1、教學內容分米毫米的認識練習第課時備課時間主備老師：組長（核查）：上課時間知識技能:幫助學生系統整理長度單位的知識，同時結合相關的實際應用。過程與方法:通過復習理解、鞏固這部分知識，以期達到能靈活應用的目的。教學目標情感態(tài)度與價值觀:感受數學與生活的練習，體驗數學學習的樂趣。重點幫助學生進一步建立毫米，厘米，分米，米，千米的概念。難點單位間的換算和估測能力?？鞓吩貪B透點通過各種活動及不同形式的練習增加趣味性。美育滲透點讓學生體會數學在生

2、活中的應用價值。教具準備課件（）展示臺（）其他：導學流程一、快樂導入這節(jié)課我們來學習：毫米和分米練習課。板書：毫米和分米練習課。1.我們學過哪些長度單位？2.課件出示考考你：1米=（10）分米、1分米=（10）厘米、1厘米=（10）毫米二、快樂探究1.用手比劃1米、1分米、1厘米、1毫米。2.能不能用你們的小手比劃出1米、1分米、1厘米、1毫米各大約有多長嗎？3.指名比劃1米，師用尺量。4.生比劃1分米、1厘米、1毫米，右手比劃，左手用