1、1《中國(guó)文學(xué)批評(píng)史中國(guó)文學(xué)批評(píng)史》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息一、課程與任課教師基本信息課程名稱(chēng)：課程名稱(chēng)：中國(guó)文學(xué)批評(píng)史課程類(lèi)別：課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課課程英文名稱(chēng)：課程英文名稱(chēng)：HistyofChineseLiteraryCriticism總學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)學(xué)分：學(xué)分：3222其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、討論等）學(xué)時(shí)：其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、討論等）學(xué)時(shí)：先修課程：先修課程：中國(guó)文學(xué)史授課時(shí)間：授課時(shí)間：116周，星期四3

2、4節(jié)授課地點(diǎn)：授課地點(diǎn)：6C302授課對(duì)象：授課對(duì)象：2014級(jí)漢語(yǔ)師范1班開(kāi)課院（系）：開(kāi)課院（系）：教育學(xué)院（師范學(xué)院）任課（任課（助課）教師姓名助課）教師姓名職稱(chēng)：職稱(chēng)：劉健講師使用教材：使用教材：《中國(guó)文學(xué)批評(píng)史》，李建中，北京大學(xué)出版社，2009年（第一版）。教學(xué)參考資料：教學(xué)參考資料：以下書(shū)籍選讀24本《論語(yǔ)》、《老子》、《孟子》、《詩(shī)經(jīng)》、《史記》、《文心雕龍》、《詩(shī)品》（鐘嶸）、《詩(shī)品》（司空?qǐng)D）、《滄浪詩(shī)話》、《水滸傳

3、》評(píng)點(diǎn)、《原詩(shī)》、《藝概》、《文史通義》、《人間詞話》選讀《文學(xué)遺產(chǎn)》、《中國(guó)古代文學(xué)、近代文學(xué)研究》、《文學(xué)評(píng)論》等期刊課程考核方式：課程考核方式：開(kāi)卷（）（）閉卷（√）課程論文（）其它（）聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：15112796299Email:Email:794681587@qq。com答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：6C302課余隨機(jī)，QQ，電話編寫(xiě)時(shí)間：編寫(xiě)時(shí)間：20170219二、課程簡(jiǎn)介二、課程簡(jiǎn)介本課程主要是通過(guò)

4、介紹中國(guó)古代各歷史時(shí)期重要的、有代表性的文學(xué)批評(píng)論著、名篇及其理論學(xué)術(shù)淵源，梳理中國(guó)文學(xué)批評(píng)的發(fā)展脈絡(luò)，掌握中國(guó)文學(xué)批評(píng)主要理論的核心思想，在實(shí)踐中嘗試將文學(xué)批評(píng)理論與文學(xué)作品欣賞、文學(xué)創(chuàng)作相結(jié)合。三、課程教學(xué)目標(biāo)（精煉概括三、課程教學(xué)目標(biāo)（精煉概括3535條目標(biāo)，并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)條目標(biāo)，并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次。本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對(duì)象的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系）層次。本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對(duì)象的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)

5、目標(biāo)有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系）1、了解中國(guó)文學(xué)批評(píng)的發(fā)展脈絡(luò)。2、掌握中國(guó)文學(xué)批評(píng)各歷史時(shí)期的核心思想。3、能對(duì)一些古代文學(xué)批評(píng)名篇、名著進(jìn)行有依據(jù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)解讀。4、能在實(shí)踐中將文學(xué)批評(píng)理論與文學(xué)作品欣賞、文學(xué)創(chuàng)作結(jié)合起來(lái)。四、課程進(jìn)度表四、課程進(jìn)度表表1理論教學(xué)進(jìn)程表理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)主題教學(xué)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方教學(xué)方式作業(yè)安作業(yè)安排1導(dǎo)論2重點(diǎn)：中國(guó)文學(xué)批評(píng)的文化背景；中國(guó)文學(xué)批評(píng)的文體形態(tài)課堂講

6、授閱讀參考資料3難點(diǎn)：明代復(fù)古文學(xué)批評(píng)思想論13明代文學(xué)批評(píng)（二）2重點(diǎn)：明代文學(xué)批評(píng)論著內(nèi)容；童心說(shuō)；沈湯之爭(zhēng)難點(diǎn)：明代戲曲文學(xué)批評(píng)思想課堂講授閱讀參考資料14清代文學(xué)批評(píng)2重點(diǎn)：清代文學(xué)批評(píng)論著內(nèi)容；《姜齋詩(shī)話》；《原詩(shī)》；《閑情偶寄》難點(diǎn)：清代詩(shī)、文、曲文學(xué)批評(píng)思想；桐城派古文理論課堂講授閱讀參考資料15近代文學(xué)批評(píng)2重點(diǎn)：近代文學(xué)批評(píng)論著內(nèi)容；《藝概》；《白雨齋詞話》；《人間詞話》難點(diǎn)：近代文學(xué)批評(píng)思想；中西合璧的文學(xué)理論轉(zhuǎn)型課

7、堂講授閱讀參考資料16復(fù)習(xí)迎考2重點(diǎn)：中國(guó)文學(xué)批評(píng)史發(fā)展脈絡(luò)難點(diǎn)：各歷史時(shí)期代表論著、名篇思想課堂講授、討論作業(yè)4合計(jì)32五、成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)五、成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容考核內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重權(quán)重到堂情況不遲到、不早退、不曠課，必要時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù)0.1課堂討論課前準(zhǔn)備充分，課堂積極發(fā)言0.1課外作業(yè)按時(shí)按量完成，根據(jù)質(zhì)量判定評(píng)分等級(jí)0.2期末考試根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定分?jǐn)?shù)0.6六、院（系）教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查意見(jiàn)六、院（系）教學(xué)指導(dǎo)委