讀書活動經(jīng)驗交流材料201647_第1頁
已閱讀1頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、讓書香溢滿校園讓書香溢滿校園讓閱讀滋養(yǎng)心靈讓閱讀滋養(yǎng)心靈——鎮(zhèn)西堡鎮(zhèn)中心小學開展讀書活動側(cè)記閱讀可以陶冶情操,提升修養(yǎng),拓展人生;閱讀可以豐富生活,增長知識,愉悅身心。我們認為:只有每位教師和學生都覺得讀書像呼吸一樣自然的時候,才會在真正意義上實現(xiàn)書香校園的建設。為此我校將教師讀書、學生讀書以及校園文化建設有機地結合起來,構建了一個“校園——教師——學生——家長”四位一體的閱讀文化體系。播撒讀書的種子,強化閱讀理念,營造閱讀氛圍,構建閱

2、讀課程,開展閱讀活動……努力使閱讀成為師生的自覺習慣,成為師生的生活方式。一、“萬物復蘇迎春風,百果飄香謝秋雨”——建構校園文化體系,翰墨飄香,承載夢想馬克思說過:“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?!币屪x書真正成為最能讓師生津津有味的精神食糧,就得讓書的香氣像花香一樣彌漫到學校生活的每一個角落。眾所周知,我們學校沒有漂亮的校舍,沒有華麗的裝修,但是走進我們這并不豪華的校園,時時處處浸透著的幽幽書香卻沁人心脾,令人流連忘返。一進教學樓,電

3、子屏上醒目的滾動著“靜心閱讀,感受文字之美;體驗情境,盡享讀書之樂!品讀經(jīng)典,傳承文明;欣賞美文,陶冶情操!”等宣傳標語,時刻提示著讀書的重要性;各樓層走廊里懸掛著名人名言、經(jīng)典故事,引導師生不斷學習、不斷奮進;教余冊,各種教學刊物60余種,供師生在紙上、網(wǎng)上同時閱讀。2、制定《教師讀書活動方案》和《鎮(zhèn)西堡鎮(zhèn)中心小學圖書漂流實施方案》,為教師讀書作好制度上的保障。制定讀書計劃,為教師讀書提前作好規(guī)劃。我校教師學期初制定適合自己的詳盡的讀

4、書計劃,在學校推薦閱讀的固定數(shù)目外,號召教師自由選擇圖書閱讀,可以是教育名著,可以是人生感悟,也可以是經(jīng)典書籍,也可以是適合學生看的書……接下來怎么讀書,時間怎樣安排,如何參加活動等等。讓老師們提前安排,心中有數(shù),督促、鼓勵教師廣泛閱讀,博覽群書。3、共讀教育寶典,在學習交流中提高。我校每學期都會組織全體教師共讀一本教育專著活動,這學期我們讀的是蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。4、開設教師讀書論壇,在交流中感悟。每學期我們舉辦兩次讀書論

5、壇,大家聚會在一起,各抒己見,交流自己在讀書中的體會與心得,既介紹了讀書帶來的感性的愉悅,又談了理性的思考;既有對自身教育教學工作冷靜的反思,又有對教育理想的熱切向往,一份份感悟情真意切,一縷縷書香似梔子花開幽靜淡雅,耐人回味。在這里,教師們真正找到了心靈的碰撞與思想的提升!5、撰寫讀書筆記,積累讀書收獲。我校嚴格執(zhí)行鐵嶺縣教育局關于教師讀書要求的有關規(guī)定,印制了《教師積累筆記》和《教師鑒賞筆記》,一方面記錄讀書心得感悟,另一方面積累經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論