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文檔簡介
1、理艷檀卓II二丁慧副精擺擺運黯囂黠黯瓷缸1捷連苦吃苦苦言我被選制:海協(xié)葉激活人才是增強企業(yè)競爭力的根本途徑O魯志軍隨著WTO的正式加人,我國市場的國際化水平將會進步提高和完善咱國內企業(yè)與國外企業(yè)的競爭將會更激烈、更公平和更廣泛3作為企業(yè).我們靠什z.與世界一流企業(yè)目場競技9靠什么來增強自己的競爭力實際上只能有個辦法.就是你擁有別人所沒有的核L、技術9你擁有的樓L、技術別人沒有.你的競爭力就非常強,~~ι,這種核L、技術是誰創(chuàng)造出來的這就
2、是人才c但人是有惰性的,人才也不例外。因此.撇活人才,把他們的潛能和創(chuàng)造力充分釋放出來為企業(yè)創(chuàng)造價值服聾,是增強企業(yè)競爭力的根本途徑。、人才是企業(yè)量寶貴的資源概括地講嘈人才是指人力資源中具有高智慧、高技能、商品穗,能進行創(chuàng)造性勞動的人咱是人力資源中的優(yōu)秀部分υ1960年美國經濟學家舒爾茨在為人力資本的投資的報告中指出,經濟增長的主要耀卑,除了靠增加勞動力相物質投資以外,更主要的是靠人的能力的提高,靠人的聰明才曹的發(fā)揮程度。曾經有一位著名
3、的企業(yè)家說過這樣一句話你可以章走我企業(yè)內的所有存款,拆走我工廠里的所有設備、但身必請你留下我所有的員工?!捌湟馑家彩钦f人才的重要性。如果把早期的傳統(tǒng)產品歸屬為“集成資源“的話,那塵,未來的產品則屬于“集成知識在知識經濟時代,作為企業(yè)的智能資本將會引起企業(yè)財富的大轉移.企業(yè)經營的成功.將會從自然資源的擁有者手里轉移到那些擁有智慧、技藝和能力的人手中,也就是說,企業(yè)的發(fā)展壯大.不僅是靠對技術、設備、資金、信息等被動性資源的擁有,而關鍵是要靠
4、對那些能夠有敢地掌握與運用這些資源的、具有高智慧、高技能和高品德的人才這一主動性資源的開發(fā)利用,使其能充分發(fā)揮作用。因為.被動性資掘需要靠主動性資糠的推動才得以增值。二、人才的誼活程度制約著企業(yè)的競爭力企業(yè)搞得好不好.一個很重要的原因就是沒有使用好人才嘈有沒有把人才的潛能激發(fā)出來.這對企業(yè)的競爭力有很大影響。因為,人才的聰明才智是潛藏在人體內部的,如果不能從根本上解決人才的思想動機問題,再優(yōu)秀的人才也會消極怠工,不思進取.甚至故意把工作
5、摘砸。有些企業(yè)缺王競爭力,不是沒有人才,而是沒有把人才激活c例如,有些國有企業(yè)確實有很多優(yōu)秀人才,但是由于缺王激活人才的有敢機制.導致這些人才心理不平衡嘈其結果是.要么消極怠工.要么走人一跳槽到民營企業(yè)c人才沒有充分發(fā)揮作用.甚至人才閑置和浪費嘈是造成國有企業(yè)缺王競爭力的重要原因之28在市場經濟條件下.企業(yè)作為市場競爭的主體,主要是通過自己生產的產品來參與市場競爭的.且具體表現為產品各要素(如品種款式、質量、數量、價格、服務和交貨期等與
6、競爭對手的競爭z產品是企業(yè)之間競爭的載體與焦點。因此嘈賦予產品各要素以優(yōu)良的品種.是提高企業(yè)市場競爭力的根本所在2然而,產品各要素的形成是企業(yè)生產經營活動全過程的結晶.在這一過程中,人才問題始終處于主要矛盾的地位,并起著決定性作用9具體表現在d、經營管理人才對企業(yè)的經營理念、經營戰(zhàn)略、經營模式、經營決策,以及資源配置與企業(yè)文化等重大問題起著直接決定作用,2、工程技術人才直接決定企業(yè)的技術創(chuàng)新能力。知識經濟時代,技本創(chuàng)新能力j(遠是企業(yè)競
