1、第三章第三章維持生命之氣維持生命之氣氧氣氧氣課標課標要求要求：1、知道氧氣和許多物質發(fā)生化學反應，了解自然界中的氧循環(huán)。2、初步學習氧氣的實驗室制法，能結合實例說明氧氣的主要性質和用途。3、能用化學式表示某些常見物質的組成，并說出幾種常見元素的化合價。4、利用相對原子質量、相對分子質量進行物質組成的簡單計算。5、能看懂某些商品標簽上表示的組成元素及其含量。6、初步認識常見的化合反應、分解反應，能用于解釋日常生活中的一些化學現(xiàn)象。7、知道

2、催化劑對化學反應的重要作用。8、初步形成“在一定條件下物質可以轉化”的觀點3.1氧氣的性質和用途氧氣的性質和用途【教學目【教學目標】1.了解氧氣的物理性質，并知道物理性質的幾個表現(xiàn)，如色、味、態(tài)、密度、溶解性等。2掌握氧氣化學性質，并牢記氧氣每個化學性質試驗中實驗現(xiàn)象與結論和化學文字表達式。3知道氧氣在生活生產(chǎn)中的應用并明確應用中所涉及的物理、化學性質。4了解化合反應的定義、特點，會正確判斷化合反應。了解化合反應與氧化反應兩種類型的異同

3、點結合題意靈活應用.練習題：練習題：1.下列有關氧氣性質的敘述①通常氧氣是無色、無味的氣體；②氧氣有可燃性；③有氧氣加的反應一定屬于氧化反應；④氧氣能與許多物質發(fā)生反應；⑤氧氣能支持燃燒，其中正確的是（）A①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.以上敘述都正確7.了解兩種基本反應類型的特點與區(qū)別。練習題練習題：1.實驗室在制取和收集氣體時，常用到以下裝置：ABCDE（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，常選用裝置_____和_____或____