1、南京市瑞金北村小學數(shù)學學科20102011第二學期教案主備人（李紅慶）1第十三單元：用字母表示數(shù)第十三單元：用字母表示數(shù)課時第1課時教學內(nèi)容用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式教學目標1、讓學生理解并學會用字母表示數(shù)，能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關系或計算公式，學會求簡單的含有字母式子的值。2、讓學生經(jīng)歷把實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程，體會字母表示數(shù)的簡潔和便利，發(fā)展符號感。3、讓學生初步學習用符號語言進

2、行表述、交流，體會數(shù)學與實際問題的密切聯(lián)系，感受表達方式的嚴謹性、概括性以及簡潔性。教學重難點教學重點：會理解怎樣根據(jù)量與量之間的關系，用含有字母的式子來表示數(shù)量。教學難點：理解量與量之間的關系。教學準備師生活動調(diào)整教學內(nèi)容：蘇教版國標本四年級數(shù)學（下冊）第106107頁。一、導入新課1、談話：生活中常能聽到這樣的話：我都說了n次了，你怎么還不知道？n年過去了，我依然還記得?！@里的n是什么意思？2、揭示課題：今天這節(jié)課我們就來學習用

3、字母表示數(shù)（板書課題）。二、教學新課1、教學例1（1）、邊比畫邊問：搭這樣的一個三角形需要三根小棒，2個呢？3個呢？……教師板書：擺1個三角形用3根擺2個同樣的三角形用23擺3個同樣的三角形用33擺4個同樣的三角形用43……如果搭的三角形個數(shù)用字母a來表示，那需要的小棒根數(shù)是多少？教師板書：擺a個三角用小棒的根數(shù)是a3（2）、提問：“a個三角形”究竟是幾個三角形？這里的a可以表示哪些數(shù)？可以表示：1、2、3、4、5、6、7……南京市瑞金