1、領導行為：■傳統(tǒng)的理論將其界定為影響他人自愿為完成群體目標而努力的行為。其實質是領導影響力?！霈F代理論將其界定為安人。也就是通過拿主意安人之志，通過用人安人之位，通過協(xié)調安人之序，使組織形成并保持有序結構，組織自動趨向目標。其實質是領導者與追隨者之間的相互作用。因此，領導工作主要是拿主意，用好人，抓協(xié)調?！舶咐懻摗场妒酚涥愗┫嗍兰摇酚涊d在西漢孝文帝時，一天皇帝問右丞相周勃：“全國一年要判處多少人？”周勃答不出?；实塾謫枺骸叭珖荒甑募Z

2、食和財政收入有多少？”周勃還是答不出。于是皇帝用同樣問題問左丞相陳平，陳平說：“這些事自有人管，我不必一定知道?！被实蹎栐撜l管，陳平說：“要問判處人數，找延尉官；要知道糧食收成和財政收入，問管糧管錢的官?！被实壅f：“這些事都有人做了，那你干什么呢？”陳平答：“宰相者，上佐天子理陰陽，順四時，下育萬物之宜，外鎮(zhèn)撫四夷諸侯，內親附百姓，使卿大夫各得任其職焉?！标惼降幕卮鹫J為領導人不必知道所有的事，不必干完能干的事。領導人有自己獨特的職責。你

3、同意他的意見嗎？“理陰陽”，“使卿大夫各得任其職”應作何理解？〔案例討論〕諸葛亮有弱點嗎諸葛亮足智多謀辦事認真“罰二十以上必親理”，事必躬親，死而后已。諸葛亮死后，蜀漢缺乏人才，人才虛空始終沒能填滿。蜀漢先亡。你認為這與諸葛亮事必躬親的作風有否關系？對于一個與國家相比不算大的企業(yè)來說，領導人事必躬親就于事無妨嗎？領導者：■領導行為的核心主體。領導者與下屬相互作用，但是領導者對系統(tǒng)起決定性的控制作用。在現代代理制之下，企業(yè)領導者的主要責任

4、是保證企業(yè)的：提高投資的回報率提高股票的市場價格康。保持身體健康要在持中：勞逸適度，動靜適度，營養(yǎng)適度，苦樂適度，只有生活能保持適度的人才能動態(tài)維持身體健康?！跣睦斫】担盒睦頎顟B(tài)能自我保持穩(wěn)定，經得起突發(fā)的刺激，能承擔重大的領導責任。只有經過反復的磨練才可能形成足夠的心理承受能力。也因此說人要成才，必須經受磨難。修養(yǎng)■品德修養(yǎng)：通過不斷的磨練提高個人的道德水準，達到更高的道德境界?？鬃雨P于道德修養(yǎng)的許多觀點至今仍然有指導意義?？鬃诱f：“

5、恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人?！惫?謙恭敬上敬下得人和.寬:寬厚，允許小過；寬則得人；“寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和”。信：信賴，信用，信任；“民無信則不立?！薄熬有哦髣谄涿?；無信，則以為厲己也?！泵簦呵诿?；“敏則有功?！被荩簩嵒?，恩惠；“民之所利而利之。”■思想方法修養(yǎng)：形而上學、機械唯物論的影響很深，必須花力氣破除。要確立辯證思維，系統(tǒng)思維(另在學習型組織的章節(jié)講解)。尤其是絕對化的