1、高二歷史（必（必修）試修）試題一、選擇題一、選擇題1“孟母三遷“的故事流傳至今，孟子后來成了大思想家“孟母三遷“的故事流傳至今，孟子后來成了大思想家.的思想是的思想是A“兼愛非攻，互助互愛”“兼愛非攻，互助互愛”B“仁愛待民，以德服人”“仁愛待民，以德服人”C“天道自然，“天道自然，無為而治”無為而治”D“以法治國，中央集權”“以法治國，中央集權”2關于孔子思想的敘述，不正確的是關于孔子思想的敘述，不正確的是A提出“仁”學說提出“仁”學

2、說B維護周禮維護周禮C倡導“為政以德”倡導“為政以德”D提提出“民貴君輕”思想出“民貴君輕”思想3提出“天行有?！碧岢觥疤煨杏谐！?，“制天命而用之”的思想家是“制天命而用之”的思想家是A孔子孔子B孟子孟子C荀子荀子D莊子莊子4漢武帝采用董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”主張，主要是利用了改造后漢武帝采用董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”主張，主要是利用了改造后的儒家的儒家A“己所不欲“己所不欲勿施于人”的主張勿施于人”的主張B“民貴君輕”的思想“民

3、貴君輕”的思想C“仁”與“禮”學說“仁”與“禮”學說D“大一統(tǒng)”的思想“大一統(tǒng)”的思想5儒學教育官方化和制度化的標志是儒學教育官方化和制度化的標志是A孔子開創(chuàng)私人講學之風孔子開創(chuàng)私人講學之風B漢武帝創(chuàng)設太學漢武帝創(chuàng)設太學C隋唐科舉制度的創(chuàng)隋唐科舉制度的創(chuàng)立D明朝八股取士明朝八股取士6明清時期出現(xiàn)了資本主義萌芽，傳統(tǒng)的社會生產(chǎn)關系發(fā)生了變化。黃明清時期出現(xiàn)了資本主義萌芽，傳統(tǒng)的社會生產(chǎn)關系發(fā)生了變化。黃宗羲的思想反映了這種變化，下列觀點出

4、自黃宗羲的是宗羲的思想反映了這種變化，下列觀點出自黃宗羲的是主義侵略和平均地權的內(nèi)容主義侵略和平均地權的內(nèi)容C與中國共產(chǎn)黨民主革命綱領的基本原則一致與中國共產(chǎn)黨民主革命綱領的基本原則一致D是在是在中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)國際指導下形成的中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)國際指導下形成的12孫中山認為：世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。他于孫中山認為：世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。他于20世紀20年代改組國民黨，重新解釋三民主義。新三民主義中的民族主義

5、含年代改組國民黨，重新解釋三民主義。新三民主義中的民族主義含義是①反對帝國主義②“耕者有其田”③國內(nèi)各民族一律平等④“節(jié)制資義是①反對帝國主義②“耕者有其田”③國內(nèi)各民族一律平等④“節(jié)制資本”本”A①②①②B②③②③C②④②④D①③①③13先進的中國人向西方學習深入到思想文化層次的是先進的中國人向西方學習深入到思想文化層次的是A洋務運動洋務運動B戊戌變法戊戌變法C辛亥革命辛亥革命D新文化運動新文化運動14“革命為唯一法門”“革命為唯一法

6、門”“我們必須傾覆滿洲政府，建設民國?！瓘U除?！拔覀儽仨殐A覆滿洲政府，建設民國?！瓘U除專制，實行共和。制，實行共和。”這段引文最可能出自”這段引文最可能出自A魏源魏源B洪秀全洪秀全C康有為康有為D孫中山孫中山15新三民主義與舊三民主義相比，主要“新”在新三民主義與舊三民主義相比，主要“新”在A提出國民一律平等提出國民一律平等B提出了平均地權提出了平均地權C提出了明確的反帝要求提出了明確的反帝要求D提出推翻清政府提出推翻清政府16新三