四年級上冊道德與法治課件-5這些事我來做人教部編版 (共19張ppt)_第1頁
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文檔簡介

1、第五課 這些事我來做,想一想,你的父母回家以后都要做哪些家務(wù)活呢?,家務(wù)活有許多,買菜做飯、擦桌洗碗、洗衣疊被、買日用品……我們嘗試著做家務(wù), 不僅能夠減輕大人的負擔,而且在動手做的過程中還會有許多收獲呢。作為家中的小成員,我們應(yīng)當做些力所能及的家務(wù)事,減輕父母的負擔。,你平時做過哪些家務(wù)活呢?,你平時做過哪些家務(wù)活呢?,你平時做過哪些家務(wù)活呢?,1.掃地2.收拾房間3.倒垃圾4.疊衣服5.刷碗,回想一下自己在做家務(wù)活的

2、過程中,有哪些收獲呢?或者說我們做家務(wù)活有什么好處?,①有助于形成良好的生活習(xí)慣;②可以形成良好的勞動態(tài)度;③可以增進對父母的理解,幫助我們體會家庭責任;④能夠提高生活技能,讓人自信;⑤為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。,作為家中的小成員,我們應(yīng)當做些力所能及的家務(wù)事,減輕父母的負擔,現(xiàn)在請大家閱讀一下夏叢艷同學(xué)的日記,說一說你有什么感受?我們又能從主人公的身上學(xué)到些什么呢?,夏叢艷同學(xué)十分辛苦,她承擔了家中大部分家務(wù),并且做得井井有

3、條。我們可以學(xué)習(xí)她吃苦耐勞、懂事、體諒父母的優(yōu)點。事實上,像夏叢艷同學(xué)這樣愿意主動承擔家務(wù)勞動,并且做得非常出色的人有非常多,在我們班上就有很多同學(xué),家務(wù)活做得也十分出色。下面就讓我們一起夸一夸我們身邊的這些家務(wù)小能手。,明明:媽媽,快幫我把校服洗了吧!下周一我還要穿呢!小麗:媽媽,你幫我把被子疊了吧!我著急去上學(xué)呢!小剛:爸爸,你快點把桌子擦一擦,我要開始寫作業(yè)了。同學(xué)們,你們覺得這些孩子可愛嗎?為什么?再反思一下自己平時有沒

4、有像他們一樣?,我每天要上學(xué)還要寫作業(yè),沒有時間來做家務(wù),做家務(wù)會耽誤我學(xué)習(xí)。家務(wù)活是爸爸媽媽的工作,不需要我來做。天天做家務(wù)太累了,我不愿意做家務(wù)!這些家務(wù)活有什么意思?不如出去打籃球呢!請同學(xué)們分小組討論這些觀點,說說自己的看法。,大人們?yōu)槭裁床蛔屛覀冏黾覄?wù)活呢?,·怕耽誤我們學(xué)習(xí),影響我們的成績。·擔心我們做不好家務(wù),比如洗不干凈衣服·擔心我們的安全·覺得我們年紀還小,用不著做

5、家務(wù)·認為我們會幫倒忙,我們要怎樣消除父母的顧慮呢?,·道理魔石用道理說法家長,曉之以情,動之以理。·恒心魔石長時間地堅持做好家務(wù),這份“恒心”一定能打動大人。·巧思魔石選做家務(wù)要量力而行,先從自己力所能及的事情開始,用實際行動證明自己能勝任,就可以打消大人的顧慮啦!,課上練習(xí):1.晾曬在庭院里的衣服被風吹落了,我們應(yīng)該(     )A.不用

6、管它    B.將衣物收拾回屋   C.等媽媽下班回家收拾答案:B,課上練習(xí):2.你幫媽媽洗碗,可是媽媽覺得你浪費水,不讓你洗。此時,你會怎么做?(      )A.不洗了      B.必須洗       C.向媽

7、媽詢問節(jié)水的方法,再去洗答案:C,課上練習(xí):3.下列說法中正確的一項是(      )A.我們小學(xué)生不需要做家務(wù)      B.做家務(wù)會耽誤我的學(xué)習(xí)       C.做家務(wù)可以減輕父母的負擔答案:C,任何人都不是天生就能把家務(wù)活做好的。只要我們愿意嘗試,樂于學(xué)習(xí),一定

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