1、課題《我有一雙靈巧的手》《我有一雙靈巧的手》課時進課時進度：度：1課時課時教學目教學目標：1.1.通過自學制作步驟學會制作通過自學制作步驟學會制作“紙飛機紙飛機“。2.2.了解紙飛機的折疊方法，嘗試讓紙飛機飛得時間長、距離遠。了解紙飛機的折疊方法，嘗試讓紙飛機飛得時間長、距離遠。教學重點、教學重點、難點：點：通過折疊使得紙飛機飛得時間長、距離遠。通過折疊使得紙飛機飛得時間長、距離遠。教學過程思考與思考與創(chuàng)新一、揭題導入教師出示“紙飛機“

2、成品，比較外形的不同調動起學生制作紙飛機的濃厚興趣和迫切要求二、制作步驟（1）按示意圖折疊平行折：按箭頭方向折疊。對角折：向箭頭方向折疊后再打開。（2）試試做做長方形紙折疊打開；一頭對角折；箭頭方向折；展開。勤學苦練才能做得更好。（3）在學生制作體驗的基礎上評議誰的紙飛機折得好，飛行時間長，如何改進折疊使得飛行時間長。三、拓展創(chuàng)新仔細觀察p3兩架紙飛機，想想它們是怎么折成的？折疊出來。比比哪架紙飛機飛行時間更長，距離更遠。課題《小《小蝸

3、牛》?！氛n時進課時進度：度：1課時課時教學目教學目標：1、通過學習折線、粘貼面、制作步驟，學會制作“小蝸牛”。2、在制作過程中，培養(yǎng)學生認真、細致的工作態(tài)度。3、設計制作其他小動物，培養(yǎng)學生創(chuàng)新的能力。教學重點、教學重點、難點：點：培養(yǎng)學生一定的審美能力和創(chuàng)新精神。教學過程思考與思考與創(chuàng)新一、你知道圖上的虛線、密集的小點子表示什么意思嗎？（小組討論）今天我們一起學習紙工制作的方法——折線、粘貼面。示范折線方法示范正面粘貼、反面粘貼。二、