1、教師聽課評課表 教師聽課評課表授課人 授課人 學校 學校 班級 班級 時間 時間學科 學科 課題 課題項 目 評分標準細則 評分標準細則 分值得分1. 目標明確。 42. 符合課程標準及教材要求，全面落實三維目標。3教學目標 教學目標（10 10 分） 分）3. 符合學生學習的實際水平。 31. 教學內(nèi)容準確，教學容量適度。 42. 層次清楚，安排合理，注意新舊知識聯(lián)系。 43

2、. 教材處理得當，做到學與練的統(tǒng)一。 6教學內(nèi)容 教學內(nèi)容（20 20 分） 分）4. 善于挖掘教材，寓情感、態(tài)度和價值觀教育于知識教學與能力培養(yǎng)之中。61. 新課導入自然合理，善于激發(fā)興趣，調(diào)動學生參與。42. 教學過程完整，環(huán)節(jié)清晰，突出重點，突破難點，講練恰當。63. 教法得當、靈活，注重探究式教學。 44. 發(fā)揮教師的主導作用，面向全體，師生互動，關(guān)注學生差

3、異。65. 堅持啟發(fā)式教學，注重培養(yǎng)學生的學習方法、思維方法，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。6教學過程 教學過程（30 30 分） 分）6. 教具和電化教學手段使用合理。 41. 學習興趣盎然，思維活躍，積極投入，討論熱烈。42. 訓練面廣，人人動腦動手，整體參與，自主學習，合作探究，課堂秩序良好。6學生活動 學生活動（15 15 分） 分）3. 知識、技能、思想、情感和個性