1、120182018年九年級上冊道德與法治教學計劃年九年級上冊道德與法治教學計劃一、指導思想：一、指導思想：以課程改革為導向，以育人為目的，以新的課程標準為軸心，著力從學生成長，發(fā)展與生活實際出發(fā)，從學生思想品德發(fā)展的現(xiàn)狀、問題和需要出發(fā)，教育學生做負責任的公民，過有意義的生活。以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領原則，努力體現(xiàn)道德與法治課程的時代性與綜合性，力圖發(fā)揮道德與法治課程功能，體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，融入新時代中國特色社會主義理論，從而

2、培養(yǎng)出一代“四有”的建設者和接班人。二、學生情況分析：二、學生情況分析：這一屆學生在七、八年級的時，他們的道德與法治我都上過，所以我對他們是比較熟悉的。這一屆學生的學習也是很不平衡的，參差不齊的；尖子生有，但不多，中等生較少，后進生占了大部分。很多學生學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，學習興趣不高，整體綜合素質不高。因此，我會努力幫助他們正視自身實際，激發(fā)學習興趣分析。分析其學習情況，制定切實可行的教學方案。讓他們懂得這門課不僅需要記憶基

3、礎知識。更需要靈活運所學知識來解決實際生活中存在的一些問題。對發(fā)現(xiàn)的問題，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學生形成正確的世界觀，人生觀與價值觀。三、三、主要措施：主要措施：讓學生鞏固初中階段道德與法治課程中重要的內容知識點，學生能夠靈活的應用和理解所學的知識，學會考試的一些方法和技巧，有效的提高學生中考考試的學習成績。教研組教師精誠合作、取長補短、資源共享、注重實效，以集體的力量確保學科優(yōu)勢。1、認真?zhèn)湔n、上課要做到備教材，備學生，

4、備知識、備教法。做到心中有書，熟練掌握教材。充分運用多媒體課件教學，提高課堂的有效性和趣味性，充分調動學生學習的興趣。認真上好每一節(jié)課，充分體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的教學思想。突出重點，突破難點，抓住關鍵，精講多練。359.26—9.303.2參與民主生活活動搜集總結增強民主意識的具體做法610.3—10.74.1夯實法制基石4.2凝聚法治共識710.10—10.145.1延續(xù)文化血脈5.2凝聚價值追求810.17—10.21認真閱讀

5、經(jīng)典，與同學交流讀后體會。6.1正視發(fā)展挑戰(zhàn)910.24—10.286.2共筑生命家園處理同步作業(yè)101031—11.47.1促進民族團結7.2維護祖國統(tǒng)一1111.7—11.11第二單元測試期中考試1211.14—11.18講評期中試卷8.1我們的夢想1311.21—11.258.2共圓中國夢處理同步作業(yè)1411.28—12.2第三單元小結與測試講評單元測試卷1512.512.9第四單元小結與測試講評單元測試卷1612.12—期末復習