1、1題目：泉水(第_1_一_2課時)總課時數_______主備教師陳鳳執(zhí)教教師學習內容人教版第四冊5.學習目標1、隨文識字:哦、瓦、縫、塔、杜、娟、股，重點認讀“的”字詞語和“ABAB”式疊詞。2隨文寫字：泉、瓦、股、脆、鵑，重點指導“瓦”和“脆”字的書寫。3、正確地朗讀課文，初步了解課文內容，知道泉水到了哪些地方。4、理解什么是“天然水塔，通過朗讀泉水的話，知道泉水“多、清、甜、美”的特點，并初步感受泉水的快樂。學習重難點1通過朗讀，感

2、悟泉水的純潔無私，美麗可愛。2、朗讀課文，積累好詞佳句。并通過朗讀感悟加上修飾部分的詞語可使要描寫的事物更具體，形象，生動。教具準備1.生字卡片及生字教學課件。2.山泉流淌的錄像。3.配樂朗讀課文。學習方法以讀代講，讀看結合，讀中感悟。學習過程備注3造句讀：清清的泉水唱著快樂的歌。rn然：音序：R部首：灬結構：上下字義：如此、這樣、那樣組詞：天然、自然造句：他雖然失敗多次，但并不灰心。jiē結：音序：J部首：纟結構：左右字義：植物長出（

3、果實或種子）。組詞：結果、結實。造句：樹上結了許多蘋果。gǔ股：音序：G部首：月結構：左右字義：量詞組詞：一股、股票。造句：一股清泉從石縫中流出。cu脆：音序：C部首：月結構：左右字義：1、聲音響亮、清爽。2、容易折斷、咬裂、破碎。組詞：清脆、干脆。造句：他說話辦事很干脆。tǎ塔：音序：T部首：土結構：左右字義：1、佛教特有的建筑物。2、像塔形的建筑物。組詞：水塔、金字塔。造句：埃及金字塔世界聞名。d杜：音序：D部首：木結構：左右字義：