六年級(2)班--上冊《道德與法治》教學計劃_第1頁
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文檔簡介

1、1鍋圈巖鄉(xiāng)中心小學鍋圈巖鄉(xiāng)中心小學20182018-20192019學年度第一學期學年度第一學期六年級(六年級(2)班《道德與法治》教學計劃)班《道德與法治》教學計劃擬寫人:吉鴻海一、指導思想道德與法制教學的組織與實施,應全面貫徹黨的教育方針,以社會主義價值體系為導向,堅持正確的政治方向應堅持課程改革的理念和要求,貫徹道德與法制教學原則,進行教學改革,提高道德與法制教學的實效性以道德與法制課程標準為依據,遵循學生身心發(fā)展和道德與法制形成

2、與發(fā)展的規(guī)律。道德與法制教學結合我校工作的要求,以學生為主體,積極開展教學工作。本科目教學要充分體現道德與法制課程性質,能用知識解答學習上的課論問題,又能用所學知識解答生活中的一般現象,同時還要提高學生的綜合應用能力。二、學生基本情況六年級(2)班一共有學生44人,其中男生有20人,女生有24人。從所知信息了解,學生成績參差不齊,學生來自不同的地方,學生之間相互不熟悉。三、教學目標道德與法制課程以社會主義核心價值體系為導向,旨在促進學生

3、正確思想觀念和良好道德品質的形成與發(fā)展,為使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格公民奠定基礎。本課程引導和幫助學生達到以下幾個方面的目標。1、情感態(tài)度價值觀目標。主動參與班級和學校活動,感受學校生活的幸福;培養(yǎng)正確的學習觀念和成就動機,增強學習的自覺性;經濟接納自我,對自己的未來充滿新的期待;悅納自己青春期的生理變化,積極體味成長的喜悅與煩惱;正確對待青春期的煩惱,主動調控好自己的心理;尊重愛護他人,不做有損人格的事;正

4、確對待生活中的困難和問題,努力克服依賴心理;養(yǎng)成自尊自愛、自信自立的生活態(tài)度,樹立人生當自強的觀念。2、能力目標。逐步適應新的學習生活,增強自我調適、自我管理、自我控制能力;選擇318.279.2走進新的學習生活329.39.9走進新的學習生活339.109.16走進新的學習生活349.179.23青春的腳步359.249.30青春的腳步3中秋節(jié)610.110.7機動安排0國慶節(jié)710.810.14青春的腳步3810.1510.21人們

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