7、爭力的耀阜,是開發(fā)新產品.提高產品質量的有力保證,3、市場營銷人才決定著企業(yè)市場開發(fā)能力和產品銷售能力,對樹立企業(yè)形象.塑造優(yōu)良品牌發(fā)揮著重要作用嘈等等c總之.在研發(fā)、生產、營銷、人事、融資和服務等企業(yè)經營管理基本活動中.人才始終起著能動的支配作用,決定著各項活動運作的有效性,只有解決了人才的活力問題,企業(yè)競爭力才有保證。三、增強企業(yè)競爭力在于被活人才所謂激活人才是指企業(yè)在人才管理的過程中,利用有般的撇勵機制與手段促使人才始終處于種積極
8、工作、奮發(fā)向上、不斷創(chuàng)新的精神狀態(tài)。俗話說水不激不躍.人不激不奮“。那塵,究竟如何才能激活人才.筆者認為應該做好以下幾方面工作l、知人善任是激活人才的前提條件古人有言日為治以知人為先,非知人不能善真任3意思是說,如果不能很好地了解一個人就不能用好這個人.使真發(fā)揮作用.即用人之道講求知人善任?!爸恕俺怂A私馊说牡?、識、才、學之外,還要了解人的個性、志趣、信仰、需求等.然后,在比較中知其長短。..知人“是為了..善任要做到..善任“有兩
9、條基本原則c一是用人所快。來代政治家王安石指出一人之身,才有快短.取真快則不間真短“。堅持用人所墳、則人人可用.各得其所。人才有能力大小、專業(yè)知識、技能特民等方面的差異,工作崗位有工作性質、技艇、責任等要求的不同c這就要求企業(yè)首先要通過工作分析來制定各個崗位的任職資格與要求,然后把人才安排到最能發(fā)揮其能力與專業(yè)特長的工作崗位上.以充分發(fā)揮他們的作用。然而,目前企業(yè)對工作分析《企業(yè)經濟2002年第3期的認識還停留在相當低的層次電因此就很難
10、實現h甸人善任例如咱有些企業(yè)把不善于從事領導、管理工作的專業(yè)技術人才強“撥盯到領導管理崗位,其結果是:他既不能專心做好技術工作,發(fā)揮技術專長,不利于其職業(yè)生涯發(fā)展,也會因不懂管理造成企業(yè)管理工作效率低下咽耽誤了企業(yè)發(fā)展2因此,這種人才錯位使用的做法是種浪費人才的行為,必須要摸棄3二是用人不疑。宋代政治家歐陽修指出任人之道,要在不髓。寧可瑯于擇人,不可輕任而不信“。意思是說咱用人的道理,關鍵要害在于對所用的人不要懷疑儼寧可選擇人時多費一些
11、精力,看準了再用咽但不可輕易任用卻不信任,不敢放手讓其施展才干。只有充分信任人才,他們才會全身心地投.人工作咽心悅誠服地為企業(yè)創(chuàng)造財富3Z、競爭上崗是激活人才的有效手段企業(yè)實行競爭上崗不僅為人才脫領而出、施展才華,提供了機會和舞臺,而且為人才的成長營造了公平的環(huán)境【它使“能者上、平者讓、膺者汰“的用人磯制落到實處,是激活人才的有效手段c因為它有以下好處:第一咽它賦予了企業(yè)用人標準的生態(tài)性咽即采用“能力主義“的用人標準咱使人才始終處于激活
