1、初中地理教學(xué)大綱初中地理教學(xué)大綱一、教學(xué)目的1使學(xué)生掌握日常生活、生存發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)所需的地理知識(shí)，包括了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)和世界的地理概況，了解地理環(huán)境的變化狀況，了解人類(lèi)所面臨的人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等重大問(wèn)題，知道協(xié)調(diào)人地關(guān)系和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大意義。2使學(xué)生初步掌握觀察地理圖像和地理環(huán)境的基本方法，初步學(xué)會(huì)閱讀和使用常用的地圖，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的地理觀測(cè)和調(diào)查統(tǒng)計(jì)，能夠繪制簡(jiǎn)易地圖和運(yùn)用適當(dāng)手段獲取地理信息。3使學(xué)生逐步發(fā)展對(duì)地理圖像和

2、地理事物的思維能力、想象能力和理解能力；逐步發(fā)展分析和解決一定地理問(wèn)題的能力；通過(guò)地理實(shí)踐活動(dòng)，逐步發(fā)展實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)交往能力，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4使學(xué)生初步形成地區(qū)差異觀點(diǎn)、因地制宜觀點(diǎn)、人地關(guān)系觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)，初步具有全球意識(shí)和環(huán)境意識(shí)。增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義觀念，對(duì)國(guó)家和民族的命運(yùn)具有責(zé)任感，增強(qiáng)對(duì)全球環(huán)境和資源的保護(hù)意識(shí)，尊重其他國(guó)家和民族的文化傳統(tǒng)，對(duì)自然美和環(huán)境

3、美具有一定的感受力、想象力、判斷力和創(chuàng)造力，初步養(yǎng)成健康的情感、積極的態(tài)度、正確的價(jià)值觀和法制觀念，并能夠遵守社會(huì)主義道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。二、教學(xué)內(nèi)容的確定和安排（一）確定教學(xué)內(nèi)容的原則1全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)國(guó)家教育方針，有利于提高國(guó)民素質(zhì)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，同時(shí)要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律

4、。2以人地關(guān)系觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)為核心，以人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境、資源和發(fā)展的協(xié)調(diào)為主線(xiàn)人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系。這種聯(lián)系深刻影響著人類(lèi)的發(fā)展。因此，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展的重大意義，是中學(xué)地理課程的主要任務(wù)，也是中學(xué)地理教學(xué)內(nèi)容的核心。在組織地理教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)當(dāng)以人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境、資源和發(fā)展的協(xié)調(diào)為主線(xiàn)，著重闡明地理環(huán)境組成要素的相互作用和密切聯(lián)系、地理環(huán)境的發(fā)展變化規(guī)律，以及人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。3廣度和

5、深度要適當(dāng)，要有一定的彈性根據(jù)九年義務(wù)教育初中課程計(jì)劃的基本要求和初中學(xué)生的實(shí)際，考慮不同地區(qū)教育發(fā)展的差異，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，力求實(shí)效。因此既要有統(tǒng)一要求，又要有學(xué)生和教師選擇的余地，以適應(yīng)不同地區(qū)的教育發(fā)展水平。4體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性和實(shí)踐性關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣，按照絕大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，確定學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)展現(xiàn)較為寬泛的科學(xué)和人文背景，加強(qiáng)知識(shí)的綜合，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，創(chuàng)造學(xué)

6、生自主學(xué)補(bǔ)充和更新。（四）注意改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量1要積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。要系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采用聽(tīng)講、探究、模仿、體驗(yàn)等不同的學(xué)習(xí)方式。要加強(qiáng)師生之間的交流和互動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和合作，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下能主動(dòng)而富有個(gè)性地完成學(xué)習(xí)過(guò)程＿2.要系統(tǒng)地分層次地指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀和使用地理圖像的基本方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中讀圖和用圖的良好習(xí)慣，形成正確的

7、空間觀念，并能運(yùn)用地圖收集處理信息和獲取新知識(shí)。3.要有效地使用各種教學(xué)媒體，包括教科書(shū)、地圖冊(cè)、教學(xué)掛圖，以及圖片、模型和標(biāo)本等直觀教具，投影、幻燈、錄像等電化教學(xué)手段，計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)手段。要講究使用教學(xué)手段的科學(xué)性和實(shí)效性，充分展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。（五）根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，積極開(kāi)展地理實(shí)踐活動(dòng)必須在教學(xué)中組織學(xué)生進(jìn)行充分而必要的實(shí)踐活動(dòng)。教師應(yīng)根據(jù)各部分教學(xué)要求中的學(xué)生實(shí)踐

8、活動(dòng)要求，結(jié)合本地情況和學(xué)生實(shí)際，使每個(gè)學(xué)生都能參加一定的地理考察、地理調(diào)查、觀測(cè)統(tǒng)計(jì)、收集資料等實(shí)踐活動(dòng)，還可以組織有地理愛(ài)好的學(xué)生開(kāi)展小制作、小論文、小建議，以及競(jìng)賽、討論、報(bào)告等活動(dòng)。（六）根據(jù)大綱要求和教學(xué)實(shí)際，編寫(xiě)利于學(xué)生和教師使用的地理教材1初中地理教材是學(xué)生和教師進(jìn)行初中地理教學(xué)的基本依據(jù)，是傳遞教學(xué)信息的重要媒體。初中地理教材主要指教科書(shū)及與教科書(shū)配套的教學(xué)地圖冊(cè)、填充圖冊(cè)、教學(xué)參考書(shū)、教學(xué)掛圖和圖片等，還包括與教科書(shū)配

9、套的幻燈片、投影片、錄像帶、計(jì)算機(jī)軟件、光盤(pán)和電子地圖等。2編寫(xiě)教材時(shí)，既要繼承我國(guó)教材的傳統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)，也要借鑒國(guó)外教材的有益經(jīng)驗(yàn)，還要根據(jù)地理科學(xué)和教育科學(xué)的發(fā)展、國(guó)家和社會(huì)的需要、學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r和地區(qū)差異，對(duì)教材不斷進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。3編寫(xiě)教材時(shí)，可以根據(jù)教學(xué)大綱的基本要求，重新組合和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的順序，編制出不同體系、體例和表現(xiàn)形式的教材。4教科書(shū)包括課文、圖像和學(xué)生作業(yè)三個(gè)基本系統(tǒng)。要根據(jù)科學(xué)性、思想性和可接受性等原則，組合這三個(gè)系統(tǒng)

10、的內(nèi)容。課文要簡(jiǎn)明、扼要、通俗、生動(dòng)，文字和標(biāo)點(diǎn)必須符合規(guī)范。地圖的印刷要清楚、準(zhǔn)確、美觀，合乎視力衛(wèi)生要求。作業(yè)要富于啟發(fā)性和趣味性，緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，利于動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合。5教學(xué)內(nèi)容要有層次性和一定的彈性，除了統(tǒng)一要求以外，還應(yīng)當(dāng)安排一定的選學(xué)、自學(xué)和閱讀內(nèi)容。大綱中標(biāo)有的內(nèi)容為選學(xué)內(nèi)容。（七）注意三年制初中和四年制初中的不同要求本大綱同時(shí)適用于三年制和四年制初級(jí)中學(xué)。四年制課程比三年制課程所多的課時(shí)，原則上應(yīng)當(dāng)用于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