1、第一單元讓誠信伴隨著我1請你相信我2誠信是金3社會呼喚誠信第二單元我們的民主生活1我們的班隊干部選舉2集體的事誰說了算3我是參與者4社會生活中的民主第三單元我愛祖國山和水1我的祖國多遼闊2江山多嬌3祖國的寶島臺灣4祖國江山的保衛(wèi)者第四單元我們都是中華兒女1五十六個民族五十六朵花2各族兒女手拉手3生活在世界各地的華人1、請你相信我、請你相信我教材分析：本單元重點在于對學生進行誠實守信教育。當前，一些地方，人們不守承諾，欺騙欺詐等不講誠信現(xiàn)

2、象屢屢發(fā)生，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給學生的健康成長帶來了負面影響。因此，在課程中加強誠實守信的教育十分重要。學情分析：誠實守信這個詞對一年級的小朋友來說還有些抽象，因此在教學時我們要循序漸進，有難到易的引導學生理解，通過和師長交流，感知誠信的內涵，愿意做誠實守信的人。教學目標1、知道誠信在待人處世中的重要性，言而無信不僅會給對方帶來不悅，而且還會失去別人的信任。2、通過交流感知誠信的內涵體會待人誠信才能取信與人的道理。愿意做誠實

3、守信的人。教學重點初步了解誠信所包含的意義，培養(yǎng)學生做個講誠信的人。教學難點明白誠信在與人交往中的重要性。課前準備：悄悄話信箱（一）、新課導入。疑，沒有欺騙，人與人之間互相信任，真誠相待。你們想去嗎？（想?。┛墒?，進“誠信樂園”要有入園條件的！同學們先來寫寫看，你認為進入“誠信樂園”應該具備哪些條件？學生讀入園條件，教師挑選板書。好，既然大家都想進入“誠信樂園”，我們就給自己設計一張“誠信卡”，在上面寫上自己的承諾。每過一段時間，檢查看

4、看是不是認真履行了許下的諾言，并把履行情況記錄在卡上。這張“誠信卡”就是你走進“誠信樂園”的入場券。原每個同學都能走進“誠信樂園”?。ㄋ模┙Y語通過今天和同學們的交談，老師相信，每個同學都希望自己能取得別人的信任。讓我們一起做個誠信的人！大家互相面對自己的同學，自信的喊出：“請你相信我！”板書：請你相信我誠信誠實—說話真實，待人真誠守信—信守諾言，說到做到。2、誠信是金教材分析：本單元主要選擇了貼近學生生活的課題和活動，讓學生了解成新內涵

5、的同時，懂得誠信是做人的基本原則，讓學生從小懂得要做一個講誠信、講道德的人。學情分析：假如沒有誠信，一年級學生理解起來有很大的困難，因此在教學時讓學生通過研討，使學生體會和認識：在社會生活中，一旦失去了誠信，不僅給當事人造成直接的傷害，而且也使整個社會失去安全感，人與人失去最起碼的信任，受傷害的是包括自己在內的所有人。一、教學目標通過多種形式的教育活動，利用生活的眾多事例和網上的豐富資源，使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準