五年級全冊信息技術教案-3.1.1走進互聯(lián)網(wǎng)|中圖版_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第一課 第一課 神奇網(wǎng)絡初體驗(一) 神奇網(wǎng)絡初體驗(一)一、教學目標1.了解因特網(wǎng)的相關知識及常見應用。2.學會上網(wǎng)瀏覽信息,知道常用的知名兒童網(wǎng)站或學習相關網(wǎng)站,感悟因特網(wǎng)的獨特魅力。二、教學重難點通過對互聯(lián)網(wǎng)相關知識及應用的介紹,引導學生進一步了解互聯(lián)網(wǎng)的相關知識和我們身邊常見的網(wǎng)絡應用。通過瀏覽小精靈兒童網(wǎng)站,引導學生掌握上網(wǎng)瀏覽信息的技能。三、教學媒體 計算機 網(wǎng)絡環(huán)境四、教學模式 導入課題——講授新知——自主探索——總結

2、拓展五、教學過程:活動的組織與實施 活動內容教師活動 學生活動設計意圖一、導入課題二、講授新知與學生討論互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的變化。(一)走進互聯(lián)網(wǎng)1.簡單介紹互聯(lián)網(wǎng)出示互聯(lián)網(wǎng)組成圖,簡單介紹互聯(lián)網(wǎng)師:哪位同學知道圖中為我們呈現(xiàn)的是什么?你直到它的英文名字叫什么嗎?是做什么用的?今天我們就來認識它。導出課題:神奇網(wǎng)絡初體驗2.介紹兒童網(wǎng)站教師為學生展示幾個有趣的兒童網(wǎng)站,請學生認真學生積極發(fā)言學生回答學生觀看兒童網(wǎng)頁說一說通過觀察,看到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論