1、云南云南財經財經大學中大學中華職業(yè)華職業(yè)學院學院職業(yè)認知見習手冊專業(yè)班級學號姓名見習單位指導教師見習時間2一、職業(yè)認知見習的目的和意義一、職業(yè)認知見習的目的和意義根據云南財經大學中華職業(yè)學院“為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)實踐能力強，綜合素質高，具有較高職業(yè)素質和職業(yè)技能的應用型人才”的培養(yǎng)目標，為體現高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的實踐性、開放性和職業(yè)性，系統(tǒng)培養(yǎng)學生的基礎理論、專業(yè)技能和職業(yè)能力，第一學期教學計劃中安排為期一周的職業(yè)認知見習。作為學生

2、進校后的第一個實踐教學重要內容，通過組織學生進行職業(yè)感知見習，主要要達到以下目的：1、通過職業(yè)認知見習，讓學生對所學專業(yè)及社會相關企業(yè)、行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展有所了解，初步建立的職業(yè)感性認識，激發(fā)學生專業(yè)學習興趣。2、通過職業(yè)認知見習，讓學生感知職場環(huán)境、氛圍，了解職業(yè)崗位的基本工作任務及要求，感受企業(yè)文化，了解職業(yè)發(fā)展前景，初步樹立職業(yè)意識，鍛煉學生發(fā)現問題和分析問題的能力。3、通過職業(yè)認知見習，讓學生與自己的職業(yè)心理預期進行對比，為職業(yè)規(guī)

3、劃做好準備。4、通過職業(yè)認知見習，規(guī)范學生實踐行為，樹立學院良好形象，鍛煉學生溝通表達的能力。二、職業(yè)認知見習的要求及安排二、職業(yè)認知見習的要求及安排（一）準備階段：（一）準備階段：共3天時間，各專業(yè)學生可結合自身的實際情況，從以下項目中任選其二，在教師指導下于見習之前獨立完成。1、了解一個行業(yè)、企業(yè)或職業(yè)的背景。學生自主利用網絡，結合各專業(yè)組織的講座等信息渠道了解相關行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)的背景知識，如一家企業(yè)近幾年的發(fā)展現狀、運行特點以及