1、安徽大學碩士學位論文Artistic View in Aurora Leigh姓名：葛嬌嬌申請學位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學指導教師：陳兵201205經死寂一片，只有當代社會是充滿蓬勃生機，也是值得歌頌的。巴雷特·布朗寧在《奧羅拉·利》的創(chuàng)作上即是遵循了這一原則。這部作品以當時的維多利亞時代為背景，描寫了維多利亞的人們關心的各種社會問題，包括婦女問題，社會貧窮問題，階級沖突，社會改革等等?！秺W羅拉·利》本

2、身也是融合了詩歌與小說兩種體裁，是一部詩體小說，用于描寫現代生活。第三章探討了藝術在指導個人成長的作用。此章探索了女主人公的成長過程，遇到的藝術和女子特征方面的困難，以及藝術對她的成長的幫助。作品中的女主人公少年時期曾因令人窒息的傳統(tǒng)女子教育和無人關愛而喪失生的希望。通過閱讀詩歌和自己進行詩歌創(chuàng)作，她的內心漸漸豐富強大起來，整個人也煥發(fā)出活力，最終重燃生的希望，堅定了對藝術的追求。她抵抗了傳統(tǒng)女子教育對自我的壓抑，拒絕了羅姆尼傲慢的求婚

3、，和他為自己設想的助手工作，勇敢地追求自己的藝術理想。她通過寫作獲得了經濟獨立，為藝術創(chuàng)作提供了物質保障。她勤奮努力，改進詩歌創(chuàng)作，堅持藝術理想不動搖，最終取得了成功，成為聲譽赫赫的詩人，作品深受好評。而這途中她也經歷了擁有詩人和女人兩種身份所必經的波折。詩歌創(chuàng)作要求她有自我，表達她的靈魂，而傳統(tǒng)女子形象又要求她放棄自我，順從男子，順從自己對羅姆尼的愛。兩者相互矛盾，兩種氣質又相互沖突。最終，奧羅拉通過對藝術的堅持，在穩(wěn)固自己詩人的地位

4、后，接受了羅姆尼的愛。而此時的羅姆尼已經充分認識自己曾經的無知，詩歌的偉大，和詩人工作的重要性。因此他們此時的愛已經不會損害奧羅拉的藝術。至此，奧羅拉也終于在藝術和愛兩方面都獲得成功。第四章探討了藝術對社會改革的指導作用，敘述了羅姆尼如何因為把藝術排除在社會改革之外，沒有從靈魂和個人著手而導致改革失敗，以及他如何在接受詩人奧羅拉作為他的改革工作的向導后看到了新的耶路撒冷。藝術能直接影響人的心靈。社會改革必須從打動人的心靈入手。藝術通過對