1、1主題一主題一神奇的紙條【教學(xué)目標(biāo)】1、通過對紙條造型作品的欣賞、評述、設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解和認(rèn)識重復(fù)、對稱等形式美感，增強(qiáng)學(xué)生的審美意識。2、掌握紙條造型的基本技法：卷、折、貼、疊、插等。3、在設(shè)計(jì)與制作過程中提高學(xué)生的想象能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力以及合作學(xué)習(xí)能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解紙條造型的基礎(chǔ)知識，掌握紙條造型的基本方法，并運(yùn)用到設(shè)計(jì)與制作活動(dòng)中?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】基本技法的合理運(yùn)用，設(shè)計(jì)、制作過程中對造型形式美感的及時(shí)捕捉及運(yùn)用于自己的作品

2、中。【工具、材料】1、學(xué)生：各種不同寬度的紙條、剪刀、雙面膠。2、教師：多媒體課件、演示的工具、材料。【課時(shí)】3課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)剪一剪導(dǎo)入：老師拿出不同紙張制作的手工藝品的圖片讓學(xué)生欣賞，指出它們都是由我們身邊的紙做出來的。新課：一、認(rèn)識紙張教師讓學(xué)生們拿出課前準(zhǔn)備的不同的紙張，如復(fù)印紙鉛畫紙蠟光紙彩色卡紙皺紋紙舊報(bào)紙等，以四個(gè)人為一小組，把自己收集的不同紙張進(jìn)行比較，摸一摸，比一比，看看這些紙張有哪些不同，并完成下面表格：摸一

3、摸，比一比3第二課時(shí)玩一玩教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，上一節(jié)課，我們認(rèn)識了紙張和剪刀，今天老師給你們表演一個(gè)魔術(shù)，老師讓我們的班長，穿過這張紙片，你們相信嗎？新課:一、操練場魔術(shù)開始啦，教師拿出一張紙片，開始剪紙，關(guān)鍵是不能剪斷，把紙剪成一個(gè)紙圈。步驟：1.對折紙2.畫線3.沿著黑線剪4.剪斷對折線5.剪出一個(gè)大紙圈教師出示剪紙作品，讓學(xué)生跟著做。學(xué)生展示作品。二、巧手站1.同學(xué)們都剪得不錯(cuò)，那你們能使用其他方法剪出這樣的紙圈嗎？讓學(xué)生四人