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文檔簡介
1、課題《我有一雙靈巧的手》《我有一雙靈巧的手》課時進課時進度:度:1課時課時教學目教學目標:1.1.通過自學制作步驟學會制作通過自學制作步驟學會制作“紙飛機紙飛機“。2.2.了解紙飛機的折疊方法,嘗試讓紙飛機飛得時間長、距離遠。了解紙飛機的折疊方法,嘗試讓紙飛機飛得時間長、距離遠。教學重點、教學重點、難點:點:通過折疊使得紙飛機飛得時間長、距離遠。通過折疊使得紙飛機飛得時間長、距離遠。教學過程思考與思考與創(chuàng)新一、揭題導入教師出示“紙飛機“
2、成品,比較外形的不同調動起學生制作紙飛機的濃厚興趣和迫切要求二、制作步驟(1)按示意圖折疊平行折:按箭頭方向折疊。對角折:向箭頭方向折疊后再打開。(2)試試做做長方形紙折疊打開;一頭對角折;箭頭方向折;展開。勤學苦練才能做得更好。(3)在學生制作體驗的基礎上評議誰的紙飛機折得好,飛行時間長,如何改進折疊使得飛行時間長。三、拓展創(chuàng)新仔細觀察p3兩架紙飛機,想想它們是怎么折成的?折疊出來。比比哪架紙飛機飛行時間更長,距離更遠。課題《小《小蝸
3、牛》?!氛n時進課時進度:度:1課時課時教學目教學目標:1、通過學習折線、粘貼面、制作步驟,學會制作“小蝸牛”。2、在制作過程中,培養(yǎng)學生認真、細致的工作態(tài)度。3、設計制作其他小動物,培養(yǎng)學生創(chuàng)新的能力。教學重點、教學重點、難點:點:培養(yǎng)學生一定的審美能力和創(chuàng)新精神。教學過程思考與思考與創(chuàng)新一、你知道圖上的虛線、密集的小點子表示什么意思嗎?(小組討論)今天我們一起學習紙工制作的方法——折線、粘貼面。示范折線方法示范正面粘貼、反面粘貼。二、
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