1、《旅游經(jīng)濟學》課程標 《旅游經(jīng)濟學》課程標準一.前言 前言（一）課程基本信息 （一）課程基本信息1.課程名稱：旅游經(jīng)濟學2.課程類別：專業(yè)基礎課程3.課程編碼：0810644.學時：50 學時，其中講授 40 學時，實訓 10 學時；2.5 學分。5.適應專業(yè)：旅游管理專業(yè)（二）課程性質(zhì) （二）課程性質(zhì)《旅游經(jīng)濟學》是旅游管理專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，是人類旅游活動發(fā)展到一定階段后興起的一門交叉性很強的學科，它以經(jīng)濟學、管理學、社會學等的

2、理論觀點研究旅游活動發(fā)展過程中的經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟關(guān)系和經(jīng)濟規(guī)律。旅游學以人類的旅游活動為研究對象，而旅游活動從根本上說是一種社會經(jīng)濟現(xiàn)象，因此旅游經(jīng)濟學在整個旅游學科體系中作用極其重要，其理論是指導旅游市場營銷學、旅游管理學等學科發(fā)展的基礎，在旅游學科體系中具有基礎和核心的地位。（三）課程標準的設計思路 （三）課程標準的設計思路1. 1.課程設置的依據(jù) 課程設置的依據(jù)根據(jù)《旅游管理專業(yè)》2011 年人才培養(yǎng)方案制定。 《旅游經(jīng)濟學》在運用

3、經(jīng)濟學基本原理的基礎上分析旅游活動中的經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟關(guān)系及經(jīng)濟規(guī)律，旅游淡旺季的供求現(xiàn)象分析供給需求曲線和供給需求彈性， 通過經(jīng)濟規(guī)律分析經(jīng)濟學在日常生活中的運用，以及身邊無處不在的經(jīng)濟學。2. 2.課程改革的基本理念 課程改革的基本理念以能力培養(yǎng)為目標，根據(jù)項目化課程設計方法，以工作任務分析為參照點，注重理論聯(lián)系生活中的熱點經(jīng)濟問題，提高學生的實踐能力、分析總結(jié)能力、運算能力和判斷能力。因此，本課程的教學改革著重于以下幾個方面：一是

4、在課程目標制定上，重如何做，如何用，輕為什么這么做，為什么這么用；二是在教學方法學習方法上，重分析、練習，輕記憶、背誦；三是在考核方式上，重日常學習、應用方法考核，輕期末考試、作業(yè)對錯考核。2. 2.能力目標 能力目標（1）能準確區(qū)分旅游需求和旅游供給規(guī)律；（2）會判斷旅游需求彈性類型；（3）會判斷旅游供給彈性類型；（4）會利用點彈性和弧彈性計算旅游供給曲線彈性系數(shù)；（5）會利用市場細分原則對旅游市場進行細分；（6）會利用定價方法對旅游

5、產(chǎn)品實施定價；（7）會利用定價策劃分析案例中的定價屬于何種定價策劃；（8）會運用成本加成法、損益平衡法和邊際貢獻法對產(chǎn)品進行定價；（9）會區(qū)別旅游差價和旅游優(yōu)惠價；（10）會分析和畫出邊際效應曲線、無差異曲線和開支預算線；（11）會進行旅游收入的初次分配和再分配分析；（12）會進行旅游投資決策的方法的分析計算；（13）會區(qū)別判斷不同國家額旅游發(fā)展戰(zhàn)略。3. 3.素質(zhì)目標 素質(zhì)目標（1）學會分析問題時思維方式的轉(zhuǎn)變；（2）學會利用和把握已

6、知因素，解決未知問題的能力；（3）學會積極思考，勤于動腦動手；（4）學會按時保質(zhì)完成工作任務；（5）學會尊重他人；（6）學會遵紀守時；（7）學會事事、時時、處處留心，向他人學習；（8）學會互相幫助、互相扶持、共同提高；（9）學會善于表達；（10）學會自己對自己負責。三、內(nèi)容標準（共 三、內(nèi)容標準（共 8 個模塊， 個模塊，29 29 個項目） 個項目）模塊一 模塊一旅游產(chǎn)品 旅游產(chǎn)品知識內(nèi)容要求 技能與態(tài)度要求1．能說出旅游產(chǎn)品概念與構(gòu)