁口腔正畸科口腔正畸科國家臨床重點??平ㄔO(shè)項目評分標準(試行)一、本標準分5個部分,實行量化900分制,其中“基礎(chǔ)條件”占70分,“醫(yī)療技術(shù)隊伍”占200分,“醫(yī)療服務(wù)能力與水平”占350分,“醫(yī)療質(zhì)量狀況”占180分,“科研與教學”占100分。二、申報國家臨床重點??平ㄔO(shè)項目應(yīng)當具備以下基本條件:1.所在醫(yī)院應(yīng)當為三級醫(yī)院,醫(yī)院認真落實醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和公立醫(yī)院改革各項任務(wù);2.??扑卺t(yī)院應(yīng)當積極開展對口支援工作,開展患者

2、預(yù)約診療服務(wù),并推行單病種管理;3.所在醫(yī)院認真開展抗菌藥物臨床應(yīng)用專項整治,并取得明顯效果;4.??普w實力強,醫(yī)療技術(shù)水平高,醫(yī)療安全保障好;5.??品e極實施臨床路徑管理。三、標準中的相關(guān)技術(shù)指標,如無特別注明,均指評估時上一年度的數(shù)據(jù)。四、標準中部分指標內(nèi)容可累積計分,但最后得分不超過標準分。五、“基礎(chǔ)條件”中對椅(床)位數(shù)有專項要求的,服從專項要求標準。六、學科帶頭人是指具有正高級職稱、??婆R床水平高、教學和科研組織管理能力強、

3、能帶動學科持續(xù)發(fā)展和梯隊建設(shè)的專科負責人。七、學科骨干是指在??苾?nèi)某一專業(yè)發(fā)展方向具有較高學術(shù)和技術(shù)水平、作為學科帶頭人后備力量的正高級職稱人員。八、本標準中包括的人員是指人事關(guān)系或執(zhí)業(yè)地點在所在醫(yī)院的人員。其中聘用人員是指在本單位執(zhí)業(yè)注冊并履行職責1年以上、年工作時間8個月以上。九、本標準中所指論文(包括SCI論文、中文期刊論文等)、科研項目或課題、科研成果等,均指與臨床有關(guān)的論文、項目、課題或成果。第3頁共9頁序號序號檢查檢查內(nèi)容內(nèi)

4、容標準分準分評分標準備注二醫(yī)療技術(shù)隊伍2004整體實力(30)形成技術(shù)團隊,整體技術(shù)實力較高,各級醫(yī)師掌握相應(yīng)技術(shù)能力,并能得到持續(xù)提高30醫(yī)護人員配備(醫(yī)生20人以上,護士10人以上)得15分;處理疑難病例能力強得5分;各級醫(yī)師能掌握相應(yīng)技術(shù)得5分;對中青年醫(yī)師培養(yǎng)和鍛煉得5分。學術(shù)地位20同時具有以下條件:正高專業(yè)技術(shù)職稱、博士生導師、國家級學術(shù)委員會副主任委員以上以上,得滿分;不達標酌情扣分。5學科帶頭人(50)臨床能力30熟練掌

5、握本??铺厣夹g(shù);評估前3年,主持開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)1項以上;評估前3年,年應(yīng)邀在省部級以上學術(shù)會議上做臨床學術(shù)報告1次以上;評估前3年,主持科內(nèi)??撇榉坎±懻撁磕?次以上;評估前3年,應(yīng)邀赴參加三級醫(yī)院講課或者間疑難病例會診次數(shù)不少于2次以上,上述均達標得滿分,不達標,酌情扣分。數(shù)量10能夠滿足專科臨床技術(shù)可持續(xù)發(fā)展的需要,得滿分,不達標酌情扣分。6學科骨干(50)學術(shù)地位10擔任國家級學術(shù)委員會委員以上職務(wù)3人以上得滿分,否則酌情扣

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