12、狀態(tài)c在“能者上、平者讓、庸者汰“的用人機制面前,每位人才猶如逆水行悔不進則退c這是一種壓力,一種機制,一種文化c它迫使企業(yè)各類人才必須不斷地加強學習咽更新知識,提升能力,改進工作,提高績效咱否則就會有被別人替代咽甚至下崗淘汰的危險3因此咽競爭上崗充分散活了企業(yè)的整個人才層面,有利于提高企業(yè)人才隊伍的整體素質。第二咽官有利于實現企業(yè)人才資源的優(yōu)化配置。企業(yè)可以根據崗位任職資格與要求,通過競爭上崗.既可以為每一個崗位物色到最適合的人才,做
13、到崗得其人咱也可以讓人才找到充分發(fā)揮自己才能的舞臺,實現才盡其作。第三唱一方面,官給人才成長提供了均等的機會,有利于年輕人才的股頓而出,激發(fā)他們提意進取的創(chuàng)新精神z另一方面咽它給多年形成的M資歷主義“用人原則亮起了虹牌.打破了論資排輩的傳統(tǒng)做法,使企業(yè)人力資源處于良性循環(huán)狀態(tài)。3、學習培訓是激活人才的助推器根據有關專家的研究表明,一個人的知識和能力,在一個崗位連續(xù)工作35年后咽809毛已被利用,其才干已表現無遣,如果不及時充電學習).他
14、的細識就會不能滿足工作需要,而且工作中也不會有什么創(chuàng)造性c例如,美國有關專家曾可企業(yè)中層管理人員進行大量的調查測定咽一個中層干部(如車間主任在同一崗位工作3年后咽如果不學習,他便不能有效地帶領好該車間,而且i其本人的工作至少多能維持咱不會產生實質性的創(chuàng)新咽將成為一個平庸的管理者而沉淀下來咱解決這一矛盾的有嗷途徑是對人才要進行有計劃地學習與培訓11,通過學習與培訓,→方面咱可以幫助人才增長知識咽提高技能唱以適應新的挑戰(zhàn)和要求,滿足工作的需
15、要另一方面,有利于企業(yè)學習和掌握行業(yè)的先進技本咽持續(xù)保持龜企業(yè)經濟且2002年第3期理論檀點創(chuàng)新能力,以獲取競爭優(yōu)勢。4、有效1It.勵是撒活人才的催化劑從心理學角度來講,撒勵是種精神力量或狀態(tài)咱對人的行為起強化激發(fā)和推動作用,并牽引行為指向目標。對人才進行激勵要講究方式,追求效果,達到目標c為此咱要求做到以下幾點,是要通過嚴格的考評結果確定撤勵對象,確保撒勵具有客觀公正性,使撒勵對象成為牽引優(yōu)良行為的標懺v二是要把握吁激勵資源的量度和
16、頻率,要循序漸進咽不要勞永逸。大家知道咽自古以來,軍營生活是最為嚴格、艱苦、寂寞和單調的咽為什么軍人能夠長時間保持積極向上的精神狀態(tài)咽使部隊乖保高昂的士氣與戰(zhàn)斗力1位軍隊將領曾一語道破個中秘曹1讓部隊戰(zhàn)士永穰高昂斗志的瞥訣是逐步晉級(搬勵).永不停頓。三是要在了解人的需求興奮點的基礎上,堅持物質撒勵與精神撒勵,長期撒勵與短期激勵相結合的原則,使撒勵富有針對性3所謂需求興奮點是指在某一時間階段人最急切需要得到滿足的方面。每個人由于具體情況
17、不同,在需求興奮點上是有較大差別的。比如咱有的人是物質方面的電有的人是精神方面的己就精神方面來講,有的人追求個人權力.地位,而有的人則看重貢獻、榮瞥,等等。四是要強化精神撒勵,使撒勵具有榜樣作用c模樣的力量是無窮的,我們提倡通過樹立先進的模范人物咱用典型的事跡教育人,周先進的人物鼓舞人,用崇高的榮譽激勵人,在企業(yè)形成一股“比貢獻、學先進、爭佳攢、創(chuàng)一流“的工作氧圍咱使人才在長時闖內保持一種預極進取的情憬,為企業(yè)創(chuàng)造價值e總之知識經濟時代
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