1、教育行業(yè)桌面云方案建議書深信服科技有限公司20XX年XX月XX日深信服科技版權所有.cn1第1章校園數(shù)字化現(xiàn)狀與需求分析1.1傳統(tǒng)PC應用現(xiàn)狀教育信息化飛速發(fā)展，正在改變著學生教師的學習習慣和工作模式，其中唯一不變的是，傳統(tǒng)計算機應用還是以各種型號的PC為主。這些桌面設備依據(jù)不同用戶會有多樣性，包括臺式PC、一體機、筆記本等，場景使用也有差異化，包括教室、辦公、電子閱覽室等。學校信息中心需要視辦公教學的不同需求維護各種軟硬件資產(chǎn)，加上學

2、校人員流動性大，為此學校就需要投入大量的人力與經(jīng)費進行維護管理，但依然“治標不治本“、故障頻發(fā)。傳統(tǒng)PC屬于獨立運算的模式，每臺設備在使用過程中都會爆發(fā)一些問題，而當設備數(shù)量越來越多時，這些問題將成倍遞增，導致問題處理成本不斷上升，目前PC應用現(xiàn)狀總結如下：首先，雖然PC機采購成本不高，但是每年電腦的升級換代和硬件更換，學校都需要投入較大的資金，同時PC能耗較高（200W），每年學校還需要支出一大筆電力費用，所以傳統(tǒng)PC的長期使用成本是

3、非常高的。再者，在PC設備維護方面，一方面由于學校PC數(shù)量龐大，導致軟件故障問題非常多，即使采用遠程克隆或硬件還原卡技術，維護工作量依然很大，尤其是病毒爆發(fā)時，個別PC感染病毒容易影響整個網(wǎng)絡，這個時候往往需要大量人力進行病毒更新和清除工作，管理和維護難度將呈指數(shù)級增長。另一方面隨著學校信息化逐步深入，應用系統(tǒng)和教學環(huán)境考試環(huán)境也在不斷變化，PC端需要配合教學任務進行系統(tǒng)更新升級和環(huán)境切換，這些都需要大量的處理工作，不可避免地增加了系統(tǒng)