1、英語(yǔ)的魅力摘要：英語(yǔ)在過(guò)去40年中的全球范圍內(nèi)的擴(kuò)散是非凡的。使用者數(shù)量的飛快增長(zhǎng)，在社會(huì)里的深入滲透，大范圍的使用。全世界有1.4億人生活在以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言的國(guó)家，現(xiàn)在有超過(guò)1億的人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，世界超過(guò)70%的科學(xué)家在攻讀英語(yǔ)，85%的世界郵件是由英語(yǔ)寫的，90%世界檢索系統(tǒng)的信息以英語(yǔ)存儲(chǔ)著，到2010年以英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的人將超過(guò)英語(yǔ)為母語(yǔ)的人。用語(yǔ)言學(xué)的眼光來(lái)審視英語(yǔ)這門國(guó)際通用語(yǔ)言，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)言上的魅力。關(guān)鍵詞：英語(yǔ)的發(fā)

2、展、語(yǔ)音、語(yǔ)流音變、詞匯、句法結(jié)構(gòu)剛接觸英語(yǔ)這門語(yǔ)言時(shí)，是在小學(xué)三年級(jí)，到現(xiàn)在大學(xué)二年級(jí)都已經(jīng)十幾年了?？梢哉f(shuō)英語(yǔ)伴隨了我的成長(zhǎng)，除了漢語(yǔ)我說(shuō)的最多的可能就是英語(yǔ)了。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)英語(yǔ)可以說(shuō)是由不喜歡，到逐漸開始改變態(tài)度，再到愛(ài)上英語(yǔ)。特別是上大學(xué)主修英語(yǔ)的這一年多以來(lái)，越來(lái)越感受到英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力，記得當(dāng)上大一時(shí)一位老師問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:你們是把英語(yǔ)當(dāng)成是一門語(yǔ)言，還是一種工具來(lái)學(xué)？最后老師說(shuō)要我們把英語(yǔ)當(dāng)成是語(yǔ)言，應(yīng)為你一旦將它當(dāng)成

3、工具，就會(huì)變得功利化，目的性的學(xué)習(xí)是不會(huì)感受到一門語(yǔ)言的真正魅力的。但是你如果將它當(dāng)成是一門你想要真正掌握的語(yǔ)言，那你就會(huì)將自己沉浸在其中，真正感受到英語(yǔ)的語(yǔ)言的優(yōu)美。每一門語(yǔ)言都是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族文化的精髓，學(xué)好英語(yǔ)，你不僅可以用它和世界各地的人們交流，而且可以感受到英美國(guó)家文化的魅力。人生于世，歷經(jīng)數(shù)十寒暑，除了虛名浮利，摯愛(ài)真情也不可缺少；除了增加自己的物質(zhì)財(cái)富，也必然要充實(shí)自己的精神世界。各地風(fēng)俗習(xí)慣之間的差異，各國(guó)文化背景的不

4、同，往往造成世間許多不必要的隔閡與誤解，而要化解這種隔閡，要彼此溝通，互相了解，不能單靠強(qiáng)權(quán)，不可純依厚利，而往往需借助語(yǔ)言與文字的媒介。了解一門語(yǔ)言就要了解它的起源于發(fā)展，英語(yǔ)（English）作為世界通用語(yǔ)言，是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，也是事實(shí)上的國(guó)際交流語(yǔ)言。英語(yǔ)的形成大約是在公元五世紀(jì)；它屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說(shuō)的語(yǔ)言演變而來(lái)，并通過(guò)英國(guó)的殖民活

5、動(dòng)傳播到世界各地。由于在歷史上曾和多種民族語(yǔ)言接觸，它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣?。語(yǔ)法從“多曲折”變?yōu)椤吧偾邸?，語(yǔ)音也發(fā)生了規(guī)律性的變化。根據(jù)以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數(shù)計(jì)算，英語(yǔ)是世界上最廣泛的語(yǔ)言。它是世界上第二大或第四大語(yǔ)言（1999年統(tǒng)計(jì)為380000000人使用近代英語(yǔ)在威廉莎士比亞所處的時(shí)期開始繁榮，一些學(xué)者將之分為早期近代英語(yǔ)與后期近代英語(yǔ)，分界線為1800年左右。隨著大英帝國(guó)對(duì)全世界大部分地區(qū)的占領(lǐng)和殖民，當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言也很大程度上影響了

6、英語(yǔ)的發(fā)展。包括JohnWycliffe(英文圣經(jīng)的編譯者之一)、SamuelJohnson(第一部英語(yǔ)詞典的編著者之一)和WillianShakespeare(著名的劇作家、詩(shī)人)等等都是英語(yǔ)普及的重要人物。一、古英語(yǔ)時(shí)期——公元449年至1100年古英語(yǔ)時(shí)期共有四種主要方言：（1）諾森伯里亞方言——洪伯河（theHumber）以北的方言。（2）梅爾西亞方言——界乎洪伯河與泰晤士河之間的英國(guó)中部地區(qū)的方言。（3）肯特（Kentish）

7、方言——居住在英國(guó)東南部地區(qū)的朱待人的方言。（4）西撤克遜方言——泰晤士河以南的方言。諾森伯里亞和悔爾西亞這兩種方言又合稱盎格里亞方言，即盎格魯人居住地區(qū)的方言。二、中古英語(yǔ)時(shí)期——公元1100年至1500年三、現(xiàn)代英語(yǔ)（ModernEnglish，ModE）時(shí)期——公元1500年至今；現(xiàn)代英語(yǔ)時(shí)期又細(xì)分為：（1）早期現(xiàn)代英語(yǔ)時(shí)期EarlyModernEnglishperiod——公元1500年至1700年；（2）后期現(xiàn)代英語(yǔ)時(shí)期Lat

8、eModernEnglishperiod——公元1700年至當(dāng)前。英語(yǔ)日常用語(yǔ)，尤其是單音節(jié)的，例如do、come、go、take、some、right等，大半是古英文；丘吉爾說(shuō)過(guò)：只要善用八百字的單音節(jié)古英語(yǔ)，演講就能簡(jiǎn)潔有力。反之，音節(jié)越多的字，就越深?yuàn)W難懂。例如地中海（MediterraneanSea）之名，就是medi(中間)加上terra（陸地）又如血親（consanguinity）也是con（匯合）加上sanguine(血液